新人教版2019-2020年度九年级(上)期末考试物理试题B卷

上传人:xt****7 文档编号:11397840 上传时间:2020-04-23 格式:DOC 页数:11 大小:434.50KB
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新人教版2019-2020年度九年级(上)期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一百多年前,用如图所示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是A托里拆利B伽利略C奥斯特D法拉第2 . 如图所示电路,当开关S闭合时,若三个电阻R1、R2、R3串联,则图中里两块电表应为( )A是电流表、是电压表B都是电压表C是电压表、是电流表D都是电流表3 . 在杯子里灌满水,用手堵住杯口,然后把杯子倒立在水槽中,这时抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面部分( )A充满水B没有水C有水但不满,水面上方是真空D有水但不满,水面上方有空气4 . 如图甲所示,验电器A是丝绸摩擦过的玻璃棒接触带电后箔片张开的情形, B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、 B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),如图丙中闭合开关灯泡发光,下列判断正确的是A金属棒中瞬间电流方向由B到AB金属棒中电荷定向移动方向由B到AC开关中电荷定向移动方向由B到AD开关中电流方向由A到B5 . 下列现象与物态变化相对应的是( )A衣柜里的樟脑丸变小了汽化B静静的池塘覆上薄冰液化C夏天洒在地板上的水很快干了凝固D冰箱冷冻室内壁的霜凝华6 . 下列符合安全用电原则的是( )A低于220V的电压对人体是安全的B家庭中的空气开关跳闸后,直接合上空气开关就可以了C使用测电笔时手要接触笔尾的金属体D只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故7 . 下列说法正确的是( )A丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为玻璃棒失去了电子B铜、铁、铝可以被磁化,它们是磁性材料C绝缘体没有电子,因此不容易导电D电磁波不能在真空中传播8 . 如图所示的电路中,定值电阻R1=10,滑动变阻器的最大阻值R2=20,电源电压恒为3V,在变阻器的滑片P从一端向另一端滑动的过程中,电压表的示数的最大值是最小值的A2倍B3倍C4倍D6倍9 . 如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1大于R2闭合电键后,通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是( )AI1I2BI1I2CI1I2DI1I210 . 下列说法中正确的是A固体很难被压缩,是因为固体分子间有很大引力的缘故B相同质量的燃料燃烧时,放出热量多的热值大C夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴,是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的D电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度11 . 下列关于热现象的说法中,正确的是A测体温时,必须在体温计还在腋下时读数B冰块在熔化的时候也可以不吸热C铁水放在模具里变成铁块的过程是熔化现象D酒精在温度特别低时会凝固,且凝固时会放热12 . 在一次观察水的沸腾的实验课中,五个实验小组分别报告了它们用温度测得的沸水的温度,数据如下表所示,下列说法中正确的是( )A五个小组的实验都失败了,因为水的沸点是100B只要第2组的数据可以接受,其他四组的实验都失败了C只要第3、4组的数据可以接受,其他三组的实验都失败了D只要是真实测量的结果,且实验操作和数据处理过程正确,上述数据均可以接受13 . 对于一段导体来说,关于R=的物理意义有下面几种说法,其中正确的是( )A导体中的电流越大,则电阻越小B加在导体两端的电压越大,则电阻越大C导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比D导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过的电流成反比14 . 下列说法中正确的是( )A深秋清晨,往往看到门窗玻璃的外表面附着一些水珠是液化现象B扩散现象不仅说明了分子在不停地做无规则运动,还说明了分子之间有间隙C物体的内能增加,一定是因为吸收了热量D随着科技的发展,把内能全部转化为机械能的热机终究会研制成功15 . 下列的四幅图,对应的说法正确的是( )A图甲,通电导线周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失B图乙,闭合开关,通电螺线管右端为N极C图丙,闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体的运动方向不变D图丁,闭合开关,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流二、填空题16 . 某导体两端的电压为6伏,若在10秒内电流对该导体做的功是30焦,则通过该导体横截面的电量为_库,该导体的电阻为_欧。17 . (2017齐齐哈尔卷)如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,塞紧塞子后,用气筒向瓶内打气时,活塞对瓶内气体_,使瓶内气体内能增大,当塞子跳起时,看到瓶口有“白雾”出现,但“白雾”又很快消失了,“白雾”消失是_(请填物态变化名称)现象18 . 某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示,R0 为定值电阻,电源电压恒定不变当有害尾气浓度增大时,气敏电阻的阻值将_,电压表的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)19 . 小红看她家电能表的表盘如图所示,则她家的用电器总功率不能超过_W. 图中该电能表表盘的某个参数看不清了,于是小红将家里的其他用电器关闭,只让600W的饮水机工作,观察到1min电能表表盘转了30转,则该参数是_r/(kWh)三、实验题20 . 某同学想探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图:(1)请根据电路图将实物图乙补充完整_(2)闭合开关前,图乙中变阻器的滑片P要移到_端(填“A”或“B”)(3)通过实验把数据记录在表一、表二中表一电阻R=15表二压U=4V由表一可得:_一定时,电流与电压成正比由表二可得:电压一定时,_与_成反比该实验中,若将定值电阻由5换成10,要保证电阻两端的电压保持不变,变阻器接入电路中的阻值应变_(填“大”或“小”)21 . 小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。(1)在图(甲)中的两个密闭容器中装有质量_(填“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与_的关系。在图(乙)中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与_的关系。(2)在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面_的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这是利用了物理实验的_法研究问题。22 . 在“研究电磁铁”的实验中,小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关,于是他设计了如图所示的电路(1)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是_;(2)通过观察_可以比较他们的磁性强弱;(3)根据图示的情境可知,_(选填“甲”或“乙”)的磁性更强,电磁铁磁性的强弱与_有关; (4) 要使电磁铁的磁性增强,应该把滑动变阻器的滑片向_移动四、计算题23 . R2的电阻值为40当S1、S3断开,S2闭合时,电流表的示数是0.3A,电压表的示数为3V求:(1)R1电阻值;(2)电源电压;(3)电阻R2消耗的电功率;(4)当S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数24 . 有一台饮水机,它的铭牌如下表,工作电路如图所示,是温控开关,可以自动控制饮水机的加热或保温状态。饮水机热水箱水量2 kg额定功率220 V加热功率1000 W保温功率44 W(1)将2kg的水从20加热到100,水吸收的热量是多少?J/(kg)(2)若饮水机加热时产生的热量全部被水吸收,将2kg的水从20加热到100,需要多长时间?(3)R2的阻值是多少?五、作图题25 . 图丙是小磁针静止时的指向,由此画出磁感应线的方向并标出磁体的N、S极(黑色为N极)26 . 请在图中用笔代替导线,将电灯、开关接入家庭电路中;(_)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、作图题1、2、
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