语文四年级下册22 文言文二则练习卷

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语文四年级下册22 文言文二则练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填空。1.大青树下的小学描写了同学们_时认真读书和_时快乐玩耍的情景,表现了学生们幸福的学习生活。2.在牛肚子里旅行中的青头是一只遇事_,能够积极_的小蟋蟀。本学期学过的课文中,还有一位相似的人物,他的名字叫_。他救出小伙伴的方法是“_”(用课文原文回答)。2 . 用自己的话说出下列句子的意思。1.因释其耒而守株,冀复得兔。_2.兔不可复得,而身为宋国笑。_3 . 将词语补充完整,并解释所填的字。(_)(_)不安_不(_)思索_理(_)气(_)_、_和(_)可亲_4 . 同音字组词。1.测(_) 侧(_)册(_)2.确(_) 却(_)雀(_)3.境(_)镜(_)静(_)敬(_)4.蓝(_)篮(_)栏(_)5.致(_)至(_)治(_)二、现代文阅读阅读。土地老了很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”他再也不到那片土地上去了。小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”5 . “土地老了”具体表现在( )。A一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少。B家里越来越贫穷。6 . “土地老了”的原因是( )。A农夫没有施肥。B农夫的儿子很懒,不愿劳动。C土地太贫瘠,长不出好庄稼。7 . 读句子,回答问题。过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”(1)“不禁”的意思是_。(2)“土地肥沃”具体表现在_。8 . 这则寓言告诉我们一个什么道理?_三、文言文阅读阅读冲浪学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。注释失:过失,缺点 多:学得过多止:遇到困难停止不前 心之莫同也:心理各有不同9 . 解释句中加点的词或失则多,或失则易,_然后能救其失也_10 . 用现代汉语翻译下列句子教也者,长善而救其失者也。_11 . 请你谈谈对教师作用的看法_四、信息匹配12 . 选择正确的读音戛然而止(ji g)失重(zhng chng)翻越(yo yu)瞠目结舌(chng tng)仿佛(f f )亚洲(y y)五、判断题13 . 读下面的句子,在停顿恰当的句子后面打“”,错误的后面打“”。1弈秋,通国之/善弈者也。(_)2思援/弓缴/而/射之。(_)3使/弈秋/诲/二人弈。(_)4今夜/月明/人尽望, 不知/秋思/落谁家?(_)5春无/踪迹/谁知,除非/问/取黄鹂。(_)第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、信息匹配1、五、判断题1、
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