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第二节植物细胞,细胞到底是什么样的？,让我们一起走进神奇的细胞世界,苔藓植物细胞,蚕豆叶表皮细胞,茎细胞,黄瓜表层果肉细胞,2、染色,染色的目的是什么?,染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?,染色的方法？,便于观察,之后,在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复23次。,3、观察,4、画图,（显微镜的操作要科学、规范）,洋葱鳞片叶表皮细胞,植物细胞结构平面和立体模式图,线粒体,细胞壁,.位于植物细胞的最外层.保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态,细胞壁,、,、,、,、,、,、,、,、,、,（围墙）,细胞膜:保护作用、控制细胞内外物质的进出，,细胞质:进行生命活动的重要场所，内含细胞器。,细胞膜,细胞质,（门卫）,（学校内部空间）,保持细胞内各种物质的稳定和生命活动正常进行。,液泡:成熟的细胞都具有中央大液泡，内含细胞液。,液泡,细胞核:控制中心，内含有遗传物质，传递遗传信息。,细胞核,校长,叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。,线粒体:“动力工厂”，有氧呼吸的主要场所，分解并释放有机物中的化学能，为各种生命活动提供能量。,叶绿体,线粒体,食堂,、,、,、,、,、,、,绘图,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,线粒体,课堂练习：,1、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体2、在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核,D,C,3、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是()A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（）中A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁,C,B,谢谢观赏,作业：学法植物细胞,1.擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,临时玻片的制作步骤,滴水,2.滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,3.取：,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一块透明薄膜内表皮,4.展：在撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平,加盖盖玻片,5盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，呈45度角然后缓缓放下，盖在要观察的材料上,（防止产生气泡）,6.染:从盖玻片一侧滴入碘液,7.吸：在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸引,重复2-3次，直到标本染上色,比一比，谁做得最好？,1、擦2、滴3、取4、展5、盖6、染7、吸,准备,制作,染色,
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