2020年(春秋版)部编版四年级上册期中考试语文试卷(I)卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出带有下面偏旁的字，再组词。(改编题 )贝_（_）_（_）尸_（_）_（_）火_（_）_（_）艹_（_）_（_）2 . 把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。1在极其危急的时刻，是消防叔叔把他从火海里救了出来。（_）2他向领导提出的缩小机构，精简人员的意见被采纳了。 （_）3 . 读句子，看拼音，写词语。1进入初秋，天气zh jin（_）凉爽起来。一下课，学校kun ku（_）的操场上dn sh（_）变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。2pn wng（_）着，秋的脚步近了。jing d（_）染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！4 . 把下列四字词语补充完整。（_）鼎沸山（_）地（_）齐头（_）（_）号（_）吼（_）相接（_）山（_）海风平（_）（_）奇观5 . 比一比，再组词奶（_）抄（_）第（_）始（_）咬（_）扔（_）吵（_）弟（_）抬（_）校（_）6 . 在括号里填上合适的关联词语。1（_）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可（_）太了不起了。2（_）是我一朵，一池的荷花（_）在舞蹈。3这两只鹿角（_）美丽，（_）差点儿送了我的命。4鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（_）喘气，（_）休息。5才能（_）不断利用（_）不会磨灭。7 . 句子乐园。（1）山下散步在羊儿许多有（连词成句并加上合适的标点。）（2）星期天人们都去观看比赛（给句子加上合适的标点。）（3）你在练习。（把句子补充完整。）8 . 在横线上填上合适的词（所填的词语不能重复）_的春风_的小院_的绿毯_的礼物清清的_蒙蒙的_清新的_灿烂的_9 . 按要求填空。1填动物名：落水_铁公_地头_孺子_井底_2填植物名：交际_墙头_摇钱_装洋_倒栽_3填物品名：眼中_保护_指挥_传声_遮羞_4填器官名：吹鼓_飞毛_心头_势利_顺风_二、语言表达10 . 解释三字经中“人之初，性本善”的意思A并说一说，三字经对我们学习传统文化有什么重要意义？_11 . 妙语连珠。例：自选商场里的东西真多。1我们的祖国真_ 。2_ 真_ 。12 . 实践（1）材料探究。阅读下面一段材料，请用一句话概括你的发现。（不超过20个字）北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。_（2）为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级三班要进行读书活动的宣传，请你根据示例，仿写一组上下句的字数相等的宣传标语。示例：读书点燃智慧知识照耀人生_（3）据某市调查，有四成以上的学生选中的课外读物集中于三大类，名列第一位的是科技、科幻类读物。漫画类书籍被学生列在第二位。另外，还有32.2%的被调查者喜欢“卡通画”类图书。针对这个现象，有以下两种观点，你比较赞同谁？请简要谈谈。A：重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。B：重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。我赞同_，_13 . 班级开展了以“感恩父亲”为主题的活动，请你完成以下题目。1给父亲发一条短信，表达对父亲的感恩之情。_2积累一句赞美父爱的诗歌、名言等。_三、现代文阅读阅读短文。购买上帝的男孩一个小男孩捏着一美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料给男孩说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，（急匆匆兴冲冲）地回到了医院。一进病房他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来隐居在本市，开了间杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是幸运。为了救您，他拿一美元到处购买上帝。感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”14 . 划去文中括号内不恰当的词语。15 . 联系上下文理解词语。喜出望外：_。16 . 补写第三自然段中老头对男孩说的话：_。17 . “医生说，只有上帝才能救他”这句话的意思是_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。其实，“真正的上帝”指的是_。18 . 通过阅读这篇文章，我们可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子，老头是个_的人。19 . 文中的哪些内容让你感动？为什么？_四、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。20 . 这是一首（ ）。A送别诗B思乡诗C写景诗21 . 诗中描写的景物有：_、_、_、_、_；“不识君”中“君”指的是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、四、诗词曲鉴赏1、