人教版2020版九年级第一学期期末考试化学试题A卷

人教版2020版九年级第一学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中国梦小康梦我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）A铝合金灯柱属于金属材料B灯泡中填充氮气做保护气C硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料2 . 将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体（ ）A3.2 gB7.6 gC8.0 gD15.2 g3 . 课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是A“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干B“溶液的酸碱性”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度C“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水D“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道4 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A、化学与生活B、化学与安全用煮沸的方法将水消毒杀菌用活性炭吸附冰箱中的异味用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C、化学之最D、化学与发现熔点最低的金属是汞地壳中含量最高的金属元素是铁天然存在的最硬的物质是金刚石波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD5 . 如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是AY中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯YBt1时，三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZCt3时，X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是XDt3时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XY6 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成BCH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4CC2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子DFeO：表示氧化铁7 . 如图所示为KNO3NaClH3BO3的溶解度曲线，下列说法错误的是A在 10 时，三种物质溶解度的大小顺序为B在 t 时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小顺序为=C将 P 点处的 KNO3溶液蒸发适量水可变成饱和溶液D将 P 点处的 KNO3溶液降温一定会析出 KNO3晶体8 . 下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是A向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B用一定量的双氧水制取氧气C向一定量的硝酸银溶液中插入铜D向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸9 . 铁是人体必须微量元素中含量最多的一种，下图是元素周期表中提供的铁元素部分信息及铁原子结构示意图。下列有关说法正确的是：A铁元素是非金属元素B铁原子的最外层电子数x=2C铁的相对原子质量为55.85gD铁元素在人体中以离子形式存在，其中亚铁离子符号为Fe3+10 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是At2 ，甲、丙的溶解度相等B降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和C使乙从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法Dt1 时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%二、填空题11 . 用化学符号表示下列各小题中文字的涵义：（1）3个氢原子_，（2）2个氧分子_，（3）3个钙离子_，（4）最常用的溶剂_，（5）氧化镁中镁元素显+2价_。12 . 氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下：（1）毒重石要进行粉碎的目的是_；气体X的化学式为_。（2）滤渣是废弃物，水洗的目的是_；检验滤渣是否洗净的试剂若是用碳酸钠溶液，则利用的反应的化学方程式为_；试剂若是用硝酸银溶液，则可能生成的沉淀的化学式为_，此沉淀的直接来源可能有_个。（3）操作Y的名称是_，滤液2中可循环利用的物质除水外还有_。（4）洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是_。（填字母）A30水B30饱和氯化钠溶液C30饱和氯化钡溶液13 . 写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：甲烷在氧气中完全燃烧：_；该反应属于_（填“放热”或“吸热”）反应。加热铜绿：_；其基本反应类型是：_。硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应_，生成_色沉淀；将CO2气体通入紫色石蕊试液中_，该反应前后各物质的化学计量数之比为_。(5) 金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和单质：_14 . 下图是一些微粒的结构示意图和镆元素的相关信息，回答下列问题：（1）图D所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_；（2）A、B、C中属于阳离子的是_，（填字母，下同）属于同种元素的微粒是_；（3）由A、B两种微粒构成物质的化学式是_，属于_（填“单质”“化合物”或“氧化物）；（4）氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为_。（5）氨气在纯氧气中也能燃烧（4NH3 + 3O22N2 + 6H2O），请把下图中该反应的微观粒子补画齐全_。15 . 碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体、它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：（1）碳酸氧铵的物理性质是_（2）碳酸氢铵的化学性质是_（3）怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体？_；三、实验题16 . 根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）请描述图1中反应的现象_，并回答集气瓶中水的作用_；（2）图2的实验现象是什么？_集气瓶中加入的液体可能是_；其目的是什么？_四、简答题17 . 生产、生活中处处有化学。（1）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是_；（2）使煤在空气中燃烧的条件是_。熄灭酒精灯利用的灭火原理是_。五、流程题18 . 硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾（CuSO45H 2O）和副产物石膏（CaSO42H 2O）的生产流程示意图：胆矾和石膏在不同温度下的溶解度（g/100g 水）如表。温度()20406080100石膏0.320.260.150.110.07胆矾3244.661.883.8114请回答下列问题：（1）红褐色滤渣的主要成分是_；（2）含铁的废铜和稀硫酸反应的化学方程式_（3）操作 I 最后温度应该控制在_左右；（4）从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作应为蒸发浓缩、_、过滤、洗涤、干燥；晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是_。六、科学探究题19 . 实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。（实验设计）将石蕊试液滴入稀硝酸中；将Zn片投入稀硝酸中。（实验验证）按上述设计进行实验，却发现石蕊变红后一会儿即褪色，Zn片投入稀后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。（提出问题）石蕊试液变红后为何会褪色？无色气体A是什么？硝酸具有哪些特性？（查阅资料）看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：.硝酸有强氧化性，可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成。.含氮元素的某些气态物质的物理性质NO颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（猜想与分析）（I）小明同学认为石蕊变红后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是_。在否认了小明的看法后，大家一致认同石蕊变红后又褪色的原因是_。（2）大家一致认同红棕色气体B是，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：小丽同学认为A是，但遭到大家的一致反对，原因是_；小强同学认为A是，也遭到大家的一致反对，原因是_；经讨论最终大家获得了A是NO，NO在试管口遇氧气生成了的共识。（实验探究）小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块Cu片投入稀中，发现Cu片溶解，也出现了上述Zn与稀反应的类似现象，确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和的质量比为821，由此获得了Cu与稀的反应化学方程式为_。（交流与反思）根据探究结果，请你解释稀跟Cu不反应而稀却能跟Cu反应的原因_。七、计算题20 . 近日太钢研发成功圆珠笔笔头用不锈钢新材料，有效打破了国外长期垄断。若太钢每天生产10080t铁，则需要含 80的赤铁矿石的质量是多少_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、