青海省九年级上学期期末历史试题（II）卷

青海省九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于巴黎公社的表述，最正确的一项是A无产阶级首次建立政权的尝试B第一个社会主义国家的诞生C无产阶级开始登上政治舞台D第一个无产阶级政党诞生2 . 据调查统计，17501851年英国人口数（单位：百万人）如下表所示产生这一现象的主要原因是A蒸汽机的改良与应用B现代工厂制度的确立C工业革命的快速发展D城市的发展与繁荣3 . 蒋介石在1937年南京失守后声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明A国民党开始寻求和中国共产党合作抗日B国民党号召全国民众奋起抵抗日本的侵略C国民党准备发动群众开辟敌后战场D南京国民政府面临严重的政治危机4 . 西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（ ）A雅典将军B古罗马执政官C意大利旅行家D基督教神职人员5 . 标志着中国近代化开端的事件是（ ）A鸦片战争B洋务运动C辛亥革命D五四运动6 . 史载蒙古草原“没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀戮。”在历史上结束这一混乱局面，统治蒙古的是A完颜阿骨打B铁木真C忽必烈D耶律阿保机7 . 下列事件中，为接受汉族先进文化而进行的是（ ）A商王盘庚迁都到殷B周平王迁都洛邑C秦始皇修建万里长城D北魏孝文帝迁都洛阳8 . 论从史出是学习历史的一种重要方法，下列结论与史实关联正确的是A中共一大首次提出反帝反封建民主革命纲领B五四运动标志着中国新民主主义革命的开始C八七会议打响武装反抗国民党统治的第一枪D西安事变标志着抗日民族统一战线正式形成9 . “故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。”“明太祖制义取士”指的是（ ）A八股取士B锦衣卫和东厂C文字狱D废除宰相,权分六部10 . 拿破仑执政期间，颁布了一系列重要的法律文献，其中成为资本主义国家民法参照蓝本的是A权利法案B拿破仑法典C宅地法D论法的精神11 . 下图是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替示意图”（部分）。与图中对应的朝代是（ ）A夏朝B秦朝C元朝D清朝12 . 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。A大化改新B1861年改革C明治维新D战后改革二、判断题13 . 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。（判断对错）14 . 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（ ）15 . 组合题： 近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异，各国的政治制度呈现多样化。请根据下列三幅图片判断下列说法，正确的在后面选项选“正确”，错误的选“错误”与之无关的选“0”；再将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。（1）图一的结论与雅典民主政治家伯利克里说的一致：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。” （ ）（2）图片一中雅典的民主政治宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要官职被贵族掌握。一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。 （ ） （3）图二中十二铜表法内容广泛，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。十二铜表法对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。（ ）（4）图三说明英国的君主立宪制，既完成了消灭专制王权的任务，又没有割断历史，超越传统。原有的君主制形式继承下来，国家主权的重心从国王一边转到议会一边。（ ）（5）图片四说明美国的联邦制度是建立在分权与制衡原则的基础之上。（ ）（6）以上图片说明民主与法制经历了反复、曲折的较量，最终确立了现代社会民主与法制的雏形。（ ）（7）以上图片说明民主与法制是相互依存、相互统一的关系。民主法制建设是经济建设的有力保障，经济建设反过来也会促进民主法制的建设。（ ）（8）以上图片契合了战国韩非韩非子心度“治民无常，唯法为治”的本意。（大意是：治理百姓没有固定不变的方法，只有实行法治才能够把百姓管理好。）（ ） （9）以上图片说明民主和法治是推动社会进步的重要因素；人类社会的发展整体上是从专制走向民主，从人治走向法治。（ ）（10）以上图片说明我国应大力借鉴西方的民主法治建设经验，采取西方的直接民主进行管理，为我国社会主义建设保驾护航。（ ）三、综合题16 . 综合探究：思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。回眸中外历史，一批又一批思想家站在了时代的前沿，吹响了时代的号角。阅读下列材料，回答问题。（古代篇）材料一子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”论语（1）材料中“子”的思想核心是什么？材料二：孟子主张“仁政”；荀子主张“礼”和“法”要结合起来；韩非主张“大大加强国君的权力”；庄周主张“治”不如“不治”。（2）材料二反映了战国时期学术思想界出现的什么局面？材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”摘自汉书董仲舒传（3）材料三中董仲舒的主张对后世产生了怎样的影响？（近代篇）材料四史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”（4）请写出材料四中的“思想文化运动”的代表人物。材料五鸦片战争以后，中国的仁人志士开始向西方学习，为实现强国之梦不断汲取先进的思想文化，并大胆进行实践，以探索出中国的民族复兴之路。如图所示。（5）图一人物写此书的目的是什么？图二书中介绍了什么理论？图三杂志代表的思想解放运动的口号是什么？材料六 18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家他们对封建制专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放（6）材料六反映的这个运动的代表人物是谁？这些“自由”“平等”的思想在欧美资产阶级革命中哪些文件中得以体现？（现代篇）材料七改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。习近平主席（7）十一届三中全会是“我们党的历史上的一次伟大觉醒”，这次会议上，我党“冲破了思想观念的障碍”，重新确立的思想是什么？材料八小平视察南方之际，中国改革正面临重大抉择。小平同志以一席举重若轻的谈话，开启了新一轮改革开放的辉煌大幕。人民网：改革开放要有新开拓（8）材料八中小平同志视察南方的谈话有何影响？17 . 史实是历史学习的重要内容，阅读材料，回答问题： (1)史实来源于史料：史料：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，有得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。中国通史参考资料请回答：上述史料是哪一不平等条约中的哪一条款？它对中国的影响是什么？(2)史料提炼为概念。中国大百科全书这样定义“洋务运动”：“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期，为了维护封建统治，引进和学习西方科学技术，兴办近代军事工业和民用工业等多方面的活动。”依照这一定义概念的方式，从时间、目的和内容等方面，定义“戊戌变法”。(3)史实关注于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。简述三幅图片反映的历史现象间的因果关系。(4)上述特征给我们学习史实提供了哪些启示？18 . 识图，回答间题。(1)材料中的历史事件对中国新民主主义革命产生了什么积极影响？（任选1个事件回答）(2)图、分别与新中国的哪两个节日相关？ (3)从图到图反映了中国共产党的革命工作重心发生了什么变化？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、3、三、综合题1、2、3、