部编版语文三年级上册13 胡萝卜先生的长胡子练习卷

部编版语文三年级上册13 胡萝卜先生的长胡子练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面两句话在不同位置加上标点，使之变成两个意思不同的句子。1五年级战败了四年级获得了冠军2我赞成他也赞成你怎么样2 . 写出下列词语的近义词。称赞_留心_节省_激励_兴奋_关怀_二、语言表达3 . 判断下列句子的修辞手法，并仿写。1.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗这句话是_句，我也会写_2.从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳这句话是_句，我也会写_3.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这句话是_句，我也会写_。4 . 依要求改写句子。（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。改为“把”字句：_（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。修改病句：_（3）地球只有一个，我们要善待它。改为反问句：_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。紫丁香五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！丁香花真好呀！”“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！”“可是，谁都比不上紫丁香！”“紫丁香有什么！看看她的小模样吧，小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。“你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打了胜仗似的，挺着腰问道。“像你这样不近情理，我讲什么呢？”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”小蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？”小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人心脾的芳香，紫丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁多么苦啊！”“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？”5 . 把文中画线的句子改写成陈述句。_6 . 第2自然段中小蝴蝶把紫丁香与_、_、_进行对比，表现了小蝴蝶对紫丁香的偏见。7 . 联系上下文，看下面哪种理解最正确。（ ）A紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。B紫丁香为酿出醉人的芳香，把苦味全留给了自己。C紫丁香苦了自己，把芳香献给大家。8 . 读了短文，你懂得了什么道理？_9 . 课外阅读风雨绿云山在飘飞的细雨洗礼下，绿云山显得那样的清新、苍翠。一条曲曲弯弯的山道，在密林的掩映下时隐时现，一阶一阶地向上延伸着。蒙蒙的细雨透过两旁挺拔的竹林，洒在明净的石阶上，溅起了星星点点的水花。山风轻轻地吹拂着，偶尔也有几片竹叶在风雨中摇落，坠入路旁的小溪，漂流而下。透过竹林，我看到了清清的绿水河，在雨的帷幕中，宛如一条碧绿的绸带，环山远去。一叶扁舟在风雨的河面上摇曳着，渔夫头戴斗笠，身穿绿蓑衣，奋力地划着双浆。他那高亢的山歌不时穿透雨雾，隐隐地传来。整个山区显得格外寂静，可这儿并不沉闷。沙沙的雨声伴随着清脆的笑声，不时从竹林的深处飞来。三三两两的孩童在林木掩映的小道上闪现，又相继消失在路的尽头。他们打着绿色的伞儿，背着绿色的书包，笑着，唱着，追逐着，向着山顶的学校走去这是多么美妙的画面啊！（1）照样子，从文中找词语写下来。三三两两（2）根据短文填空。（ ）的竹林（ ）的石阶（ ）的绸带（ ）的山歌一（ ）扁舟一（ ）山道（3）摘录文中的一个比喻句。_在句中，作者把（ ） 比作（ ）。（4）概括第三自然段的主要内容。_四、信息匹配10 . 下列各组加点字中，有一个读音与其他的不同，请用选出来。（1）A相似 B似乎 C似的 D好似（_）（2）A晕倒 B日晕 C晕车 D晕针（_）（3）A 吐痰 B吞吐 C呕吐 D谈吐（_）（4）A咯血 B咯吱 C咯噔 D咯咯笑（_）五、连线题11 . 读一读，连一连。安静地游一个人拔河偷偷地呼喊两个人踢毽子飞快地睡觉三个人下象棋大声地跟着许多人跳大绳六、书写12 . 读拼音写词语。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、连线题1、六、书写1、