四川省科学2019-2020学年度三年级下册1.3 探究技能：长度的测量练习卷（I）卷

四川省科学2019-2020学年度三年级下册1.3 探究技能：长度的测量练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 体育老师用_测量跑道的长度，建筑工人用_测量房屋的长度。2 . 我们使用的刻度尺的单位一般有_、_、_。3 . 生活中常见的尺子有_。4 . 使用纸带和尺子测量，_测量的结果更精确。5 . 想要直观的比较测量结果的长短，需要用_的标准物来测量。6 . 用直尺测量书本的长，要将书本的一端对准直尺的_，读数时，视线要与尺面_。二、判断题7 . 我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。（_）8 . 人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。（_）9 . 在身边没有刻度尺的情况下，可以用“步”、“推等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。（_）10 . 测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出最大刻度值和最小量程。（_）11 . 番茄种子萌发后会快速生长变化，我们用眼就可以知道长了多高。（_）三、综合题12 . 刻度尺的使用方法根据提示完成问题。（1）测量前要看清楚刻度尺的_。（2）根据下图可以知道：测量物体时，直尺必须_，_对准被测物体的一端。（3）由下图知道：读数时视线应该与刻度尺_。（4）记录时，要记录准确值和单位。既要记录_，也要写好_。第 3 页 共 3 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、