人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A“那些动辄说人家没有哭就不够悲伤的人，也许还是太天真，阅历太少。”这句话中加点词依次为代词、形容词、副词、名词。B“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。C“逢年过节，家里买鱼买肉是父亲的责任。”“逢年过节”在句中充当了主语。D“即使身体不舒服，也必须坚持不懈地练。”这是一个假设复句。2 . 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是A紫藤萝瀑布一文标题中的“瀑布”一词,运用夸张的修辞手法,既描写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。B一棵小桃树赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。C假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金,他是近代俄国民族文学的奠基人,史称“俄国文学之父”。D未选择的路的作者是美国诗人弗罗斯特,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。3 . 下列句中的加点词不是多义词的一项是（ ）A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清春）B但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。（刘湛秋雨的四季）C半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。（冰心荷叶母亲）D他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（鲁迅从百草园到三味书屋）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A躺在床上没多久，他就想起来了。B我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白地做人。C2017年8月“蒙自大枇杷”获得了地理标志证明商标，名气越来越大。D快毕业了，我们在心里由衷地感谢老师三年来的默默付出。5 . 下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）A邓稼先和杨振宁同去美国留学，他们都有桑梓之念，由于不同的价值取向，一个毅然回国为祖国的国防事业鞠躬尽瘁死而后已，一个留在美国获得诺贝尔物理学奖，在耄耋之年回到北京。B省中运会我校与长沙市一中足球决赛时，操场上喊声震天，坐在课堂里的我真是身在曹营心在汉啊！C这里民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世外桃源。D诸葛亮可谓恃才放旷，在刘备问计如何兴复汉室时，他未出茅庐便知三分天下。6 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A澄澈(chng)呻吟(yn)怂恿(cng)拈轻怕重(nin)B坍塌(tn)缥缈(mio)干涸(h)哄堂大笑(hng)C蓦然(m)鄙薄(b)蹣跚(pn)惊慌失措(cu)D褴褛(ln)蜷伏(jun)倏地(sh)神采奕奕(y)7 . 根据课文内容，语句顺序排列正确的一项是立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。冰雪融化，草木盟发，各种花次第开放。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。（节选自竺可桢大自然的语言）ABCD8 . 依次填入下列句子的横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）（1）快乐兴奋，苦痛又何尝不美丽？（2）邓稼先是中国几千年传统文化所出来的有最高奉献精神的儿子。（3）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所的文字。A固然孕育深恶痛疾B当然培育痛心疾首C当然孕育痛心疾首D固然培育深恶痛疾二、现代文阅读“我想当网红”陈鲁民据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”之所以成为他们追求的梦想，无非是因为他们看中了其门槛极低、快速出名、收入颇丰等因素。成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会有收获，不经风寒就难有花香的道理，所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗，也不可能有什么“网红”。 但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，不遗余力地渲染炒作，才影响到了孩子们的价值选择，使得他们不想奋斗，不愿付出，只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标，“八成小学生希望成为网红”，反映的就是有关方面宣传教育的失当，也关系着我们未来培养什么人的问题。 当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整，随着教育的加强而得到及时矫正，变得越来越可行，越来越与现实接轨，越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。 由“八成小学生希望成为网红”，我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节，推出“大国工匠”的系列节目，精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传有为舰艇加工特种钢管的镗工师傅戎鹏强，有航空发动机装配领域的首席技师李志强，有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅 说实话，这个社会有没有低俗的“网红”，实在是无关紧要，其意义最多是闹点噱头，博人一笑，而且还很廉价；而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”，舰艇下不了水，飞机上不了天，百姓吃不上好药，那损失就大了。 “网红”要有内涵，更要有正能量。如果有一天，人们对“大国工匠”顶礼膜拜，社会对“大国工匠”尊崇备至，小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”，甚至也“多到八成”，中国制造就一定会大放异彩，中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。（选自解放日报，有删改）（注释）网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。9 . 造成多达八成的小学生“未来的理想是当网红”的原因是什么？请结合全文分析。10 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。（加点字在文中具体指什么？）（2）“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。（“昙花一现”和“奇葩风景”讽刺了什么？）11 . 第五段作者列举了一批给国家做出了突出贡献的能工巧匠，这样写的目的是什么？12 . 请结合本文作者的观点与下列两则材料，谈谈你对“网红”的看法。（1）发现裂缝，摆放锥形桶，指挥车辆绕行因为一段视频，杭州协警礼为奇突然成为“网红”。而这个朴实的男人连连摆手说：“过了，过了，我只是做了自己的本职工作。”（2）里约奥运会上，中国游泳运动员傅园慧因为其率真的回答，夸张的神态，瞬间红遍网络。面对媒体采访，她说：“我不想做网红，还是希望好好当一个运动员，简单又快乐。”秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活13 . 文章蕴含了作者哪些复杂的情感？14 . 品味下列语句。 （1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。15 . 下列对文章第五段的朗读，不正确的一项是A第五段是作者心中最痛、不堪回首、不愿提及的诀别，应该带着深沉而忧伤的情感去朗读。B“我没想到她已经病成那样”中的“没想到”应重读，目的是为了强调作者对母亲身患重病感到意外和痛心。C“也绝没想到那竟是永远的诀别”一句可以这样停顿：“也绝没想到那竟是永远的诀别”。(“”表示停顿)D第五段的朗读时语速要快，语气要重，这样才能读出作者对母亲永远离去的沉痛的心情。16 . 文中母亲两次提议带“我”去北海看花有什么深意？17 . 阅读下列链接材料，回答问题。 我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心荷叶母亲）文中第五段和链接材料同样是写对母亲的情感，两段文字在抒情方式上有什么不同？结合具体内容说说。三、对比阅读阅读古文（甲）（乙）两则选文，完成下列小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。18 . 本文作者_（人名），是_（朝代）文学家。19 . 解释下面句中加点词语的意思。林壑尤美_有亭翼然临于泉上者_既得斯泉于山谷之间_遂书以名其亭焉_20 . 翻译下列句子。乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。21 . （甲）文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容，请联系课文第段，分析作者这样修改的原因。（链接材料）环滁四周皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。22 . （乙）段中“_”和“_”（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。（甲）（乙）两段文字都表现出作者_（提取乙段中四字短语回答）的高尚情怀。23 . 欧阳修被贬滁州期间，游历山水，写下了醉翁亭记丰乐亭记等名篇。正如欧阳修所言“醉翁之意不在酒”。请结合两个文段，谈谈欧阳修是怎样的一个人。四、句子默写24 . 根据课文默写古诗文。(1)天苍苍，野茫茫。_？（北朝民歌敕勒歌）(2)稻花香里说丰年，_。（辛弃疾西江月，夜行黄沙道中）(3)爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。_，_。（王安石元日）(4)孟浩然的过故人庄中“_，_”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。(5)请默写朱熹的春日。_，_。_，_！五、诗歌鉴赏25 . 阅读下面的古诗，完成小题。初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。（注释）贾至曾被贬谪到巴陵（今湖南岳阳任司马。湘山:山名，在洞庭湖中。永望:远望。画直线句描写了哪些意象？这些意象表现了作者怎样的心境？六、综合性学习26 . 春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。（活动一）摄影春天（1）张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（40字左右）（活动二）励志春天（2）面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。七、作文27 . 根据要求作文。时光说，让我陪伴你，收获快乐的成长；亲人说，让我陪伴你，抚慰心灵的创伤；朋友说，让我陪伴你，回忆美好的过往。请以“让我陪伴你”为题，写一篇文章。要求：文体自选； 不少于500字（写成诗歌不少于16行）；不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）； 不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、