陕西省四年级上册期中综合能力测试语文试卷

陕西省四年级上册期中综合能力测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）A路遥知马力，日久见人心。B近水知鱼性，近山识鸟音。C听君一席话，胜读十年书。D莫道君行早，更有早行人。二、填空题2 . 填空。送元二使安西赠汪伦别董大三首诗的作者分别是_、_、_。他们都是_朝诗人，三首诗都是_诗。3 . 近、反义词对碰。(找近、反义词)名扬天下安然无事轻而易举欢天喜地愁眉苦脸来之不易安然无恙举世闻名近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）反义词：（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 把词语填写完整。（_）（_）并进山（_）地（_）腾云（_）（_）（_）（_）不息精（_）力（_）随遇（_）（_）5 . 看拼音，写词语。shshjish om wsh（_）（_）（_）（_）jinch pndng bw yhu（_）（_）（_）（_）6 . 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png hng x mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_7 . 语境注音我能行。夜空中的弯月像一只小船似（ ）的，似（ ）乎在浩瀚星海中缓缓前行。8 . 写出反义词。合作_成功_孤立_配合_三、语言表达9 . 口语交际。同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么？_10 . 口语交际。在生活中，有时候需要我们跟别人商量事情。如果遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量呢？你向同学小文借了一本故事书，想多借几天。_11 . 按要求完成句子练习。（1）一只老麻雀从树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）_（2）这只老公鹅几乎把我拖倒了。（改为“被”字句）_（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（写出诗句的意思）_（4）写一句话，用动作描写来表现“生气”这个词。 _（5）伟大的巨人盘古用他的整个身体制造了美丽的世界。（修改病句）_四、现代文阅读课内阅读。北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看（ ）一座八角宝塔形的三层建筑耸（shng sng）立在半山腰上（ ）黄色的琉璃瓦闪闪发光（ ）那就是佛香阁（ ）下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng fng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。12 . 找出文中错误的字和读音。13 . 给第三自然段空白处加上合适的标点符号。14 . 联系上下文解释词语：神清气爽：_15 . 文章从第二段到第五段是按（_）顺序来写的。找出文中画出表现这种顺序的语句_。16 . 文中第二段写的是颐和园的（_），它的特点是（_）、（_）。17 . “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_。阅读短文，回答问题。女娲造人盘古开天辟（b p）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲来到凡间造人。伏羲力大，负责挑水和（hu hu）泥;女娲（w w）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样呢？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场（chng chng）院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。18 . 从文中括号里选择正确的读音，画“”。19 . “捏成啥样呢？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。”这句话运用了_的修辞方法。把这句话改成陈述句是：_20 . 照样子写词语。冷冷清清：_、_、_越捏越多：_、_、_21 . 下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（ ）A是伏羲爷和女娲娘娘造的人。B伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。C男人和女人配对繁衍后代。D伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。22 . 神话故事所讲述的内容是真的吗？你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。_五、信息匹配23 . 选择词语填入下面的句子中。激烈激情激励激动1看到明媚的阳光，巨人（_）地跑到花园里。2这里在七十年前发生过一次（_）的战争。3李校长满怀（_）的演讲感动了在场的所有人。4赵老师说的话永远都在（_）着我。六、书面表达24 . 习作。小朋友，请你从下面三组事物中选择一组，充分发挥你的想象，编写一个生动有趣的童话故事。（1铅笔、橡皮、转笔刀；2眼睛、耳朵、鼻子、嘴；3小溪、河流、大海）要求：1题目自拟，注意语句通顺，正确使用标点符号。2字数：300字左右。七、连线题25 . 我会连一连。 闪闪的太阳大后火热的月儿左西弯弯的花朵前小鲜艳的星星东右第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、