广州市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷

广州市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是造纸术的发明活字印刷术的发明指南针应用于航海火药的广泛使用ABCD2 . 铁工具开始应用于农业生产是在A原始社会末期B夏商西时期C春秋时期D战国时期3 . 下面是某部著作的两幅插图，通过插图可以判断，这部著作的名称可能是（ ）A东方之祖元谋人B北京周口店祖先遗迹C农耕文明的辉煌D打制石器的探索4 . 中国封建社会第一次大一统开始于A公元前2070年B公元前475年C公元前221年D大约170万年5 . 水是生命之源，生产之要，生态之基兴水利，除水害，事关人类生存，经济发展，社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰主持修建的水利工程是A灵渠B都江堰C郑国渠D大运河6 . 如果请你担任历史纪实片兵圣孙武的编剧，选择的台词应是A三人行，必有我师焉B知己知彼者，百战不殆C己所不欲，勿施于人D富贵不能淫，贫贱不能移7 . 历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是A禹传位与启世袭制代替禅让制B楚汉之争秦朝灭亡C从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了中央集权的强化D赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础8 . 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要想获得关于他们生产生活的第一手资料，最科学的方式是A神话传说B小说描写C学者推断D考古发现9 . 丝绸之路先后经过的地区正确的是中亚 西域 长安 河西走廊 大秦ABCD10 . 小鹿同学查阅相关史料后，列出了大事年表如下。表格中？处应填的是年号纪年公元纪年？主要大事记录建元元年公元前14017岁诏举贤良方正直言极谏之士，董仲舒献“天人三策”。建元二年公元前13918岁纳卫子夫为夫人，升卫青为太中大夫。建元三年公元前13819岁张骞出使西域。建元五年公元前13621岁置五经博士。建元六年公元前13522岁罢丞相许昌，以舅田蚡为丞相。A汉高祖年纪B汉武帝年纪C汉光武帝年纪D汉献帝年纪11 . 分析史实之间的因果关系是历史学习的方法之一。下列因果关系正确的是A盘庚迁殷商朝衰落B私学兴起诸侯争霸C刘秀改革光武中兴D官渡之战三国鼎立12 . 秦朝为加强对官员的监察，设立（ ）A丞相B太尉C御史大夫D锦衣卫13 . “三国鼎立”局面中的 “三国”是指（ ）。A魏、蜀、西晋B魏、蜀、吴C吴、东晋、梁D宋、齐、梁14 . 左传)记载:“(周)王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御王卒大败，祝聃射王中肩。”材料主要表明当时A春秋争霸的局面开始出现B诸侯国争霸战争接连不断C国家政治秩序受到严重挑战D分封制度得到了有效维护15 . 小明为某单元设计示意图，请你判断该单元的主题是A多民族国家的建立和巩固B国家的产生和社会变革C政权的分立和民族的交融D繁荣与开放并存的时代16 . 祖冲之小行星是一颗以中国数学家祖冲之的名字命名的小行星。下列关于这位数学家的说法正确的是他是北朝的一位杰出科学家最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字制定出大明历ABCD17 . 下列历史事件之间有因果关系的是（ ）A分封制商鞅变法B赤壁之战三国鼎立C玄奘西行佛教传人中国D郑和下西洋闭关锁国18 . 一位德国数学家说，“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”最能证明此观点的杰出科学家是A张仲景B祖冲之C郦道元D顾恺之19 . 王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理下面的知识点，其中不正确的一项是A夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生B商汤战胜夏朝的启、夏朝的灭亡，商朝建立C商纣王施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭D周武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周20 . 象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。请从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字ABCD二、综合题21 . 阅读材料，回答问题。材料一：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论材料二：魏主曰：国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。魏书请回答：（1）根据材料一并结合课文内容说说秦孝公任用谁主持变法？这次变法对秦国有何作用？（2）材料二中的“魏主”指的是谁？魏主决定将都城迁到哪里？除迁都之外他的“汉化”措施还有哪些？（说出两点就行）这些措施有何作用？（3）纵观历史上这些改革，对我们今天的改革有什么启示呢？22 . 阅读下列材料，回答问题材料一截至2013年10月，全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂，分布在96个国家（地区）。材料二孟子认为：统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障。材料三中国传统文化影响深远，“兼爱”、“非攻”，等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）据材料一，若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想 ，他可以阅读哪一著作？从中能学到孔子的什么教育思想？（2）材料二反映孟子的主要思想是什么？（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？ （4）结合所学知识谈谈百家争鸣对中国思想文化的发展有何重要影响？ （5）根据材料四指出现代化治国的方略。我们应该怎样对待传统思想文化？23 . 阅读材料，回答问题材料一美哉禹功！明德远矣。微禹，吾其鱼乎！左传材料二禹在外治水13年，三次路过家门而不入。(1)“禹功”是指什么？(2)禹取得这些功绩的背景是什么？(3)材料二说明了什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、