贵州省2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题D卷（模拟）

贵州省2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、恶意破坏、直接骑回家等不文明现象也层出不穷。B党的十九大结束之后，扬州迅速兴起学习、宣传、贯彻党的十九大精神，广泛动员全市上下、各条战线、各个方面开展学习宣讲活动。C由于扬州市首家24小时城市书房的正式投入使用，使持有扬州市公共图书馆“一卡通”的读者，可以刷卡步入书屋，享受不打烊的借阅服务。D“新四大发明”高铁、网购、支付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影，不仅刷新了世界对中国的认识，也改变了中国人的生活。2 . 下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）从古至今，乡愁是诗人的惆怅。，。百般不能排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的相思亦有画意：来日倚窗前，寒梅著花未？没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。ABCD3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。B他咄咄逼人的话语让她高兴得跳了起来。C班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。|D街道布满了花朵以迎接王室成员莅临。二、字词书写4 . 把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。静默，看一场烟花如何xun烂自己的一生，忽然发现，我的梦想，有些什么已悄然变了，呼出的想念里，夏已dio谢，秋已深浓，空气里有雨过的清新，却让秋沾染了好些cng桑的凉。一场花开的邂逅，静美了多少无言的守望？（节选自美文网念在天涯，心在咫尺）汉字注音三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。站起来的村庄黄康生白银古树枝繁叶茂，苍劲挺拔。在湛江，有村庄的地方必有古树，有古树的地方必有村庄。柴埠就是一条深藏在古树里的小村庄。柴埠村村子不大，但树却很多。村庄的四面，远远近近，高高低低都是树。槟榔、赤兰、酸墨、白银等随意而自然地生长在村庄的各个角落，或庭前屋后，或路边井旁，或院中巷尾。这些树，自种下的那一刻起，就一直站在“原点”上，默默地守护着村子。村子很安静。我小心翼翼地走着，忽然传来狗叫声。惊恐之际，一幢老房子背后缓缓走出一位八旬老人。他中等个子，脸色红润，一边喝住狗，一边从容地看着我们。老人曾当过村长，村里人都称他为老村长，看其精气神，便知日子过得舒心。老村长没有问我们从何处来，只是热情地邀我们进房抽烟、喝茶。房子红砖灰瓦，屋前有水井，井水清澈见底。井边装着小水泵，井旁长着一棵百年古樟树和些许小草。古樟树遮隐着冉冉春光，弥漫着草木清香。老村长是一个健谈的人，他说柴埠村古树多、寿星多、读书人多。老村长坐在古樟树下，左手按弦，右手运弓，拉起二胡，曲调悠扬。一阵风来，古樟树发出沙沙的声响。“古树是村里的魂。”老村长眉宇间露出一丝喜色，“村民世世代代都不敢砍伐古树，这是祖先留下的遗训。”我们随老人来到村子的南坡。一抵南坡，眼前一亮！小小的南坡竟“私藏”着一大片原始生态林。超过一百一十亩的原生态森林，犹如一把绿色巨伞耸立在天地间。据说，这片树林的树龄已经超过三百年。老村长告诉我们：三百多年来，树木一直在守护村子，村民也一直在守护树木。三百多年来，柴埠村从没发生过砍伐树木的事件。在柴埠村村民的心中，古树不仅拴着村子的魂，还拴着村子的未来。村里还专门立规树约，禁止任何人砍伐古树。二十世纪六十年代，有人想砍伐古树修建路桥，村里的老人全体出动，以死相拼，古树才得以完好保存至今。“名园易得，古树难求。”前年，村子修路时，就有两棵三百多年的古树处在规划红线内，考虑到古树迁移很难成活，村里最后决定绕道，避开古树。