人教版九年级10月月考化学试题

人教版九年级10月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程中，发生了化学变化的是：（ ）A滴水成冰B从含SiO2的沙子中提炼高纯SiC汽车轮胎爆炸D从潮湿空气中分离出水2 . 下列实验现象描述正确的是A铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷C往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色D块状石灰石中加入一定量的稀硫酸，持续产生大量气泡3 . 下列图示能够表示混合物的是（ ）ABCD4 . 下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气成份按体积分数计算，氧气约占21%B空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，空气质量越好C焊接金属时常用氮气作保护气D二氧化碳是植物光合作用的重要原料5 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是A硫及其化合物与化合价的关系B地壳中部分元素的含量关系C部分元素原子序数关系D空气中部分成分的体积分数关系6 . 下列实验操作正确的是（ ）A检查装置气密性B称量药品C稀释浓硫酸D量取液体7 . 元素X的原子最外层有2个电子，元素Y的原子最外层有7个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（ ）AXY2BXYCX2YDX2Y38 . 元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示，其原子结构示意图如图乙所示。下列结论不正确的是（ ）A铝的原子序数是13B该原子在化学反应中易得电子C铝的相对原子质量为26.98D化学反应中铝原子易失电子变成Al3+9 . 某兴趣小组设计了下列四个实验装置，其中合理且实验能够成功的是AABBCCDD10 . 下列有关水的叙述正确的是A用肥皂水能区分软水和硬水B只能用水做溶剂C过滤能除去河水中所有杂质D水蒸发是化学变化11 . 人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是（ ）A水属于氧化物B氧气常用作氧化剂C氧气可供给呼吸D水是由两个氢原子和一个氧原子构成的12 . 以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是A该反应中反应物的物质的量比为1:1B反应前后原子的数目发生改变C该反应是置换反应D氯气是由两个氯原子构成的二、多选题13 . 同学们设计了如下实验装置探究分子的运动，一段时间后观察到甲中的滤纸变红，乙中的滤纸无明显现象。有关该实验的下列说法中，不正确的是（ ）A玻璃片起着密封锥形瓶的作用B浓氨水能使无色酚酞溶液变红C甲能说明分子在不断运动，乙则不能D甲、乙对比说明不同分子的运动速率不同14 . 下列化学现象的描述，正确的是 （ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰。C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量。D红磷在氧气中燃烧产生白雾。15 . 小红采用右图所示的装置进行测定空气中氧气含量的实验:实验结束后,打开弹簧夹,发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶总容积的1/5。她分析实验失败的原因可能有（ ） AA剩余的气体不燃烧,不支持燃烧B放入红磷的量不足C没有等到装置冷却到室温,就打开了弹簧夹D红磷与空气中的氮气发生反应三、填空题16 . 根据要求填空：2H2 H2O Zn MgCl2 H2 （1）由原子直接构成的是_(填序号)。（2）只表示微观含义的是_(填序号)。（3）中一个微粒所含质子数是_。 （4）写出中阳离子的符号_。17 . 同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后，欲从废液（含硫酸铜和硫酸亚铁）中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，其设计的流程如下：（1）操作a的名称是_。（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃仪器是_，其在操作c中的作用是_。（3）写出流程中固体的成分是_(写化学式)，写出加入过量A时反应的化学方程式_。18 . 物质、元素、分子、原子间的关系物质由_组成。有的纯净物由_构成，有的纯净物由_构成。分子由_构成。19 . 用下图装置进行实验。（1）探究分子的性质：A处纸条滴有无色酚酞溶液，B处液体为浓氨水。观察到纸条变红，说明分子具有的性质是_。（2）探究二氧化碳和水反应：装置中充满CO2，A处为用紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸条，B处液体为紫色石蕊溶液。实验中观察到的现象是_。20 . 碱能使紫色石蕊溶液变成_色，本质是碱在水中会解离出_(填化学符号)。请写出一个中和反应的化学反应方程式_。四、实验题21 . 下图是实验室常用气体制备或收集装置，据下图回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气选用的发生装置是_（选填序号）。若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是_。反应速率不变反应速率加快，生成氧气质量不变生成氧气质量不变反应速率加快，生成氧气的质量增加（3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_（填“化学式”）溶液可制O2 。要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有_的D装置，再用E装置收集，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。（4）实验室可用B装置制CO2，反应的化学方程式_。检验二氧化碳常用_，检验反应的化学方程式为_。（5）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是_。22 . （1）下列实验现象描述正确的是_（多选，用字母作答）。A磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体D二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色E涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味（2）下列请从甲、乙两题中任选一个作答。甲用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸乙粗盐中难溶性杂质的去除.实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有_（填序号）。.稀释时，需将硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是：_，用玻璃捧不断搅拌，散热，防止液滴飞溅。.写出玻离棒另外一种用途_。.过滤需要用到的仪器有玻璃棒、铁架台、烧杯和_（填一个序号）。.蒸发过程中，需不断进行搅拌，其目的是：_，避免造成液滴飞溅。.写出玻离棒另外一种用途_。可供选择的仪器：A、烧杯 B、蒸发皿 C、托盘天平 D、10mL量筒E、100mL量筒F、药匙 G、胶头滴管 H、漏斗五、推断题23 . A、BH八种物质，有如图所示关系：其中A是一种白色固体；B是黑色固体，在反应中B作催化剂；D能使带火星的木条复燃；E是一种黑色固体，在D中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F；G是淡黄色固体，在D中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成气体H。试推断：（1）写出下列物质的名称或符号：B_；H_。（2）写出D和E反应的文字或符号表达式：_。（3）写出A和B加热反应的文字或符号表达式_。六、科学探究题24 . 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，某同学设计了如下方案（装置如图1所示）：在燃烧匙内盛红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，打开弹簧夹，水注入集气瓶。请回答下列问题：（1）实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象：_，反应的文字表达式为_，该实验得出的结论是_。（2）实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进图1的实验装置？（猜想与假设）甲同学：可能是装置气密性不好。乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_。（交流与讨论）木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_，丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为是否合理？_（填“合理”或“不合理”）。他们对图1的实验装置进行了如图2所示的改进（其他仪器忽略）。、装置左侧液面先后的变化情况：_。、通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的_（填“导电性”或“导热性”）。、改进后的实验的优点是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、