人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题（I）卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个完整的生态系统的组成应该包括（ ）A植物和动物B食物链和食物网C生产者、消费者和分解者D生产者、消费者、分解者和无机环境2 . 冰冻灾害可造成某些植物死亡，这种现象说明（ ）A生物能影响环境B环境能影响生物的生存C生物能适应环境D生物能生长、发育和繁殖3 . 在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是A为细胞提供生存所需无机盐B为细胞的生存提供水环境C避免细胞吸水过多而胀破D生理盐水里边营养物质丰富4 . 小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验(如图所示)：将甲、乙两装置同时放在室外34小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入试管中的木条复燃了，伸入试管中的木条不复燃。下列选项不正确的是（ ）A伸入试管中的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2B伸入试管中的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用C设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度D该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件5 . “风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述，正确的是A羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成B草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织C草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁D羊的血管和草的筛管都属于输导组织6 . 几位同学针对食物链“草食草昆虫鸟”发表了各自的见解，你认为不正确的是（ ）A多条食物链就可构成生态系统B食草昆虫和鸟都是消费者C保护食虫鸟对人类有益D草属于生产者7 . 某生物兴趣小组，为了探究光照对种子萌发的影响，设计了如下三组，为了使实验科学合理，他们应选择哪一组合（ ）编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发A甲和乙B甲和丙C乙和丙D只用乙8 . 下列叙述错误的是（ ）A南方的三季稻收割后种植玉米属于复种B导管将水和无机盐输送给叶肉，其中大部分水作为光合作用的原料C光合作用过程中完成了能量转化，把光能转变成了化学能D下雨后在荷叶上有许多水珠滚动，是因为叶表皮外面有角质层9 . 下列关于植物生理活动的说法错误的是（ ）A植物的蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收B植物白天只进行光合作用，夜里进行呼吸作用C绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量D绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡10 . 下列食物中，属于果实的是（ ）A玉米粒B芝麻C西瓜籽D大豆11 . 下列选项中，不是种子萌发所需要的外界条件是（ ）A完整的、有生命力的胚 B. 一定的水B充足的空气 D. 适宜的温度12 . 大气中的碳进入生态系统主要是通过（ ）A呼吸作用B扩散作用C光合作用D蒸腾作用13 . 下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（ ）A图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素B图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气C图丙曲线显示，大棚内的生物在1317时段内呼吸作用强度没有变化D图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收14 . 如图是某草原生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述中，错误的是（ ）A该食物网中有四条食物链B鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系C如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素积累最多的是猫头鹰D狐和鹰的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能15 . 人体内具有保护作用的组织是（ ）A上皮组织B肌肉组织C神经组织D保护组织16 . 观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）A观察气孔-叶表皮B观察根毛-根尖C观察子叶-种子D观察花粉-雌蕊17 . 生物都具有一些共同的特征，下列与鹿发现敌害后迅速逃跑现象具有相同特征的是（ ）A鸡蛋孵化出雏鸡B雨打羞草叶片合拢C植物叶落归根D点水蜻蜓款款飞18 . 小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表她研究的实验变量是（ ）培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25适量乙100粒向阳处25不加水A阳光B空气C温度D水分19 . 显微镜中用来调节光线强弱的结构是（ ）A遮光器B转换器C反光镜D遮光器和反光镜20 . 下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ）选项实验材料用具使用目的A观察种子的结构放大镜观察种子内部结构B观察花的结构镊子纵向剖开子房C探究馒头在口腔中的变化碘液验证淀粉存在D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸AABBCCDD21 . 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是为农作物生长提供A水B有机物C无机盐22 . 植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（ ）A根、茎、叶内的导管B根尖成熟区的根毛C根、茎、叶内的筛管D叶片表皮的气孔23 . 现有如图所示四个实验装置，若要验证植物光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）A和B和C和D和24 . 下列不属于蕨类植物的是（ ）A蕨B卷柏C侧柏D肾蕨25 . 小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏其主要原因是（ ）A保护组织破坏了，保护功能下降B营养组织受损，储藏的营养物质易流失C输导组织受损，营养无法运输D分生组织破坏了，无法产生新细胞26 . 下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（ ） 选项实验或活动目的A观察花的结构认识花的基本结构B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的结构和功能C观察枝芽的结构辨认枝芽各部分的结构和名称D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点AABBCCDD27 . 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）A向上B向上C向下D向下28 . 高达154m的澳洲杏仁桉是世界上最高的树木，把水从土壤里吸收并运送到树的顶端的动力来自于A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用29 . 在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的是（ ）A观察洋葱鳞片叶表皮细胞B检验绿叶在光下制造淀粉C验证玉米的胚乳储存淀粉D探究馒头在口腔中的变化30 . 北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（ ）A降低温度，抑制呼吸作用B减少氧气含量，促进呼吸作用C提高温度，促进呼吸作用D增加氧气含量，抑制呼吸作用二、填空题31 . 如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图，据图回答下列问题。（1）菜豆种子和玉米种子都有的结构是_和_，种子萌发后将来发育成根的是_和9，该结构的名称是_。（2）将来发育成地上部分的茎和叶的是4和_，该结构的名称是_；所以种子的_是未来植物体的幼体。（3）为防止种子萌发，仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是_。A干燥、高温B干燥、低温C潮湿、高温D潮湿、低温（4）种子萌发除了需要满足一定的自身条件，还需要具备_、_、_。32 . 如表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：植物生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数苹果树果国0294豌豆田地101216玉米田地94158睡莲池塘6253（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）这一特点对陆生植物的意义是（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的表皮冒出（3）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行的“窗口”（4）睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同33 . 下图是动物，植物的细胞结构图。根据图回答下列问题。 .填写各个部分的名称1_，2_，3_，4_，5_，6_，动植物细胞中遗传物质存在于_。植物细胞中具有，而动物细胞没有的能量转换器是 _。34 . 种子萌发时最先突破种皮的是_。三、综合题35 . 请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：现象用生物学知识解释例：水稻生长几个月后开花结果生物具有生长繁殖的特征一群蚂蚁拖一条蚯蚓_人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。_动物死亡一段时间后，逐步腐烂消失了_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、三、综合题1、