人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末模拟生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末模拟生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图曲线中能正确反映光照强度与光合作用速度关系的是 （ ）ABCD2 . 表中实验选用的器材与使用目的相适应的是（ ）实验器材使用目的A显微镜观察菜豆种子结构B两片刀片制作叶片横切面C放大镜观察人血水久涂片D氢氧化钠溶液证明植物的生长需要无机盐AABBCCDD3 . 某植物细胞中含有40条染色体 ，经过连3次分裂后，形成的一个新细胞中的染色体数目是（ ）A120条 B40条C10条D5条4 . 用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓。此部位属于A分生区B根冠C伸长区D成熟区5 . 1918年，孙中山先生将埋藏千年之久的普兰店古莲子赠予日本友人，后经培育得以萌发并开花。莲子保存千年依然能萌发有很多原因，其中不包括（ ）A外表皮有硬壳，能保护莲子不被破坏B埋藏地点低温、低氧、湿度小C莲子有微孔洞，与外界水气交换强烈D储存的营养物质足够莲子萌发6 . 一棵小树10年后长成参天大树，主要原因是（ ）A细胞的分裂B细胞的生长C细胞的分化D细胞数目的增多和细胞体积的增大7 . 棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（ ）A限制棉花长高B为了植株美观C抑制侧芽的发育，多开花结果D促进多生侧枝，多开花结果8 . 与蒸腾作用有关的叙述正确的是（ ）A气孔主要分布在叶片的上表皮B气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用9 . 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”B植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官D动植物的各种组织都是由细胞分化形成的10 . 生物共同的特征是（ ）A能自由运动B都生活在水中C用鼻子呼吸D都能繁殖11 . 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（ ）上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织。ABCD12 . 细胞的体积不能无限增大的原因是（ ）A细胞的体积太大太厚重了B细胞表面积相对减少，膜不能从外界获取足够的生活物质C细胞表面相对减少，膜能从外界获取足够的生活物质D细胞与外部环境之间物质交换太快13 . 下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（ ）A早春地膜育苗为种子萌发保温、保湿B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C合理施肥提供植物生长所需的有机物D人工辅助授粉弥补自然传粉不足14 . 某种病毒Y是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。根据此信息可以判定存在捕食关系的生物是（ ）A青蛙与水稻B青蛙与稻飞虱C稻飞虱与病毒YD病毒Y与水稻15 . 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（ ）A生物能对外界刺激作出反应B生物能排出体内废物C生物生活需要营养D生物能生长和繁殖16 . 草履虫的消化和运动分别与下列哪些结构有关（ ）A食物泡、伸缩泡B表膜、鞭毛C伸缩泡、纤毛D食物泡、纤毛17 . 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究的影响大豆发芽的因素和变量A阳光B空气C温度D水分18 . 绘制生物的形态、结构或生理过程图是生物学基本技能之一。下列有关生物图形的画法中，正确的是A一定要用2H铅笔画图B图中较暗处，用铅笔点上均匀的细点C可以用圆珠笔画图D图形的名称写在图形的上方19 . 俗话说：“大树底下好乘凉”这句话主要体现了（ ）A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D环境能适应生物20 . 不属于植物主要组织的是（ ）A保护组织B输导组织C上皮组织D分生组织二、综合题21 . 下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的中。（2）两图中细胞的中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构是。（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的，呼吸作用的场所是_ 。光合作用的场所是_。（4）图所示细胞为植物细胞，图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有、。（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位，即构成。22 . 图甲是玉米种子形态结构图，图乙是菜豆种子形态结构图，图丙是菜豆的幼苗。请据图分析回答：（1）图甲中的结构_与图乙中的序号8、9、11、12共同组成的结构在名称上是相同的。（2）在图甲的剖面上滴一滴碘液，能变蓝的结构是_。菜豆种子萌发时，首先突破种皮的结构是_。（3）播种前，农民需要通过耕或耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要_。（4）仔细观察丙图的根尖，我们会发现有一部位长有许多白色绒毛，这一部位的名称是_。（5）图乙中的_发育成图丙中的结构A，它在发育过程中所需的营养主要来自图乙结构_。23 . 如图是显微镜结果模式图，根据图回答下列有关问题（1）图中4是_，8是_（2）图中能小幅度升降镜筒的结构是_（3）试验中使用的目镜是10X，物镜是40X，那么物象的放大倍数是_（4）使用显微镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是调换成_三、实验探究题24 . 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题_。A光合作用主要是通过叶进行的吗？B油滴对植物吸水有影响吗？C蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？C呼吸作用主要是通过叶进行的吗？（2）该探究实验的变量是_。（3）实验结论_。（4）图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。植物散失的水分是通过叶片的_运输来的，然后通过图中的_散失的，它是气体和水分进出植物体的门户，是由一对半月形的细胞-保卫细胞围成的_。_是叶肉，能够进行光合作用制造有机物。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、