部编版语文二年级上册专项训练三：句 子

部编版语文二年级上册专项训练三：句 子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的句子加上正确的标点符号。楚王看见了_问他们_那个囚犯犯的什么罪_他是哪里人_二、语言表达2 . 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）1.我坐在喜欢柳树下_2.呀这可是免费的特快列车_3.太阳学开始发光_4.相当这世界有秩序还_5.漂亮多么孔雀的羽毛呀_6.鲜花绿树田野里到处是_7.像玫瑰花火焰红红的_8.春天啊景色的真美_3 . 照样子，完成句子练习。(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？_(2) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)_一会儿_，一会儿_，一会儿_。4 . 句子大观园（按要求改写句子）。（1）我们把船划到了大榕树下面。（改成“被”字句）_（2）鸟的天堂怎么能没有鸟呢?（改成陈述句）_（3）我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）_（4）我看到了一株榕树。（扩句）_5 . 听老师读词语，规范、工整地写下来。6 . 按要求写句子。1.那棵大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用带点字造句）_好像_2.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点字造句）_3._的乌云，_地压下来。（把句子补充完整）4.我帮助下的提高小明的成绩了在（把词语连成一句话，并加上标点）_7 . 按要求改句子。1他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_2他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）_3他亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句和“把”字句）_4彭总司令坚持真理、实事求是的品质。（修改病句）_8 . 我能按要求完成下列句子。1.我们的家乡_(把句子补充完整，并加标点)2.例：衣服被风吹走了。风把衣服吹走了。一条大青虫被蚂蚁吃了。_3.例：你怎么能哄骗我们呢？你不能哄骗我们。你不能哄骗我们呀!鱼怎么能离开水呢？_4.用“终于”这个词语造句。_9 . 结合自己的生活体验仿写句子。我们的生活多么丰富多彩！去参加歌咏队，去演戏；去_；去_；去_。10 . 仿照样子写句子。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。a. _，_也_。b. _，_也_。三、信息匹配11 . 选择合适的关联词语。因为所以虽然但是不但而且（1）秋天的雨（_）有一盒五彩缤纷的颜料，（_）还藏着非常也闻的气味。 （2）（_）冬天就要来了，（_）杨树的叶子都掉了。（3）（_）秋雨轻轻地来了，（_）没有一丝凉意。四、排序题12 . 排列句子顺序。太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。太阳升起来了，射出绚烂的光。突然，东方先出了鱼肚白。正确的顺序是：_13 . 按顺序排列句子。（ ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。（ ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。（ ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。（ ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。（ ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！14 . 整理乱句，只填序号。（_）啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！（_）小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。（_）节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。（_）顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。（_）找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、信息匹配1、四、排序题1、2、3、