语文四年级下册22 文言文二则练习卷

语文四年级下册22 文言文二则练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1.大青树下的小学描写了同学们_时认真读书和_时快乐玩耍的情景，表现了学生们幸福的学习生活。2.在牛肚子里旅行中的青头是一只遇事_，能够积极_的小蟋蟀。本学期学过的课文中，还有一位相似的人物，他的名字叫_。他救出小伙伴的方法是“_”(用课文原文回答)。2 . 用自己的话说出下列句子的意思。1.因释其耒而守株，冀复得兔。_2.兔不可复得，而身为宋国笑。_3 . 将词语补充完整，并解释所填的字。（_）（_）不安_不（_）思索_理（_）气（_）_、_和（_）可亲_4 . 同音字组词。1.测（_） 侧（_）册（_）2.确（_） 却（_）雀（_）3.境（_）镜（_）静（_）敬（_）4.蓝（_）篮（_）栏（_）5.致（_）至（_）治（_）二、现代文阅读阅读。土地老了很久以前，在远离山村的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此，一年四季，他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动，春天里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”他再也不到那片土地上去了。小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种，便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”5 . “土地老了”具体表现在（ ）。A一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少。B家里越来越贫穷。6 . “土地老了”的原因是（ ）。A农夫没有施肥。B农夫的儿子很懒，不愿劳动。C土地太贫瘠，长不出好庄稼。7 . 读句子，回答问题。过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”（1）“不禁”的意思是_。（2）“土地肥沃”具体表现在_。8 . 这则寓言告诉我们一个什么道理？_三、文言文阅读阅读冲浪学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释失：过失，缺点 多：学得过多止：遇到困难停止不前 心之莫同也：心理各有不同9 . 解释句中加点的词或失则多，或失则易，_然后能救其失也_10 . 用现代汉语翻译下列句子教也者，长善而救其失者也。_11 . 请你谈谈对教师作用的看法_四、信息匹配12 . 选择正确的读音戛然而止（ji g）失重（zhng chng）翻越（yo yu）瞠目结舌(chng tng)仿佛（f f ）亚洲(y y)五、判断题13 . 读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“”，错误的后面打“”。1弈秋，通国之/善弈者也。（_）2思援/弓缴/而/射之。（_）3使/弈秋/诲/二人弈。（_）4今夜/月明/人尽望， 不知/秋思/落谁家？（_）5春无/踪迹/谁知，除非/问/取黄鹂。（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、信息匹配1、五、判断题1、