人教版2019-2020学年七年级上学期第二次月考历史试题B卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级上学期第二次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 外交部发言人秦刚在一次例行记者会上表示我建议他们（美国、日本）从两千多年前中国的先哲孔子的智慧（君子和而不同，君子周而不比）中得到一些启示。孔子智慧的核心主张是A“仁”和“礼”B“因材施教”C“为政以德”D“有教无类”2 . 商鞅辅佐秦孝公时期，某平民辛劳耕作，生产了许多粮食和布帛。按法令，他可以（ ）A免除徭役B授予爵位C授予田宅D免除赋税3 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中最原始的造字方法是A会意B形声C指事D象形4 . 东汉的建立时间及建立者分别是A公元9年王莽B公元25年刘秀C公元25年王莽D公元9年刘秀5 . 动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡的使（ ）A黄巾起义B州牧割据C外戚与宦官交替专权D大地主拥有私人武装6 . 汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是（ ）A建立刺史制度B实行盐铁官营、专卖C实施“推恩令”D实行休养生息政策7 . 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）A“禅让”制的规则B郡县制的法规C世袭制的传统D分封制的义务8 . 电影英雄中刺客无名对秦王说：“剑”字有18种写法。秦王说，统一以后只剩下一种。请问：秦统一后写“剑”字使用的规范文字是A甲骨文B金文C小篆D楷书9 . 对西周的分封制叙述正确的有目的是巩固政权周天子把土地和人民分封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室诸侯受分封的同时必须向周天子尽义务分封制使周朝成为一个强盛的国家ABCD10 . 东周的前期称为春秋时期，后期称为战国时期。春秋时期始于A国人暴动B周平王东迁洛邑C牧野之战D韩、赵、魏三家分晋11 . 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ）A图五：毛公鼎B图六：利簋C图七：四羊方尊D图八：司母戊鼎12 . 汉武帝时“二将征西极,横行阴山侧”这二将是（ ）A项羽、刘邦B商鞅、李冰C卫青、霍去病D陈胜、吴广13 . “小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,后来不必可轻!”这首民谣反映了（ ）A当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神B当时统治者对人民的蔑视和仇恨C当时人民的彷徨和苦难D当时统治者害怕人民起义的畏惧情绪14 . 1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了远古人类的两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今（2018年）约170万年。我国境内目前已确认的最早的古人类是A北京人B山顶洞人C半坡人D元谋人15 . 中国历史上第一个奴隶制国家是A夏朝B商朝C西周D秦朝16 . 下列文物可以帮助我们了解商朝历史的是（ ）甲骨文 司母戊鼎 秦陵兵马俑 圆形方孔钱ABCD17 . 它是我国古代一一部杰出的史学著作，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，文笔优美，所记人物形象生动，是后世编写史书的典范。这部史书及作（编）者是（ ）A春秋一一孔子B离骚一一屈原C史记一一司马迁D资治通鉴一一司马光18 . 春秋时期，诸侯征战争夺霸主，所打的旗号是A尊王攘夷B发展经济C民族交融D富国强兵19 . “王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”以上材料反映的实质问题是A周桓王权力强大B诸侯争霸加剧C郑伯成为霸主D周王室已经衰微20 . 汉高祖、汉文帝、汉景帝都吸取秦亡的教训，注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。他们这样做的根本目的是（ ）A发展农业生产B树立开明形象C巩固自己统治D改善人民生活21 . 在手工课中，老师要求你用橡皮泥仿做殷墟出土的目前世界上已发现的最大的青铜器模型，你应该做A青铜立人像B司母戊鼎C四羊方尊D青铜编钟22 . 中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）A秦朝B夏朝C西周D商朝23 . 文物是发现历史、证实历史的重要史料。下列文物中，能体现河姆渡原始居民生活状况的是A铁铲B骨耜C鱼纹彩陶盆D筒车24 . 按地图位置，战国七雄中在东南西北四个方向的诸侯国依次是（ ）A秦、楚、齐、燕B楚、燕、齐、秦C齐、秦、燕、楚D齐、楚、秦、燕25 . 下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落联盟首领。下列有关该部落联盟首领的传说,正确的是（ ）他与炎帝在阪泉展开大规模战争,打败炎帝后两部落结成联盟 他建造宫室,制作衣裳 他教人们挖井,制造船只 他创造了文字ABCD26 . 下列史事中，动摇了东汉统治，使其走向衰亡的是A王莽改制B外戚宦官交替专权C佛教传播D北方少数民族内迁27 . 他们以天真的童稚目光，好奇地观察和认识着变幻无穷的斑斓世界，用彩色绘制在陶器上，那艺术形象尽管简洁，充分再现了他们的精神世界。这句解说词里的“他们”是（ ）A北京人B河姆渡人C半坡人D炎帝与黄帝28 . 河姆渡人和半坡人比北京人生活进步，其表现是。会打制石器会磨制石器会种植农作物过定居生活ABCD29 . 如果有同学问你世界上最早的兵书是什么，你会告诉他是下列哪本？（ ）A孙子兵法B道德经C论语D春秋30 . 解读历史事件之间的内在关系,是历史学习的基本能力之一。对下图的阐述最准确的是（ ）A铁农具和牛耕使深耕细作成为可能B铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件C诸侯国之间的矛盾越来越尖锐D社会生产力的显著进步推动了社会的大变革临汾某中学七年级进行研究性学习，两个小组收集整理到如下材料，请回答下面小题31 . 