2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。“上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不平稳，_会放下带的东西，找来合适的石头搭上,再在上边_几个来回，直到_了才肯离去。”这几句话通过对人的_的刻画,表现了乡亲们_的品质。2 . 看拼音写汉字。xun yb xng （_）崖（_）乐恐（_）苦（_）bio hngliomio 目（_）（_）毛（_）亮（_）视二、语言表达3 . 按要求写句子。1多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)_2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)_3蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。三、现代文阅读课外阅读，回答问题。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。阿美真得意啊！可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。后来，一头金发全掉光了。阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。它哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像_。_阿美_你在吗_他的伙伴在窗外叫他_咱们钓鱼去吧_自己变成难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美嗓音里带着哭腔。“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？我的光头这么难看！阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。不知过了多久，“叮”电话铃声响起来了。阿美拎起电话，听筒里传来伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”阿美哭丧着脸，没吭声。“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出脑袋。哇！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。4 . 文中的“惊喜”是什么？用“”在文中画出。5 . 给文中的横线上填上标点符号，正确的一项是（ ）A“，？”，“！”B“，？”。“！”C“，？”：“！”D“，？，“！”6 . 文中画线的句子是一个_（比喻拟人）句。 请你学着这样的写法，把文中第三自然段的横线部分补充完整。7 . 用合适的词语概括阿美的心情变化。（可用文中的词语）（_） （_） （_）8 . 文中“怎么出去呀”出现了两次，是因为（ ）A阿美不爱踢足球。B阿美不喜欢钓鱼。C阿美嫌自己的光头难看，怕伙伴们嘲笑。课内阅读。好的故事(节选)我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影于撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜9 . 文中画“_”的句子运用_手法，写出了梦境的_的特点。10 . 对第二、三段理解有误的一项是（ ）A“好的故事”表明了作者对美好生活的向往。“追回他，完成他，留下他”写出了作者想为实现理想而努力。B“只见昏暗的灯光，我不在小船里了。”“我”从美的梦境又回“昏沉的夜”一般的现实生存环境之中。黑暗的现实给予他的只有绝望和虚无、孤独和寂寞。美的东西只存在于短暂的梦境中。C“但我总记得”这几个词表明了虽然梦境是虚幻的，但“我”清晰地记得，想为实现理想去奋斗。D“真爱”一词表明了作者对梦境的喜爱，“抛了书，欠身伸手去取笔”表现了作者想趁这个梦还有碎影的时候，把它写下来，留作纪念。11 . “昏沉的夜”有什么深刻含义？请简要分析。_12 . “昏暗的灯光”、初学记，对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用？_四、信息匹配13 . 选词填空。镶襄键健形型xing（ ）阳 xing（ ）嵌jin（ ）步关jin （ ）大（ ）xng xng（ ）状14 . 给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。hn xn1飞机飞行（_）的速度非常快。2我听说,小明的爸爸在银行（_）工作。kn kn3在太空（_）生活很有趣。4爸爸今天太忙了，一点儿空（_）都没有。15 . 破折号的用法。A表示解释说明 B表示语意转折C表示语意的递进 D表示语音的中止、停顿和延长。“嘟”一声汽笛长鸣，客轮离开了黄骅大港。（_）“今天真冷你怎么来了?”李主任猛一抬头。（_）这就是我一个少先队员的回答。（_）但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞里爬出来。（_）人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。（_）五、书面表达16 . 作者对艺术家梅兰芳精彩表演中的一笑一颦，一举手一投足，以及音乐和歌舞，描写得细致入微，给人以极大的艺术享受。你能模仿这种写法写一个片段，描写一个场面吗？_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、