西宁市2019版八年级上学期期末语文试题D卷（模拟）

西宁市2019版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵阅读南京”的读书系列活动。初中生小玄参加了此次活动。在“名著名片”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了朝花夕拾骆驼祥子等名著，下列相关内容不符合名著原意的一项是（ ）A老舍小说骆驼祥子中，主人公祥子一生命运的“三部曲”是精神向上不甘失败自甘堕落。B朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋、阿长与山海经和背影。C骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。D朝花夕拾中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。2 . 下面句子有语病的一项是（ ）A为应对“十一”假期的出行高峰,高速交警第一波警力凌晨4时就准时到岗。B加速培养大量的高水平的技术人才、管理人才,对经济的迅速发展至关重要。C随着“农家乐”的兴起和快速发展,乡村旅游业已逐渐上升到产业化阶段。D为了确保节日舌尖上的安全,滨海新区相关职能部门加大了对上市蔬菜的检测。二、字词书写3 . 把拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁g所受的精神ne待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采yy起来，并且对我恋恋不舍。三、现代文阅读春风老舍济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山?穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。所谓春风，似乎应当_。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！（此文选自中华活页文选，有改动）4 . 请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。相同点：_。不同点：_。5 . 本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。6 . 作者在第三段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心中的春风应当是什么样呢？请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，具体描写出作者心目中的春风。所谓春风，似乎应当_。7 . 细读第四段文字，认真揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作者带来什么样的感受。阅读下文，完成下面小题。冰雪精灵雾凇如果说冰雪是冬天的信使，那么雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约？”从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。（甲）其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。（乙）冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。（丙）若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。（丁）大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器。雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自气象和识2018年第2期作者张敏，有改动）8 . 对画线部分层次划分正确的一项是（ ）A（甲）（乙）（丙）/（丁）B（甲）/（乙）（丙）/（丁）C（甲）（乙）/（丙）（丁）D（甲）（乙）/（丙）/（丁）9 . 第6段使用了哪两种说明方法？各有何作用？四、课内阅读富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”10 . 解释句子中的加点字。（1）岂不诚大丈夫哉 诚（_）（2）戒之曰 戒（_）（3）以顺为正者正（_） （4）威武不能屈屈（_）11 . 翻译句子。（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。12 . 填空。礼记中记叙了“不食嗟来之食”的故事，这个故事体现了富贵不能淫中孟子所说的大丈夫“_”的品格。13 . 孟子提出的可以称为“大丈夫”的三个标准，位置是否可以颠倒？为什么？五、情景默写14 . 诗人以抒情的笔调,描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。(1)延安人特殊的居住条件(2)延安人喜爱的衣着(3)延安人居室的装饰(4)延安人待客的食物六、诗歌鉴赏15 . 渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！下列对诗文理解不恰当的一项是（ ）A词的前两句描绘了一幅拂晓时分辽阔壮美水天相接图，营造了一种苍茫无际、瑰奇雄伟的意境。B中间两句通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。C后两句虽然词人对自己创作的不满，但词人没有放弃自己的追求还要像大鹏那样展翅高飞。D这首词词风豪迈，巧妙用典，梦幻生活、历史与现实，气势恢宏，展示了豪放不羁的性情。七、名著阅读名著阅读16 . 结合水浒传的阅读，完成下列两项任务。（任务一）探究人物绰号水浒传人物绰号大致可以分为以下几类：A.以人物性格命名 B.以人物相貌体征命名 C.以古人或神怪命名A以动物名称命名B以人物使用兵器命名C以人物职业或技能命名（1）“小李广”是花荣的绰号，应归为（_）类。（2）“神行太保”是戴宗的绰号，应归为（_）类。（任务二）体会构思技巧水浒传构思巧妙，请从以下特点中选择一个，结合小说内容作简要分析。A.链式结构 B.善用伏笔 C.设置巧合我选（_），_17 . 学校举行“如何读诗”学习经验分享活动。请你从下列作品中选择一部，结合相关内容，给刚升入初中的学弟学妹提供一条阅读建议。A艾青诗选B泰戈尔诗选C唐诗三百首我选（_），_八、综合性学习18 . 班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。(1)（故事链接）“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右)(2)（对联续写）下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。上联:能文能武迎挑战下联:上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联:(3)（论述修改）李明同学在观看纪录片大国工匠第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。甲纪录片播出后发生了广泛影响。乙人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。甲处画线句中有搭配不当的语病,应将“_”改为“_”。乙处画线句中有语序不当的问题,修改意见:_。九、作文19 . 写作展示。题一：生活，我是主角写作要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于600字；不得抄袭，不得套作；抒写真情实感，切忌矫情。题二：阅读下面材料，完成写作任务。年轻人与一位老者饮茶，年轻人喝了一口茶说：“据我所知，茶叶在高温之中的形态与制作水平有着很大的关系。”老者说：“是的，炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶中香味慢慢聚集。而若要炒制粗茶，那就简单了，把锅加热，半个小时足矣。但这样的茶满是焦火之味，饮之索然无味。”年轻人若有所悟：茶道即人道。人们出生时都是平等的，但经过岁月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。请以与“历练”“积累创造成功”或“欲速则不达”中任何一个为中心写一篇记叙文，或以其中一个提炼成论点写一篇议论文。要求：自拟题目。结构清晰完整。写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力。写记叙文字数在600 字以上，写议论文字数在600 字左右。作文中不得出现真实的校名和姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、课内阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、