张燕同学在进行研究性学习时将相关知识收集整理如下表格，她研究的主题是夏桀搜刮民财不修德行，统治残暴商纣对百姓征收繁重赋税，施用酷刑周厉王与民争利，幽王朝政腐败秦沉重的徭役，繁重的赋税，残酷的刑罚A暴政亡国B早期国家的产生C社会变革D统一多民族国家32 . 张茜同学以社会变革为主题收集到如下材料，并进行了解读，其中正确的是材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、晋、秦始大，政由方伯。材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，A材料一反映的是西周实行分封制B材料二反映的是战国时期的商鞅变法C材料一反映了战国时期的诸侯兼并战争D材料二反映了齐桓公启用管仲改革33 . 面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。史称A武帝一统B光武中兴C高祖之治D休养生息34 . 司马迁称张骞首次出使西域为“凿空”，主要是由于A西域不愿同西汉夹攻匈奴B张骞未完成使命C开辟了西汉通西域的交通D了解到西域的历史地理与风俗人情35 . 春秋战国时期，我国农业发展史上一次伟大的革命是A青铜农具的广泛使用B牛耕的推广C肥料的使用和适时耕种D大修水利工程36 . 西周的都城在（ ）。A阳城B亳C镐京D洛邑37 . 暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（ ）A商汤B商纣C夏桀D周厉王38 . 下为“司隶校尉”印文，掌握此印长官的职责是A主持管理长安太学B检举皇族不法行为C监督地方官员D监察郡国长官39 . 夏启登上王位的方式是（ ）A通过禅让制,大家选他做首领B通过激烈的竞争,战胜其他部落C凭借家庭特殊地位,自己继承父位D治水建功立业,受到人民爱戴40 . 上下五千年这本书说的是我们中华文明有5000年左右的文明历史。标志中国早期国家产生的是A华夏族形成B夏朝建立C汤建立商D周武王建立周朝41 . 下列不属于西周分封制内容的是 （ ）A周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C诸侯要向周天子纳贡D诸侯不听王命，各自为政二、综合题42 . 创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。（探究一 制度篇）统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度（1）早在中国远古时代,就有通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为什么制度?（2）“封建亲戚,以藩屏周”反映的是西周的什么政治制度?（3）秦朝在中央和地方上分别实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?（探究二 经济篇）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志（4）早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是哪两种吗?（5）列举我国春秋战国时期哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。（探究三 文化教育篇）中国古代文化源远流长,博大精深,蕴含哲理和智慧,泽被后人,光耀世界,(下图)图片中的人物既是我国伟大的思想家,又是伟大的教育家,他被誉为“万世师表”。（6）作为教育家,他在教育教学方面有哪些创新?(任答一点即可)（探究四 感悟篇）“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。（7）综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(任答点即可)43 . 我国是世界四大文明古国之一，在众多领域都曾领先于世界。阅读材料，结合所学知识回答问题。（丰富的遗产）材料一如图（1）材料一图一是战国时期我国修建的一项水利工程，两千多年来一直造福人类，请指出该水利工程的作用。图二、图三是两宋时期商业繁荣下的文明成果，请你任选一幅图，从其反映的角度列举出一条这一时期商业繁荣的具体表现。（创新的制度）材料二我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试。英国大百科全书现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。孙中山（2）材料二中的“考试制度”是我国选官制度的一大创新，其正式创立的标志是什么？宋代出现了“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”的社会氛围，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，这与宋初实行的哪一政策有关？（兼容并蓄的态度）材料三古代中国对外交往简表时间史实（部分）西汉开辟丝绸之路；佛教开始传入中国唐朝玄奘西行天竺：A东渡日本；遣唐使来华元朝马可波罗来华明朝B先后七次下西洋（3）依据所学知识，写出A、B处对应的人物。（领先的理念）材料四草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鼋鼍yuantuo）鱼、鳅鳝孕别之时，罔罟（gu）毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也（这段话的大意是说，在植物开花生长的季节不得进山砍伐，在鼋、鼍、鱼、泥鰍、鳝鱼等繁殖的季节不得将渔网、毒药投放在湖泊、河泽之中，确保这些植物和动物的生长发育，之后才能获得这些自然资源）荀子（4）材料四反映了中国古代很早就关注自然问题，请写出春秋或战国时期持有这种主张的一位思想家及其思想主张（写出一位思想家及其主张即可）。44 . 阅读材料,回答问题。材料一材料二（1）材料一反映的是哪一历史事件?目的是什么?（2）材料一与材料二有什么内在联系?（3）以下是丝绸之路上出土的文物图片,你能从这些图片中得出“丝绸之路”的哪些信息?第 16 页 共 16 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、二、综合题1、2、3、