人教版2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 根据下面文字的内容和表达需要，在横线处填写下联，最恰当的一项是（ ）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。A万户栖柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春日微风缕缕二、字词书写2 . 阅读下面语段，根据拼音写出汉字。一江山岛和大陈岛是海上红色（l）（1）_游圣地。游客在追忆历史，（min）（2）_怀先烈之余，或荡一艘小船，悠闲垂钓；或驾一叶帆板，海上逐浪：或（mn）（3）_步沙滩，嬉水拾贝；或游历渔村，问俗探（yu）（4）_，享受着生活的美好安宁。三、现代文阅读目光里的松阳彭程“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存了众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门都有着深厚的寓意,有着教化的作用;“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔的聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们的灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。(选自人民日报,有删改)3 . 阅读第段,完成下面的表格。 顺序景物村头石径,宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方砖,雕刻、彩绘等4 . 第段中,加点语句“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容?5 . 赏析文中画线句子的表达效果。6 . 作者通过“目光里的松阳”,表达了怎样的观点?四、句子默写7 . 根据提示，写出相应的古诗文。（1）两岸连山，。（郦道元三峡）（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）稻花香里说丰年，。（辛弃疾西江月）（4）兔从狗窦入，。（十五从军征）（5），不悱不发。（论语）（6）差之毫厘，。（礼记）（7）古诗词中描写春雨的句子很多，请你写出其中的一句：，。五、课内阅读文言文阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”8 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝（_） （2）客此（_） （3）及下船（_）9 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！10 . 下列对选文分析、理解不恰当的一项是（ ）A“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，写出了路无行人、天无飞鸟、天寒地冻、万籁俱寂的意境。B“独往湖心亭看雪”一句中“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。C作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。D湖心亭看雪是张岱的代表作，写于明王朝灭亡以后，作者直抒胸臆，将自己对故国往事的怀恋融入了山水小品。六、课外阅读阅读下文，完成下面小题潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读阿房宫赋至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。11 . 本文是_朝著名文学家_（人名）写给弟弟的一封家书。12 . 用现代汉语翻译文中划线句子，正确的一项是（ ）A老吏史很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。B老吏史觉得苏东坡很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。C老吏史觉得很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。D老吏史觉得苏东坡很辛苦，苏坡很高兴不觉得疲倦。13 . 从选文来看，作者反对“_”的读书态度，认为读书要做到_。七、诗歌鉴赏14 . 阅读古诗文，完成小题。江楼感旧（唐）赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。（注）江楼：江边的小楼。依稀：仿佛，好像。（1）首句“独上”一词对应下面诗句中的哪一个词？表现了诗人怎样的思想感情？ 答：_（2）第二句诗运用了什么修辞手法？请适当想象，描绘这句诗展现的画面。答：_八、名著阅读15 . 名著阅读。下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。（1）“裙钗”指的是。（2）她因何“为子怀仇恨泼猴”?（3）猴王又为什么要“有意说亲由”?（4）用简洁语言概述西游记中唐僧师徒受的最后一难。九、作文16 . 题目：眼泪说到眼泪，你会想到什么呢？软弱吗？眼泪，有时候是软弱，有时候是坚强；有时候是忏悔，有时候是宽容：有时候是羞怯，有时候是勇气：有时候是失败，有时候是成功。听到“眼泪”这个词，不管你是谁，不管你在哪里，不管你在做什么，都会产生丰富的生命联想作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于600字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现真实人名和校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、