“有古树，村庄才有灵气。有古树，村子才有说不完的故事呀！”说起树，老村长满怀深情。但究竟是先有村，还是先有树，老村长却无法说清。但老村长有一点却非常清楚：“老树、老人、老房子都是村中三宝，全都要孝敬！”踏着春色，我们走进原始次生林。浓密的原始次生林里，银杏树苍劲挺拔，铁力树枝密叶茂，香樟树高大粗壮，榕树冠盖如云。头顶，疏漏的阳光在起伏的树林间跳跃。脚下，青藤青苔在诉说着岁月沧桑。古树的脖子上全悬挂着“古树名木”的标牌，可一眼读懂每一棵古树的树名、别名、拉丁名、科属、树龄及保护级别。据说，村里已为这些古树建立了详细的档案资料，纳入计算机管理。老村长说，“他们就像村里人一样，有户口。”走进密林深处，灌木丛生，横柯上蔽，荆棘藤蔓，浓荫匝地。不时有成群的鸟从林梢掠过，叫声悦耳，却不知它们飞向了何方。在森林的拐角处，有一棵白银古树苍劲挺拔，饱满而又坚实的躯干，给人一种强烈的沧桑之感。老村长告诉我们，这白银古树曾遭到白蚁侵蚀。村民发现后，即到县里购回白蚁粉，喷药驱虫。喷洒白蚁粉时，村民又发现古树身上还长着一条近八厘米长的青褐色毛虫。于是，村民又请来农林专家为其动手术，开刀取虫。老村长还告诉我们，这棵白银古树曾遭受过数十次强台风袭击，但它在风中倒又在风中生，演绎了不死的传奇。阳光从树叶中洒下来，形成明亮的光柱。不知为什么，我一站在白银古树下，心里就有一种莫名的悸动，我不由自主地伸手去抚摸那烙着岁月伤痕的树皮和树枝，试图能从中探寻出树的秘密。我仔细端详这棵有镇村之宝之称的古树，其树高约六米，直径约二十四厘米，估计树龄在三百年以上。站在树底下，我轻轻地闭上双眼，慢慢地吸气、吐气老村长说，这几年，有很多树贩子进村买树，但都遭到村民拒绝。前年，一名树贩子相中这棵白银古树，开出三十万元的收购价，但没有一名村民同意。“先生态，后生意。”老村长说：“生态底线就是生命底线。”三十万不卖一棵白银”的故事也不胫而走。老村长告诉我们，村里有一位青壮劳力到深圳一家著名企业应聘，面试时说到自己是柴埠人时，总经理就果断录取了。原因竟是，总经理曾到过他们村，听过“三十万不卖一棵白银”的故事，知道村里崇儒重义，尊师敬树“哈哈哈”，老村长爽朗的笑声在风中飘荡。此刻，高耸的树叶随风飒飒作响。老村长说，树能让村子站起来！5 . 概括村里人多年来为保护古树做了哪些事？6 . 文中“老村长”的话富含哲理，试举一例加以赏析。7 . 结尾处“村里年青人应聘成功的故事”在文中是否多余？为什么？8 . 本文以“站起来的村庄”为题有什么作用？9 . 本文的语言质朴清新，富有表现力，试举一例赏析。换面母亲连着喊了几声连生，没听到应答，就走出门来，大着声朝着对面竹林里喊。【A】脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。接着，钻出一个泥猴似的少年来。连生手里握着一只蝉，蝉鸣悠扬，随连生一路叫过来。母亲将一个装了麦子的提箩交给连生，去换面吧，二婶家也要换呢，你一起带去换了。连生一把提起那两个装了麦子的提箩，高兴地出门去了。夏日的午后日头正毒。连生两只手提着两个提箩，只好把蝉埋在麦子里。蝉很狡猾，不时地从麦子里探出头来，一点一点地往上爬。途中有一段田埂路，很窄，连生走得很谨慎，蝉趁机爬到了麦子上。连生有些急了，但又不敢放下提箩，哈利大步往前走。蝉得到机会，“吱”的一声飞到对面田边的一棵大柳树上去了。连生想再去捉蝉，又怕耽误了换面，看了一阵，不会舍地转身走了。面房很快到了。牵面的是一个跛腿老头，人称二先生。二先生人品好，老少无欺，从不短人斤两。又牵得一手好面，细如丝，白如霜，又劲道，又瓷实，很好吃。人们说，吃了二先生牵的面，寡淡的日子也平添了几分滋味。连生一进门，慈眉善目的二先生就过来招呼说，将一个大蒲扇递给连生。然后有条不紊地称麦倒麦，称面装面。很快忙完两份面。连生心里惦记着那只飞走的蝉，提着两提箩面，连跑带跳地往回赶，感觉比来时还轻快，不知不觉就来到了那棵大柳树下。树上有好几只蝉在叫。听到蝉声，连生走不动了，放下提箩朝树上看。刚才那只飞走的蝉也正在使劲叫呢，那叫声格外悠长，格外响亮。