人教版九年级化学上册练习第七单元达标测试题

人教版九年级化学上册练习第七单元达标测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合主题的是A建筑工地喷洒水雾减少烟尘B修高烟囱排放废气C尽量选择公共交通工具出行D少烧煤石油，使用清洁能源2 . 下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用铝制饭盒长时间贮存酸性食品利用加热煮沸的方法降低水的硬度用高温蒸煮的方法对一些医疗器械进行消毒房间里着火应立即开窗通风，降低室内有害气体和烟尘的含量实验时碰倒酒精灯着火可用湿抹布盖灭煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸C化学与环境D化学与健康废旧金属回收利用，可以保护环境PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡食品包装袋内充入氮气防腐用甲醛浸泡保险海产品制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠，使糕点松软可口AABBCCDD3 . 下列实验现象的描述符合事实的是（ ）A硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾4 . 下列反应中，属于缓慢氧化的是（ ）A纸张燃烧B干冰升华C食物变质D光合作用5 . “类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2D点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度6 . 某物质完全燃烧后，消耗4.8 g O2，生成4.4g CO2和3.6g H2O，则该物质中 （ ）A只有碳、氢两种元素B一定有碳、氢元素，可能有氧元素C含有碳、氢、氧三种元素D无法确定7 . 成语是中华文化中的瑰宝，下列成语都涉及到燃烧的相关知识，其中解释错误的是（ ）A釜底抽薪取出可燃物，使燃烧停止B煽风点火使空气流通，为燃烧补充氧气C火上浇油增大氧气浓度从而使燃烧更旺D钻木取火摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧8 . 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，将白磷放在干燥的试管中，再将试管放置在空烧杯中。往空烧杯中加入下列各组物质，能引起白磷燃烧的是（ ）A氯化铵固体和氢氧化钡固体不断搅拌B镁条和稀盐酸溶液C硝酸铵固体和水D食盐固体和水9 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（ ）A化合物是由不同种元素组成的物质，由不同种元素组成的物质一定是化合物B氢气点燃前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯C活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D燃烧时温度需要达到可燃物的着火点，则达到着火点的可燃物就能燃烧10 . 下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是（ ）选项实验目的实验操作实验现象实验结论A测定溶液pH用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上试纸变为浅红色溶液pH为2B鉴别NaOH和NH4NO3在装有等量水的试管中分别加入a、b固体加a的试管水温升高，加b的试管水温降低A是NaOH，b是NH4NO3C验证燃烧是否需要O2做白磷是否燃烧的对比实验前者不燃烧，后者燃烧燃烧需要O2D比较Al、Cu的活泼性将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中无明显现象Al的活泼性低于CuAABBCCDD11 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液B碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化12 . 下列关于燃烧的说法最确切的是（ ）A燃烧一定是化合反应B在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C可燃物不进行点火是不可能燃烧的D燃烧是剧烈的发光发热的化学反应13 . 小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为纯净水；原子核内不一定有中子；在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；只含有一种元素的物质一定是单质；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子其中正确的个数是 （ ）A2B3C4D514 . 下列各变化属于物理变化的是（ ）A盐酸使指示剂变色B用稀盐酸除去金属表面的铁锈C浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成D用小木棍蘸取少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色15 . 实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是A装置甲:稀释浓硫酸B装置乙:加入锌粒C装置丙:产生氢气D装置丁:收集氢气二、填空题16 . 生活中若将洁厕灵（其中含有盐酸）和84消毒液（其中含有次氯酸钠）混合使用，二者会发生反应，产生氯气，反应的化学方程式为2HCl+NaClONaCl+Cl2+x（1）x的化学式为_。（2）上述反应中，含氯元素化合价最高的物质是_（填序号）。A HCl B NaClO C NaCl D Cl217 . 化学与生活息息相关。现有以下常见的物质：食盐水 铝粉 铁粉 烧碱 浓盐酸 纯碱 生石灰 熟石灰（1）对以上物质分类，正确的是_A 属于混合物的只有 B 属于单质的是 C 属于碱的是 D 属于氧化物的只有 （2）从上述-中选择相应物质的序号填空：a 用于某些食品包装内的脱氧剂的是_；b 侯德榜联合制碱法制的“碱”是_；c 金属表面防锈涂上“银粉”是_；d 常用于改良酸性土壤的是_；三、简答题18 . 为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水，杂质中不含钙元素）。有关实验数据如下表所示：（1）反应中生成二氧化碳的质量为多少克？（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。四、科学探究题19 . 在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。(1)（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？（进行猜想）甲认为黑色颗粒是炭粒，白色物质可能是Na2O或_；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_。(2)（查阅资料）Na2O为白色固体，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH；CaCl2溶液显中性。（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是_。静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象(3)（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是_。(4)（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。(5)（思维托展）通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条_。五、综合题20 . 、结合我们学过的化学知识选择填空。(1)理想的清洁高能燃料是_；(石油或氢气)(2)抢救病人的气体是_；(氮气或氧气)(3)分子构成的物质是_；(金刚石或C60)(4)作处理水的混凝剂_。(明矾或活性炭)(5)密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是_；(CO2或CO)、右图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有_种分子；(2)从图中你还能获取的信息是_、_；(3)列举出“”在工业上的一个用途_。21 . 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是_（填标号）A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01（3）利用图2装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2（提示：二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_气体通过装置的顺序是A_（装置不能重复使用）请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理，写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是_（4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）试计算石灰石中杂质的质量分数_22 . 金属材料广泛应用于生产生活中。（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是_。（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为_。（3）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_（写化学式）。（4）铁矿石有多种，如赤铁矿（主要成分Fe2O3）和磁铁矿（主要成分Fe3O4）等。写出赤铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_。冶炼2900t含四氧化三铁80%的磁铁矿石，理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是_t（结果精确到0.1）。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、简答题1、四、科学探究题1、五、综合题1、2、3、