四川省科学四年级上册第三单元形成性测试卷（3）

四川省科学四年级上册第三单元形成性测试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面哪句话的描述是正确的？（ ）A声音只能在液体中传播。B声音能在液体、气体、固体传播。C声音只能在固体中传播。2 . 下列叙述错误的是（ ）。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播3 . 制作土电话的实验表明，声音可以在（ ）间传播。A固体B液体C气体二、填空题4 . 声音是由物体（_）产生的。5 . 空气是传播声音的重要物质，声音在空气中的传播速度约为每秒_。6 . 外耳道有（_）的作用。7 . 耳朵是由_、_和_三部分组成的。8 . 很多动物在休息时，总会将耳朵贴近地面，以便自己能够第一时间预知危险，这是利用了声音可以在_中传播的道理。9 . 我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们_，有的使人_。10 . 音叉是一种_，用来_和_。11 . 噪声与（_）、 （_）、 （_）被称为污染环境的四大公害。12 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为_。三、判断题13 . 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤。（_）14 . 我们周围的声音有着高低、强弱等不同特点。（_）15 . 做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（_）16 . 植树是通过控制声源达到降低噪音的目的。（_）17 . 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（_）18 . 声音不能在木头中传播。（_）19 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_）20 . 发声的物体都在振动。（_）四、连线题21 . 请把下列耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道传递声波到鼓膜鼓膜传递振动到内耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号五、简答题22 . 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？23 . 说说你身边的噪声都有哪些，给人们带来了怎样的困扰。24 . 保护我们的听力的方法有哪些？六、综合题阅读资料，回答相关问题。听听，秋的声音节选片段：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。25 . 从诗中，你听到了哪些声音？（至少写出三个）_26 . 蟋蟀的“嚁嚁”声是翅膀_产生的，通过_（介质名称）传递到我们的耳朵。27 . 秋的声音传到我们的耳朵，依次经过耳朵的_、耳道、_、听小骨、耳蜗、_。28 . 请在下图圈出鼓膜的位置。鼓膜的作用是将_。29 . 当外界声音很强时，鼓膜振动幅度_（填“大”或“小”）；当外界声音很高时，鼓膜振动_（填“快”或“慢”）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、连线题1、五、简答题1、2、3、六、综合题1、