新人教版2019-2020年度八年级（下）期末物理试题（II）卷

新人教版2019-2020年度八年级（下）期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则A物体上升的速度是2.5m/sB拉力F大小为400NC拉力F的功率为40WD拉力F的功率为80W2 . 如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为210-3m2，高为0.1m，杯中装满水，水的质量为300g，将体积为100cm3、重为1.8N的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是（g=10N/kg）A水对杯底的压力为3NB水对杯底的压强为1500PaC小球受到的浮力为1.8ND杯子对桌面的压力增加了0.8N3 . 汽车发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前开动时，关于前轮和后轮所受的摩擦力的方向是A前后轮受到的摩擦力方向都向后B前后轮受到的摩擦力方向都向前C前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后D前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前4 . 一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，则该物体：（ ）A一定处于静止状态B一定处于匀速上升状态C一定处于匀速下降状态D以上三种状态都有可能5 . 甲乙两容器质量、底面积均相同，盛有不同的液体放在水平桌面上，A、B两物块完全相同，放入容器中静止时所处位置如图所示，下列说法正确的是（ ）A物块A受到的浮力大于物块B受到的浮力B两容器对水平桌面的压强一定相等C两物块下表面受到的液体压强相等D甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度6 . 测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲)。图乙和图丙是自制的一支简易密度计（在木棒的一端缠绕一些铜丝做成），先后被放入盛有不同液体的两个烧杯中。根据图片中的信息可以判断A密度计在图乙中受到的浮力大于图丙中受到的浮力B图乙中液体的密度比图丙中液体的密度要大一些C图乙与图丙中液体的质量相等D密度计越靠近下方的刻度，其相应的密度数值越大7 . 将一本物理书从地面捡起放在课桌上所做的功大约是A220JB22JC2.2JD0.22J8 . 下列工具在使用时属于费力杠杆的是ABCD二、填空题9 . 著名的_实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家_首次测定了大气压强的数值为帕，它的含义是每平方米的面积上受到的_为牛10 . 竖直向上抛出一个皮球。设皮球运动中所受空气阻力恒为它自重的1/4，且方向总是与皮球的运动方向相反。若皮球在上升过程中所受合力是3N，则下落过程中皮球所受合力是_N。11 . 如图，当用 5N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时橡皮相对于书本是_的，书本对橡皮的支持力是由于_发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为_N；如果书突然停止运动，橡皮将会向_倾（选填“左”或“右”），此现象说明_12 . 与固体相比，空气很容易被压缩，这表明组成气体的分子之间的作用力比固体分子间作用力要_(大小)，气体分子间的距离比固体分子间距离要_(大小)通过这个现象我们可以推断分子间的距离越大，分子间的作用力越_(大小)13 . 如图示，将同一密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，当它竖直靜止在液体中时，两烧杯的液面髙度相同，则密度计在两种液体中所受浮力F甲_F乙，液体的密度关系甲_乙，两个烧杯底部所受液体的压强p甲_p乙（均选填“”、“铁）现将铅球沿斜向上方向抛出直到落至地面，此现象表明力是改变物体_的原因，此过程中铅球的动能变化情况是_15 . 将甲、乙两个体积、形状、高度、质量均相同，开口方向不同的容器装满水放置在水平桌面上放入体积相同、质量不同的A、B两个小球，静止时如图所示则A球受到的浮力_B球受到的浮力；甲容器中水对容器底的压力_乙容器中水对容器底的压力；取出A、B两球后，甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。16 . 我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语“给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动地球”。小刚同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球的质量为6 1024kg。并且假设支点距地球1m，阿基米德给杠杆的最大压力为600N，则阿基米德需要一根约为_m的轻质杠杆。即使他以100km/h的速度（相当于小汽车在高速公路上的速度）匀速下压杠杆，要将地球撬起1cm，也需要_年（1年约为104小时）。小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的。你对小刚同学的做法有何评价_。17 . 如图所示，用 F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以 0.2m/s的速度向左做匀速直线运动则物体受到的摩擦力大小为_N，拉力F的功率为_W（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）三、实验题18 . 如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验.（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节_使杠杆在水平位置平衡，目的是_.（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆_，记录数据.（3）将弹簧测力计作用在C点，需_（选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将_（选填“变大” “不变”或变小”）.通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是_；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为2，则1_2（选填“等于”或“不等于”）.19 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验:(1)实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，这么做是为了保证能用弹簧测力计示数表示_的大小，这样的处理所用到的物理方法是_;(2)比较实验甲和乙，是为了探究滑动摩擦力大小是否与_有关;为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，应比较实验_，小明比较实验甲和丁，发现两次实验中弹簧测力计的示数大小不同，便由此得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是_(选填“正确”或“错误”)的;(3)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力大小从大到小依次为:_(将“、”用“”排序);(4)小红对实验装置进行了优化，如图戊所示，这样改动的优越性主要体现在两个方面:一是弹簧测力计固定不动，便于读数;二是无需_，便于操作.20 . 小华在测量滑轮组机被效率的实验中，所用装置如图a，b，c所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量_拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；（2）第1次实验测得的机械效率为_；（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的：（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率。四、计算题21 . “擦窗机器人”的质量为 2kg，它的“腹部”有吸盘如图所示，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（g 取 10N/kg，1 标准大气压约为 1.0105Pa）（1）吸盘与玻璃的接触面积为12cm2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为 2.0104Pa，则此时吸盘对玻璃的压力是多大？（2）擦窗机器人以0.1m/s 的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？22 . 把一个物体竖直向上抛出，物体在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小为0.1牛，物体在上升过程中受到的合力5牛，求：（1）物体受到的重力。（2）物体的质量。23 . 如图所示，重为G的物体放在水平面上，推力F与水平面夹角为，物体处于静止状态，已知物体与地面间的动摩擦因数为，则物体所受的摩擦力大小为多少?第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、