江苏省如皋市七年级语文上册 第一单元 1《春》课件 新人教版.ppt

上传人:sh****n 文档编号:11508613 上传时间:2020-04-26 格式:PPT 页数:28 大小:1.02MB
返回 下载 相关 举报
江苏省如皋市七年级语文上册 第一单元 1《春》课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共28页
江苏省如皋市七年级语文上册 第一单元 1《春》课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共28页
江苏省如皋市七年级语文上册 第一单元 1《春》课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
春,朱自清,春,“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季是大自然给予的我们丰厚的赏赐,她们或姹紫嫣红,或生机勃勃,或硕果累累,或苍茫浩渺。那么,“春”给你留下的最深刻印象是什么呢?可用一个词或短语来表达。,活动一:预习成果展示,一读读正确,读流利(站立再准备坐下接受点名检查评点提升接力朗读再展示),活动一:预习成果展示,一读读正确,读流利二识识生字知新词,识作者知背景1.你在预习过程中,认识了哪些生字新词?可将其写到黑板上来,并带领大家朗读、理解,提醒写法;2.认读理解下面的字词。,朗润酝酿喉咙应和嘹亮烘托静默抖擞健壮呼朋引伴花枝招展,活动一:预习成果展示,一读读正确,读流利二识识生字知新词,识作者知背景1.你在预习过程中,认识了哪些生字新词?可将其写到黑板上来,并带领大家朗读、理解,提醒写法;2.认读理解下面的字词。3.说说你了解的作者朱自清。出示朱自清介绍,朱自清,原名朱自华,现代散文家。代表作有荷塘月色绿威尼斯等散文。朱自清以名节高亢、刚直不阿著称,在1948年病重逝世前,还嘱咐家里人,宁可饿死也不领美国“救济面粉”,毛泽东曾赞扬他有不食“嗟来之食”的气节。据朱自清之子朱乔森在朱自清生平著作编年简表所述,1917年,20岁的朱自清“感于家庭经济情况不好,为了惕励自己不随流俗合污,改名自清。,活动一:预习成果展示,一读读正确,读流利二识识生字知新词,识作者知背景三解理解文章内容,初步把握主题与情感。1.尝试用简洁的语言概括文章的内容。2.你觉得作者写这篇文章,要表达什么情感,表达什么思想?,活动一:预习成果展示,一读读正确,读流利二识识生字知新词,识作者知背景三解理解文章内容,初步把握主题与情感。四问提出有价值的问题1.小组讨论组员的问题,争取自行解决。2.有未能解决的问题,提出来到班级中讨论解决。3.你们小组内提出的哪个问题最有价值?拿出来与大家分享。,活动二:理解品析文本,1.细读课文,找出具体描写春天景象的语段,思考:(1)文章写了春天的哪几幅图景?(2)小组合作给这几幅图景命名,最先想好的两组可写到黑板上来,其它小组准备口头回答。(3)评析各组答案优劣,活动二:理解品析文本,2.你最喜欢朱自清先生描绘的哪一幅春景图?联系具体语句进行赏析赏读。提醒:读得好,才是真的好!,春草图小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。,【共同品读】,1.“偷偷地,钻”,品析:运用拟人手法,突出了春草破土而出的力量、冲劲,写了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的心情。,2.“小草嫩嫩的,绿绿的软绵绵的”,品析:运用叠词,写出春草的形状、质感、颜色和形态。形容词放于句末,起到强调的作用。,3.“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”,品析:通过反复、夸张等修辞手法,写出春草生长的范围之广,表现春的生机勃勃,表达作者的喜悦之情。,4.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”,品析:通过人们在草上兴致勃勃地嬉戏侧面烘托春草勃发给人带来的欢乐,表达作者对春天到来的欣喜之情。,【共同品读】,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,春花图,【共同品读】,1.“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。,2.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,比喻、排比,从视觉上写出了春花花色之艳,万紫千红的景象。,3.“花里带着甜味儿”,4.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,想象,由眼前的春花想到秋实,即春华秋实。,“闹”字,强调声音之大外,还呈现一派喧闹沸腾的热闹景象。,6.“野花遍地是:散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,比喻、拟人,从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。,“甜”从味觉上写出了花的香味儿。,5.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,【共同品读】,春风图“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。,【共同品读】,“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。”,从触觉上写出了春风的温柔。,“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”,从嗅觉上写出了春风的芳香。,“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响”,从视觉、听觉写出了春风和悦及小鸟迎春的欢悦。,【共同品读】,春雨图雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,还有地里工作的农夫,披着蓑戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。,【共同品读】,“雨是最寻常的,一下就是三两天”,写出春雨的经常。,“可别恼。看”,下雨是可烦的,但作者认为不要烦恼,应把注意力转移,转移到哪看!从中感受到作者对春雨的一种喜爱之情。,“像牛毛,像花针,像细丝”,比喻、排比,很形象地写出春雨多、细、密的特征。,写出雨中屋、雨中树、雨中草、雨中人沐浴春雨后的新景象。,“静默”,拟人手法,衬托出乡村安静而和平的气氛,营造了一种妙不可言的意境。,“笼着一层薄烟,绿得发亮,青得逼你的眼,撑起伞慢慢走着的人,披着蓑,戴着笠的”,【共同品读】,迎春图天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。,【共同品读】,“天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了一个个都出来了”,风筝是孩子的玩物,也是春天的信号。由景及人,从天上的风筝写到地上的孩子,再到屋里刚出来的人们。,“也赶趟儿似的”,引用俗语启示人们:抓住大好春光,奋发向上,才能有春花秋实的收获。,春花图中花儿“赶趟儿”,这里人们也出来“赶趟儿”。起到前后照应的作用,说明了春天到了,不仅是花儿要忙,人也要忙。,“一年之计在于春”,【共同品读】,活动三:品味情感,探究主旨,文章的主旨往往在文末才显露。品读文章最后三段,读出作者感情,说说从中透露出的本文主题。,(一)盼春总领全文,开启下文,(二)绘春,总括轮廓,春草图,(草报春),春花图,(花春),春风图,(风唱春),春雨图,(雨润春),迎春图,(人迎春),山(郎润)水(涨)太阳(红),草人,触嗅声,形状景,态色味,(三)颂春,三个比喻句,新,美,力,一年之计在于春,春是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。,活动四:检测反馈,1给下列红色的字注音或根据拼音写汉字。酝酿()抖擞()应和()嘹亮()摇y()披着su()戴着l()黄yn()2将下列句子所运用的修辞手法填写在后面的括号里。(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。()(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。()()(3)“吹面不含杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()(4)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(),3.时值初秋,天高云淡。请以“秋”为主题,选取你感兴趣的角度,写一不少于200字片段。提醒:学习春的一些写法,如修辞手法的运用,叠词的运用,视觉、听觉、嗅觉、味觉等多角度描写,将自己的情感融入景物描写中祝你写作快乐!,课外作业:,1.背诵全文;2.阅读课本第5页关于“比喻”的知识内容,理解并把握。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!