连生的心跳加快了，猫了腰就往树上爬，悄悄地爬向那只蝉，突然手一扑，捉住了，满心欢喜！他是不会让蝉再次逃走的。于是，用一根细麻绳，一头系住蝉，一头系在提箩上，蝉只能围着提箩打转转了。连生高兴地站起身，看了一眼两个提箩，心不由一紧：面，好像少了。他记得，从牵面房出来时，两只提箩都是满满的，这下都变得浅浅的，特别是二婶家那个暗花提箩，好像浅得更厉害！莫不是有人趁我上树捉蝉的时候，偷面了？连生看了看四周，连个人影都没有。只有一轮白花花的太阳，毒毒地炙烤着大地。他有些急了，自家的面少了还好说，二婶家的面不能少！二婶像母亲一样爱自己，可不能对不起二婶啊。连生看看自家的提箩，又看看二婶家的提箩，弯腰从自家提箩里拿出一挂面来，放进二婶家的提箩里。二婶家提箩里的面，恢复到了原来的样子，而自家的面浅了。那是一大碗面呢！连生记得，有天晚上，母亲煮了面，他觉得很好吃，就多吃了一碗。他吃完面，却发现母亲的碗里没面了，最后，母亲只喝了面汤。为此，他责怪了自己好多天。这下，又无端少了一碗面，到时肯定又会少了母亲的。那不行！连生弯下腰，把刚放进二婶家提箩里的那挂面，拿出来，又重新放进自家的提箩里。可目光触到二婶家的提箩时，他一下子懵了：二婶家提箩里的面，少得他不敢看了。【B】他连忙扭过脖子，又斜眼瞄了一下那个暗花提箩，像做了贼一般。连生把那挂面又放进了二婶家的提箩里。可看了自家的提箩，他又心痛了。他想将那挂面重新拿回来，可手伸了几次，还是缩了回来。此时，那只蝉因麻绳的拉拽，不停地鸣叫着，连生听得有些心烦，解开麻绳，放了那只蝉。母亲回来了，见他像个蔫茄子，惊讶地问，不舒服？连生不答，母亲很疑惑。这时，二婶提着那箩面过来了，手里还捏着一杆小秤。二婶说，嫂子，二先生的面称错了。母亲一惊，称错了？不会吧，二先生的秤向来很准。二婶笑了笑，说，这次不准了。母亲看了一眼连生，又转头看向二婶，问，少了多少？二婶说，不是少了，是多了，多半斤多呢，我回家提起那箩面时，觉得沉沉的，一称，还真是重了。母亲接过秤，也称了自家那箩面。一称，母亲的脸就阴了，说，少了，少了半斤多呢。怎么会这样？母亲和二婶一齐把目光转向连生。连生满脸晴朗瞪大两眼，看着两提箩面。儿子情绪好转，母亲的心情也好了，毕竟跟儿子比起来，少半斤面太小菜了。不过，母亲还是想问个清楚明白，连生就把路上的事说了。听完，母亲和二婶都大笑起来。连生更疑惑了，问，提箩里的面怎么看着比原来浅了呢？母亲说，我的傻儿子，你提着撞来撞去的，原来的空隙撞没了，看着就浅了。连生一下子跳起来朝门外飞去，眨眼功夫就消失在那片竹林里。二婶在后面喊，连生，晚上到我家吃面呀。没听到回声，只听到竹林那边，传来一片悠扬的蝉鸣。（作者;夏艳平，有删改）10 . 围绕“换面”这件事，连生主要做了哪些事？请将相关情节用简洁的语言填写在横线上。（1）在去换面的路上，连生怕耽误换面，任由捉到的蝉飞了；（2）_；（3） _；（4）知晓面没少的原因，连生飞进竹林。11 . 结合全文内容，说说文中画直线部分对“二先生”的介绍有什么作用。12 . 根据括号内的要求，赏析文中A、B两处画波浪线的句子。A脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。（从修辞的角度）B他连忙扭过脖子，又斜眼瞄了一下那个暗花提箩，像做了贼一般。(从描写方法的角度)13 . 文章的主要事件是“换面”，“蝉”却贯穿始终。结合具体内容，简析“蝉”在展开情节方面的作用。四、句子默写14 . 根据课文默写古诗文（1）子曰：“知之者不如好之者，_。（论语雍也）（2）海日生残夜，江春入旧年。_，_。（王湾次北固山下）（3）_，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）（4）潼关中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：_，_。（5）请默写刘禹锡的秋词。_，_。_，_。五、对比阅读（二）阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自史记）（乙）宋荔裳方伯在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜也。