人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是A晒干潮湿的衣服B干冰升华C钢铁生锈D配制碳酸钠溶液2 . 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A蒸馏水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体B高锰酸钾、双氧水C自来水、氧气和臭氧的混合体D矿泉水、冰水混合物3 . 下列有关化学观念或认识的说法不正确的是（ ）A变化观：分离液态空气制取氧气是分解反应B能量观：汽油燃烧能放出大量的热C守恒观：化学反应前后元素种类、原子个数不变D结构观：金刚石与石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同4 . 某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下：下列说法不正确的是（ ）A甲中氮、氧元素质量比是7：16B乙的相对分子质量是32C反应前后氢元素的质量不变D生成的两和丁的分子个数比是5：45 . 用化学符号与物质建立联系是化学学科特有的思维方式。下列表述正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧的化学方程式为可表示为：B由钠原子结构示意图可知Na，钠原子易失电子，钠元素排在第三周期C若用“”表示一个氮原子，则可表示为一个氮分子D水的化学式为，可知一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子6 . 下列各种水可以视为化学中纯净物的是（ ）A经过沉淀和过滤的水B经过淡化的海水C硬水D蒸馏水7 . 根据右图的有关信息判断，下列说法错误的是（ ） A氯原子的核电荷数为17B钠的原子结构示意图中X=8C氯原子的相对原子质量为35.45D由原子到离子，核外电子层数不变8 . 实验室里取约25ml水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）带铁夹和铁圈的铁架台；试管夹；50ml试管；100ml小烧杯10ml量筒；50ml量筒胶头滴管酒精灯；石棉网ABCD9 . 氦（He）核聚变会释放出巨大能量，给人类能源危机提供了途径，各国都对这一科技感兴趣，我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是A“”表示的是质子B氦的相对原子质量为5C氦原子核外有2个电子D氦原子的核电荷数为310 . 列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ）A空气污染物包括有害气体和烟尘B空气中分离出的氧气可用于食品防腐C许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D空气中含量最多的气体是氮气二、选择填充题11 . 下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（_）A 表示的是阳离子B 表示的元素在化合物中通常显+2价C 表示的元素都是非金属元素D 它们表示_种不同的元素12 . 下列客观事实的微观解释正确的是选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙B水（H2O）在通电条件下产生氢气（H2）水（H2O）分子中有氢气（H2）C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子运动速率加快D活性炭可以吸附色素和异味AABBCCDD13 . 鉴别下列物质，选用的方法或试剂正确的是（_）选项实验目的所用试剂或方法A铁片和铜片观察颜色B氧气、空气和二氧化碳伸入带火星的木条C汽油和酒精点燃，观察是否燃烧D水银和银_14 . 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法正确的是（_）A属于非金属元素B原子序数为92C相对原子质量为143D核外电子数为_15 . 下列对化学用语的表述正确的是（_）A ：表示两个氧元素 B ：表示硫酸亚铁C ：表示钙元素显+2价 D ：表示_三、填空题16 . 根据所学知识用化学符号填空：(1)常温下一种液态金属_；(2)填充气球的稀有气体的化学式是_；(3)空气中含量最多气体，用化学符号表示出它的两个分子_；(4)自来水生产中加入液氯进行消毒，液氯中含的原子是_；(5)高锰酸钾分子中的阴离子_。17 . 在分子、原子、原子核、质子、离子(阳离子、阴离子)、中子、电子等粒子中：(1)能直接构成物质的粒子有_；(2)一定能保持物质化学性质的最小粒子是_；(3)化学变化中的最小微粒是_；(4)构成分子的粒子是_；(5)构成原子的两种粒子是_；(6)构成原子核的粒子是_；(7)带正电荷的粒子是_；(8)带负电荷的粒子是_；(9)显电中性的粒子是_；(10)质量最小的粒子是_。18 . A元素的原子结构示意图为： A 元素在化学反应中容易_电子变成_离子，属于_元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意为该离子带_个单位正电荷，该元素的原子的核外总共有_个电子。A、B元素形成化合物的化学式为_。19 . 下列四种粒子的结构示意图中（用序号填空）（1）电子层排布相同的是_。（2）属于同种元素的是_。（3）表示阳离子的是_。（4）易得电子的是_20 . 某微粒的结构示意图如图所示，该粒子属于_（填金属、非金属、稀有气体）原子，在化学反应中易_（填得或失）电子，形成_（填阳或阴）离子，笫二层上有_个电子。四、实验题21 . 化学兴趣小组A组的同学从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。(1)小明同学选用装置甲和乙做实验。小明选用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_。连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先_后_(填“A或“B)，若_，则说明装置气密性良好。用手捂住试管 B 将导管一端浸入水中加热试管，当有_时，开始收集气体。实验过程中，小明同学观察到水槽中的水变为紫红色，这是因为_。为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是_。以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A 调整量筒内外液面使之相同；B 使试管和量筒内的气体都冷却至室温；C 读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是_（填字母）。测量收集到的气体的体积时，使量筒内外液面的高度相同的操作是_(2)小红同学选用装置甲、丙和丁做实验，也选用了高锰酸钾来制取氧气。整套实验装置接口的正确连接顺序为a_（填字母）。实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远大于理论值”的原因可能是_。五、科学探究题22 . 某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。I.（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下:实验序号H2O2溶液的溶质质量分数%温度MnO2粉末用量反应时间30350t130550t25200.13s15200.11s（1）对比可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_t2(填“”“二”或“”)。（2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_(填实验序号)，合理的结论是_。（交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?II.探究二探究FerOs是否对过氧化氢分解起催化作用。操作步骤实验情况记录结论（1）A试管上方带火星的木条未复燃，B中出现气泡快，带火星的木条复燃现象Fe2O3_(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解（2）将B试管中的混合物_，把得到固体烘干、称量。固体质量为0.2 gFe2O3质量未变（3）C试管上方带火星的木条_。Fe2O3化学性质未变（得出结论）Fe2O3能对过氧化氢的分解起催化作用。23 . 化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。（猜想与假设）猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。（査阅资料）火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。（实验验证1）为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图1），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/236243240（1）小明进行多次测量的目的是_。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是_。（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是_。（实验验证2）为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数第一次第二次第三次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想_正确。（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是_。（反思评价）图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。_；_；_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、科学探究题1、2、