人教版2020版九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳中正确的是（ ）A分子和原子在化学变化中都能够再分B氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光放热现象的变化都是燃烧2 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD3 . 下列物质间的反应中，观察不到明显现象的是A稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B将CO2通入氢氧化钠溶液中C硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D将稀硝酸滴入氢氧化铜中4 . 河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一，“南阳玉”色泽鲜艳，质地细腻，透明度高。“南阳玉”的主要成分是CaAl2Si2O8。关于CaAl2Si2O8，下列说法正确的是ACaAl2Si2O8中含有三种金属元素BCaAl2Si2O8中硅元素的化合价为4价CCaAl2Si2O8中钙元素与氧元素质量比为1:8DCaAl2Si2O8的相对分子质量为1625 . 归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理，结论合理的是事实结论AH2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红H2O和CO2发生了化学反应B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质C快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体很快液化分子是可以再分的DAl制品的耐腐蚀性比Cu制品强Al的活泼性小于铜AABBCCDD6 . 下列说法中，不正确的是A在其它条件不变时，CO2的溶解度随压强的升高而增大B碳具有可燃性，在常温下其化学性质比较活泼C一氧化碳和木炭都具有还原性DCO2能溶于水，CO难溶于水7 . 小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（ ）ACO2、CO的组成元素相同，具有相同的物理性质，但化学性质不相同BCO2和CO可以通过分别通入石蕊溶液来鉴别C在冬天取暖时，在煤炉上方一壶水能有效防止CO中毒DCO2不具有可燃性，但和CO一样都能用于治炼金属8 . 富士康成都产业基地2011年5月20日发生一起意外爆炸事故，则生产环节中不属于化学变化的是（ ）A焊接车间燃烧丙烷B厂区内电灯照明C抛光车间发生可燃粉尘爆炸D庆典仪式燃放鞭炮烟花9 . “绿水青山就是金山银山”下列有关水的说法不正确的是（ ）A水是人类必需的六大基本营养素之一B雨水因为溶解了空气中CO2而形成了酸雨C水在通电的条件下分解得到两种单质D水体虽然有一定的自净功能，工业污水仍需处理达标后才能排放10 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，因为它有可燃性B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不能产生氧气D测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，实验会失败11 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是A用熟石灰制生石灰 CaO+H20Ca（OH）2化合反应B用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2KClO32KCl+3O2分解反应C用天然气作燃料氧化反应D用纯碱制烧碱 2KOH+Na2CO3K2CO3+2NaOH复分解反应12 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究质量守恒定律测定空气中氧气的体积分数探究影响分子运动快慢因素比较小木条和煤块的着火点AABBCCDD13 . 乙烯是重要的化工原料，可由乙醇在一定条件下反应制得，其中乙醇发生反应的主要微观过程如下图所示。下列有关说法错误的是（ ）A物质甲、乙都属于有机物B反应中原子的种类和个数不变C浓硫酸是该反应的催化剂D生成物乙和丙的质量比为12:914 . 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确的是A该反应属于分解反应B反应前后元素的化合价均发生改变C反应前后分子的数目发生改变D反应中氢气和氯气的质量比是1：115 . 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（ ）A氧化铝B氧气C二氧化碳D稀有气体16 . 下列说法错误的是。A构成稀有气体的原子的最外层电子数都达到稳定结构B氧分子由氧原子构成，氧原子由原子核和核外电子构成C氯原子核由带正电荷的中子和不带电荷的质子构成D非金属、金属得失电子后趋向稳定结构17 . 下列各图能正确反映其对应变化关系的是A图1，电解一定质量的水B图2,在充足的氧气中燃烧铁丝C图3，加热等质量氯酸钾D图4.在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰18 . 下图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图。下列说法不正确的是 （ ）A该反应为置换反应B该反应的化学方程式为Cl2H2SS2HClC化学反应前后分子个数保持不变D原子是化学变化中的最小微粒19 . 硫原子的相对原子质量是（ ）A32 gB32C5.31410-26 kgD32 kg20 . 下列选项中代表离子的是（说明：数字代表质子数，“+”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）（ ）ABCD二、填空题21 . 乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转换方法，用CaCO3制得CaCl2。图中“”表示物之间的转化关系，“”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应都不涉及的基本反应类型是反应。（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2，反应的化学方程式为。（3）对比两同学的转化方法，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式。22 . 用化学用语填空。(1)2个氮原子：_。(2)+2价的镁元素：_。三、实验题23 . 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_（2）实验开始时先点燃火柴的目的是_（3）反应的文字表达式为_（4）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因：_（写一条即可）四、科学探究题24 . “五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？（猜想与假设）a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）30%锌粒31.720%锌片50.920%锌粒61.730%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_（2）小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_，氢气应从_（填e或f或g）管通入（3）若用该收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是_；（收集证据）（4）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_（得出结论）（5）结论是_（评价与反思）（6）下表是小兵第组实验的详细数据时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_（7）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？_设计实验验证_五、计算题25 . 某实验小组用3克氯酸钾和二氧化锰混合物进行实验，加热该混合物t1时间后(杂质不反应)，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次加热t2、t3、t4时间后测得剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)2.682.362.042.04(1)加热t3时间后氯酸钾是否分解完全？_(填“是”或“否”)(2)完全反应后产生氧气的质量为_克；(3)该混合物中氯酸钾的质量为_？六、综合题26 . 生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是_。（2）完成（1）中的操作后，可用_检验所得水样属于硬水还是软水。（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水。日常生活中，当水的硬度大并且担心病菌过多时，可以采取_的方法降低水的硬度和杀灭病菌。（4）ClO2是一种安全的饮用水消毒剂，生产ClO2的化学反应方程式为2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,方程式中X的化学式为_。（5）爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_。A用未经处理的工业废水浇地B洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水C洗过菜的水用来浇花D农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌27 . 新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和_等化石燃料。它们都是_能源（填“可再生”或“不可再生”）煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_。科学家正在努力开发和利用的新能源有_（写一种）等。（2）锂电池可为新能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_（填序号）。（3）锂（Li）的金属活泼性强于铝，它与稀硫酸反应的化学方程式为_。新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_。28 . 近几年我国某些工业城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。（提出问题）通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。（查阅资料）(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：5SO2 +2KMnO4 +2H2O=K2SO4 +2MnSO4 +2X。化学方程式中最后一种物质X的化学式是：_。(2)“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。（实验探究）(3)甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”： A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：_。(5)丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去)：（探究与结论）(6)上图C装置的作用是_。(7) 要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中B中_，C中的溶液不褪色，D中_。（定量计算） (8)用石灰石浆也能吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2 ，一座小型火力发电厂每天要燃烧100t煤炭，其中硫元素的质量分数约为6.4% 。(1)如果尾气不处理,发电厂每月将向大气中排放_吨SO2(按30天计算)?(2)每天至少需要含80%碳酸钙的石灰石_吨才能将其完全吸收？(写出解题过程)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、六、综合题1、2、3、