九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课件 新人教版.ppt

义务教育新课程标准 人教版九年级化学 水的净化 活动与探究 明矾的净水作用 化学与生活 活动与探究 过滤 交流讨论 1 在过滤实验中 有哪些操作关键点 过滤 我会归纳 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸低于漏斗边缘 滤液液面低于滤纸边缘 二低 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒靠着三层滤纸一边 漏斗下端口紧靠烧杯内壁 三靠 过滤 引流 防止滤液飞溅 防止液体流速过慢 2 过滤后发现滤液仍然浑浊 可能有哪些原因造成的 交流讨论 过滤 滤纸破损 滤液液面高于滤纸边缘 烧杯本身不干净 交流讨论 3 你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体 过滤 活动与探究 三 活性炭的吸附作用 活性炭疏松多孔 具有很强的吸附作用 利用活性炭不仅可以滤去水中的不溶性杂质 还可以吸附掉一些溶解的杂质 除去色素 臭味和毒气等 才能展示 利用提供的物品 带导管的饮料瓶 蓬松棉 纱布 活性炭 细沙 石子等设计一个净水器 将其固定在铁架台上 将饮料瓶中天然水倒入净水器中 用烧杯接受净化后的水 自制简易净水器 自来水厂净化水过程示意图 漂白粉 Cl2 ClO2等 明矾 活动与探究 四 硬水和软水 硬水 含有较多可溶性钙 镁化合物的水 软水 不含或含较少可溶性钙 镁化合物的水 自来水 桶装水 硬水的危害 1 用硬水洗衣服既浪费肥皂 也洗不净衣物 时间长了会使衣物变硬 2 烧锅炉用硬水 易使锅炉内结水垢 不仅浪费燃料 严重时可能引起爆炸 化学与生活 化学与生活 硬水软化 生活中常用煮沸的方法将硬水软化 实验室通过蒸馏也可以将硬水软化 实验室常用的蒸馏装置 制取蒸馏水的简易装置 活动与探究 五 蒸馏 净化程度最高 使水蒸气更好的冷凝成液态水 冷凝管 谢谢各位老师光临指导 谢谢各位同学积极参与