问：“小儿读何书？”以史记对。问：“何人所作？”曰：“太史公。”问：“太史公是何科进士？”曰：“汉太史，非今进士也。”遂取书阅之不数行辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。（选自进士不读）（注释）宋荔裳：宋琬，号荔裳，清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职）的称呼。甲榜：清朝科举制度中进士的别称。15 . 解释下列句中加点的词语（1）今亡亦死（_）（2）固以怪之矣（_）（3）以史记对（_）（4）有岸然而来者（_）16 . 用斜线( )为文中画波浪线的句子断句，只限两处。遂取书阅之不数行辄弃去17 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）亦不见佳，读之何益？ （2）又间令吴广之次所旁丛祠中。18 . 结合选文，请简要分析（甲）（乙）两文中陈涉、老甲榜的人物形象。六、诗歌鉴赏阅读下面的五代词，完成小题。南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。19 . 烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。20 . 下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。A春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B迷津欲有问，平海夕漫漫。C浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D仍怜故乡水，万里送行舟。21 . 在“艾青诗歌研读”兴趣活动中，大家讨论热烈，请根据情境补全下面的对话。小新提出疑问：“胡风称艾青为吹芦笛的诗人，而艾青为什么自称为悲哀的诗人？”小昌说：“读诗我们要知人论世，把握意象，体会情感。以这首雪落在中国的土地上为例，它是艾青的早期作品，这首诗写于（1）_的悲哀时代，诗中的雪、（2）_、（3）_等悲哀的意象，抒发了作者（4）_的情感，所以作者自称是悲哀的诗人。”小新恍然大悟：“噢，我明白了。”雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀.风，像一个太悲哀了的老妇。紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟。用着像土地一样古老的话，一刻也不停地絮聒着中国，我的在没有灯光的晚上，所写的无力的诗句，能给你些许的温暖么？七、综合性学习22 . 语文综合性学习。今年是农历“兔年”，小组设计了以“兔”为专题的小报，请你参与活动，完成（1）-(3)题。(1)第一板块：兔在中国文字中。（帮帮你）因为兔有善跑而又爱蹲的双重特性，所以常常被人们用来晓谕事理。人人皆知“龟兔赛跑”，是抓住兔子爱蹲的一面编造出来的。而更多的是说它跑得快的一面，为人熟知的“动如脱兔”、“鸟飞兔走”、“兔起凫举”等等的成语典故，都与兔字的形成有关。请你通过分析字形，试着推测“逸”字中蕴含的信息。（2）第二板块：兔在中国民俗中。江浙一带有“走月亮”的风俗，中秋前后的夜晚，妇女皆盛妆出游，笙歌彻夜。走月亮时有“走三桥”的内容，桥连结两岸，象征婴儿由彼岸到此岸越过阴阳界的降生过程。（帮帮你）抱朴子中有“蟾蜍寿三千”、“白兔寿千岁”的说法。玉兔作为月神，兼有生殖神的功能。兔子是繁殖能力极强的哺乳类动物，所以崇尚“多子多福”的中国人认定兔神掌管生殖。请探究上面材料中江浙一带妇女为什么要“走月亮”？（3）第三板块:兔在中国文学中。请你写出一个与兔有关的神话故事或寓言故事的题目。八、作文23 . 请以长大为题，写一篇不少于700字的作文，文中不得出现真实校名及人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、2、七、综合性学习1、八、作文1、