四年级下册语文23课古诗三首.ppt

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乡村四月,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了(lio)蚕桑又插田。,翁卷南宋诗人,一生没有做官。南宋诗人。与徐玑(j)、徐照、赵师秀并称“永嘉(ji)四灵”。他的诗大多讲求技巧,诗风清苦。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了(lio)蚕桑又插田。,山原:指山陵和原野。白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。子规:杜鹃鸟。了:结束。,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚忙完了采桑养蚕,又开始插秧种田了。,山坡原野草木茂盛,一片绿色,稻田里的水色映着天空的光辉,只听见杜鹃鸟不停的在蒙蒙细雨中叫着。,乡村四月,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。,景:江南农村初夏美景,人:紧张繁忙的劳动景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美之情,四时田园杂兴,“兴”在这儿读第四声,在文中,他指:兴致;“杂兴”就是各种兴致;“四时”在这儿表示的是一年四季,那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。,昼出耘田/夜绩麻,村庄儿女/各当家。童孙未解/供耕织,也傍桑阴/学种瓜。,四时田园杂兴,范成大,自读古诗,边想边画:诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女耘田织布童孙学种瓜,借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语,理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得,不会,做,从事,靠近,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。,白天锄地,夜晚搓麻线,农家男女各自忙着自己的事情,各自有自己的拿手本事。表达了对劳动人民的敬重之情。,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。“学”,写出了儿童的天真、可爱。,赏析“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”,诗歌一、二句写了什么内容?,农民劳动的繁忙景象。,昼和夜分别指什么?围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活?,插秧、收割、犁地、积肥,赏析“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”,想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么?,辛苦、勤劳、各有各的本事,结合想象诵读,注意读出敬重之情,读出诗的节奏。,赏析“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”,你们喜欢这些小孩子吗?,勤劳,不怕苦,可爱,爱劳动,天真,好学,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,描写了乡村农人耕织以及儿童学大人的样子种瓜的情景,表现出农村孩子的天真,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞美之情。,过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。,渔歌子,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。,渔歌子,【词】,渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子,这是第一首。据词林纪事转引的记载说,张志和曾会见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜帮助更换,并作渔歌子。,张志和,本名龟龄,字子同,金华(今属浙江)人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬,绝意仕进,隐居江湖间。自号玄真子,又自称烟波钓徒。著书亦名玄真子。,【词人简介】,同学们读渔歌子有什么感觉?这首词写了哪些景物?,全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。,景物:,白鹭、桃花、流水鳜鱼、斜风、细雨,【注释】,不须:不想。,归:回去,回家。,西塞山:即道士矶,在湖北大冶县长江边。,鳜鱼:俗称“花鱼”“桂鱼”。,箬笠:用竹篾编成的斗笠。,请同学们看课文插图,描绘这首词所描写的景物。,这是一幅垂钓的画面,白色的鹭和红色的桃花点缀其间,色彩本来极其鲜明,而由于斜风细雨的笼罩,却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。,【词句赏析】,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。“桃花流水鳜鱼肥”意思是说:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染渔父的生活环境。西塞山附近,白鹭展翅高飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼很肥美。,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。,描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。头戴青斗笠,身披绿色的蓑su衣,冒着斜风细雨,垂钓的人儿不想回家。,【词句赏析】,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。,这首诗描写了在斜风细雨在,一个头戴斗笠,身披蓑衣的渔翁停舟于春波之上的景象。生动的表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。,【词赏析】,有感情地齐读这首词。,
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