四川省科学2019-2020学年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)C卷

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资源描述
四川省科学2019-2020学年四年级上册第三单元形成性测试卷(3)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 当你走到小河边时,水面的小鱼便立即游开,这是因为( )。A小鱼嗅到了你身体散发出来的味道B小鱼看到了你的影子C脚步声通过大地和水传播给小鱼,小鱼听到脚步声便游开了2 . 晚上小明复习功课,邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是( )A与邻居协商使其减小音量B打开窗户让空气加速流动C用棉花塞住自己的耳朵3 . 月球上没有传播声音的( ),所以人不能直接听到对方说话的声音。A无线电设备B任何物质C空气二、填空题4 . 人的耳朵是由外耳、(_)和(_)构成的。5 . 鼓声是由_振动产生的;刮风声是由_振动产生的;人的讲话声是由_振动产生的。6 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中,要注意敲击不同长度的钢尺时,用的力量是(_)。7 . 我们应该在(_)、(_)、(_)等公共环境中控制自己说话的声音。8 . 把耳朵贴在桌面上,能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音,这说明声音能在_中传播。9 . 声音可以在(_)、(_)和(_)中向各个方向传播。10 . _使我们烦躁,有的甚至令我们身体受损。11 . 声音是由物体的_产生的,当物体的_停止时,声音马上消失。三、判断题12 . 人的耳朵能听到超声波和次生波。 (_)13 . 经常使用耳塞听音乐,会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤,从而导致听力下降。(_)14 . 音高的高低与尺子振动的快慢无关。(_)15 . 在水中是可以传播声音的。 (_)16 . 对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。(_)17 . 只要是优美动听的声音,都称为乐音,对人的身体健康是没有危害的。(_)18 . 当用力按压住鼓面时,鼓会发出悦耳的声音。(_)19 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。(_)四、连线题20 . 耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑听觉神经将声波转化为振动五、简答题21 . 你能根据一定的标准对上题中自己列举出的声音进行分类吗?22 . 使发声罐发出的声音变轻地方法。23 . 说说你有哪些保护听力的好办法?六、综合题24 . 把耳朵名称补充完整第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、连线题1、五、简答题1、2、3、六、综合题1、
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