部编版语文四年级上册期末专项练习：句子

部编版语文四年级上册期末专项练习：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）A比喻B排比C拟人2 . “妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶”省略号的作用是（ ）。A表话未说完B表重复词语的省略C表列举的省略3 . 对匆匆一文中“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话理解正确的是（ ）A作者连用了两个比喻，说明过去的日子非常轻非常薄。B作者用了两个比喻，让读者感受到时间流逝的动感和美感。C句中用了拟人的手法，让人觉得时间像孩子一样不可捉摸。D日子逝去，如烟雾消散，两个比喻写出了时间流逝悄无声息。4 . “因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。”对这句话理解不正确的是（ ）A从这句话可以看出连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。B作者把鹅称作“鹅老爷”，意在指鹅像老爷一般难伺候。C作者把鹅称作“鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出亲昵，表现出对鹅的爱意。5 . 加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。A无所谓（wi）心胸宽广（xn）B赤膊上阵（b）恐怖（b）C扳牛角（bn ）赤手空拳（qun）D欺人太胜（q）掐断（q）6 . “把斜阳掉在江上”，对这句话的理解完全不正确的一项是（ ）A这句话写出了斜阳因为没有了鸟儿翅膀的遮挡，直接照射到江上的景象。B这句话把看得见、摸不着的“光”想象成实实在在的物体，想象奇特，充满诗意。C斜阳发出的光怎么会掉呢？即使是诗，也应该考虑用词的准确性才对。D一个“掉”字，意境尽出，清晰地写出了斜阳发出的光，先照在鸟儿翅膀上，随着鸟儿翅膀的扇动，又照到江上的过程。7 . 下列标点符号使用有错的一项是（ ）A往往要泡一、两天，换三、五次水，再攥干了剁碎。B那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！C对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。8 . 标点符号用得正确的一组是（ ）A年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D菜同里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。二、填空题9 . 细读句子填标点。我们能被困难吓倒吗（ ）不能（ ）绝对不能（ ）三、语言表达10 . 照样子写句子。1大象的耳朵像扇子似的耷拉着。_像_。2他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”_自言自语地说：“_”11 . 按要求完成句子练习。(1)老头儿看着小猪。(把句子写具体)_(2)天空出现了大马。(把句子写具体)_(3)火烧云很神奇。改为感叹句：_改为反问句：_12 . 按要求改写句子。（1）海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”改为转述句：_（2）这篇充满真情实感的作文得到了好评。（缩句）_13 . 按要求写句子。天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子）_难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句）_王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话）_四、信息匹配14 . 在下列排比句的“提示语”下面画上“_”。【小题1】敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。【小题2】各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌，有的婉转清扬，有的呢喃细语，有的高亢豪放，交织成一曲天然交响乐。15 . 先读一读,把拼音写在对应的括号里,再填空。xing mo di sh lo h d xing（_）（_）（_）（_）我发现大象的耳朵像_,熊猫喜爱吃_,老虎的脑袋上写着一个“_”字。五、句型转换16 . 按要求把一个句子改写成不同的句子。（1）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。反问句：_感叹句：_（2）你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？陈述句：_感叹句：_（3）没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。肯定句：_反问句：_（4）屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。被字句：_把字句：_（5）太阳就要从天边升起来了。拟人句：_比喻句：_六、排序题17 . 给句子排序。（_）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（_）当地的村民就把它称作“礼鸟”。（_）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（_）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（_）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。七、修改病句18 . 修改病句。我匆匆忙忙地快速走过来。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、4、四、信息匹配1、2、五、句型转换1、六、排序题1、七、修改病句1、