人教版2020版七年级上学期期末语文试题B卷（练习）

人教版2020版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读一只飞在深秋的蜜蜂天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。我推开窗户,原想内的暖意,一定会将庀吸引进来。可是它仍无动于襄,只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。我猎想,它应该是一只谜失了方向的流浪蜂。在这个寒冬将至的深秋,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,毅然选择了远行。它一定是在为了寻找花香,抑或那些同伴的去向,而做生命里最后的努力吧。一只蜜蜂过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节,远远望出,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓鄘的花香,溢满了整个天空。这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树梂旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周,狱舞动的群蜂围裹着,宛如一团团飘浮的彩云。那些蜜峰们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嚶嘤的蜂群却今我望而生畏。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠很地呵斥了我一顿。之后,他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜峰放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后,惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的眼神,在我的内心久久挥之不去。后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的洶壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下,我们遇见一位放蜂的中年男子。当时,有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来,然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水漬吹掉。我在一旁看见了,有些不解地说:“你不怕被它们蜇伤吗?”他愁厚地一笑,而后幽默地说：“应该是它们害怕呀!你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。”随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而,它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜,一直到它们生命的终结。放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总会有些外出采蜜的蜜蜂,变成无家可归的流浪蜂。从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力最终大都暴尸野外。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵欢快地融入前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间,曾经压在我心里的谜团,悄然释放。此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意,寻找到花香四溢的家园?1 . 根据文章内容,完成下面的表格。时间事件“我”对蜜蜂和放蜂人的态度很多年前老人批评“我”扑打蜜蜂去年初夏谜团解开,敬佩,爱惜现在看到一只飞在深秋的蜂2 . 品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果。(1)那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。(2)你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。3 . 文中第段画线句子运用了哪两种描写手法?有什么作用?4 . 有人认为,文章第段内容与文章中心无关,可以删去,你怎么认为?说明你的理由。5 . 请结合文章内容,说说文章结尾段中“久违的感动”有哪几层含义?阅读文段，回答问题有些事情你不必知道他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。他一下子愣住了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19岁那年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是:这下糟了。因为，考上了意味着要交1万元的学费。而家里全部积蓄也才四千多元。于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就对老师说:“要不就算了吧。”那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门槛，而他订竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得知，由学校补办学历证明调送档案还是可以的。老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档案的事，他也不知道。这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困窘，经常捉襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字:“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总有老师或同学把他的那份都准备好了。有一次，有个广告要找班上5位漂亮的女同学拍，每人可以得到2000元的酬金。班主任老师提出了一个条件:必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现场，他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去问，拿着2000元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本就不需要他。由于班里经常搞活动，班上要求每个同学交班费2000元。从开学直到毕业，整整4年，他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他22位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个拥有阳光般笑容的大明星。他，叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。6 . 崔老师主要做了哪些郭晓冬不知道的事情？请简要概括。7 . 文章第段叙述了什么内容？在情节上有什么作用？8 . 想象下面句子中描绘的情景，说说加点词语的表达效果。大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。9 . “有些事情你不必知道。”崔老师为什么这样说？10 . 当节目组请来了他的班主任老师告诉了他真相后，郭晓冬会怎样想？请展开想象，写出他当时的心理活动。二、句子默写11 . 请你完成古诗文摘抄本。名句摘录读诗有感（1）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（2）_，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）（3）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）志当存高远，少年谭嗣同被壮阔山川激发了冲决罗网、勇往直前的少年意气，高喊：“（5）_，_。（潼关）；陆游虽已暮老，却毫不自弃，仍愿守卫边关，低吟：“（6）_，_。”十一月四日风雨大作（其二）三、对比阅读阅读下面甲乙两个语段，完成下列小题。（甲）太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！（史记孔子世家赞）（注释）低回：徘徊，留连。六艺：六经，即诗书礼乐易春秋。（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（论语学而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语述而）12 . 解释下列句中加点字的含义。（1）高山仰止（_）（2）不能去云（_）（3）没则已焉（_）（4）人不知而不愠（_）13 . 下列加点词的意义和用法全部相同的一组是（ ）A虽不能至虽不能察，必以情B然心乡往之烨然若神人C当时则荣入则无法家拂士D想见其为人此之谓失其本心14 . 翻译文中画线的句子。（1）诸生以时习礼其家。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。15 . 请结合（乙）文中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。四、名著阅读16 . 阅读下面文字，回答问题。唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。请简要回答唐僧因何事要贬孙行者。五、综合性学习向阳中学九年级(2)班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。17 . 如果你是本次活动的负责人,请将下列活动方案补写完整。竟猜歌词,走进小说天地 _越时空,驱遣文学想象18 . 如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。19 . 请走进鲁迅的故乡,填写下面的“小说人物档案卡片”。小说人物卡片闰土出处鲁迅故乡外貌神情少年时紫色的脸，戴小毡帽,红活圆实的手；中年时灰黄的脸眼睛红肿，戴破毡帽,穿极薄的衣服,手又粗又笨又开裂人物关系“我童年的好友典型事例性格特点代表类型旧中国受封建思想毒害的农民20 . 请你想象一下,杜小康放鸭回家后的命运与未来。(想象推断要符合人物性格发展的逻辑)六、作文21 . 题目：的心离幸福最近要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的规范的记叙文；卷面整洁。文中不得出现真实班级、姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、句子默写1、三、对比阅读1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、