七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 新人教版.ppt

细胞 第二章细胞如何构成生物体 第二节动物体的结构层次 小组长带领全组同学讨论预习提纲 看书预习 并把答案划在书上 1 动物和人体的生长是从一个细胞开始的 它是什么细胞 它经过怎样的变化过程成为多个细胞 2 什么是组织 它是怎样形成的 人体有哪四种组织 分别有何功能 3 什么是器官 4 什么是系统 有哪些系统构成人体 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 每个细胞群都是由形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的 这样的细胞群叫做组织 分化 在个体发育过程中 一个或一种细胞通过分裂产生的后代 在形态 结构和生理功能上发生差异性的变化 这个过程叫做细胞的分化 一 细胞分化形成不同的组织 四种基本组织 通过看了玻片标本之后 你能认清下面这些图片分别是哪种组织了吗 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 1 上皮组织 保护 分泌等 功能 功能 收缩 舒张 2 肌肉组织 3 神经组织 产生和传导兴奋 功能 4 结缔组织 支持 连结 保护 营养等 功能 二 组织进一步形成器官 1 器官 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 叫做器官 2 观察大脑 胃 心脏 大脑 胃 心脏 1 判断它们是不是器官 2 如果是 由什么组织构成 是 大脑主要由神经组织和结缔组织构成 大脑是对全身起调控作用的器官 是 胃由上皮组织 肌肉组织 结缔组织和神经组织构成 胃是消化食物的器官 是 心脏由上皮组织 肌肉组织 结缔组织和神经组织构成 心脏是将血液泵至全身的器官 三 器官构成系统 1 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 就构成了系统 消化系统的组成 唾液腺 肝脏 胰腺 人体的组成 八大系统 运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统 细胞 组织 上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织 器官 系统 生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统 人体 梳理总结 动物 人体 的结构层次 1 人的心脏属于 A 细胞B 器官C 组织D 系统2 以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法 其中正确的是 A 组织细胞器官系统人体B 细胞器官组织人体系统C 细胞组织器官系统人体D 器官组织细胞系统人体 B C 巩固理解