华师大版九年级上学期期末历史试题(模拟)

华师大版九年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于国际关系格局演变说法不正确的是（ ）一战后形成的国际关系格局是雅尔塔体系第二次世界大战打破了凡尔赛-华盛顿体系二战后形成的国际格局在苏联解体时瓦解当今国际格局是多极化ABCD2 . 13世纪时，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权司法特权言论自由权教育自主权ABCD3 . 某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是发明者身份进入时代首先开始的国家发明到应用的时间第一次工业革命技术工人蒸汽时代英国蒸汽机80多年第二次工业革命科学家电气时代美国、德国电动机60多年第三次科技革命科学家网络信息时代发达资本主义国家原子能6年A三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代B三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国C三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物D三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短4 . 20世纪50年代初，西欧各国工业生产基本恢复到甚至超过了战前水平，这是因为（ ）西欧各国加强了对殖民地的控制西欧国家的经济基础好美国马歇尔计划的援助西欧国家大力发展军事工业ABCD5 . 18世纪60年代，英国首先开始了工业革命。推动英国进行工业革命的直接原因是（ ）A资产阶级统治的确立B圈地运动的进一步进行C市场需求的不断扩大D生产技术的不断积累6 . “冷战”（Cold War）是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。“冷战”开始的标志是（ ）A丘吉尔的“铁幕”演说B杜鲁门主义的提出C“北约”和“华约”的建立D马歇尔计划的实施7 . 阿拉伯人被誉为东西方文明交流的使者，创造了伟大的文明，下列属于其文明成就的是改造从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”天方夜谭医学集成和医典发明了火药创造了象形文字ABCD8 . 法学是罗马人最伟大的成就之一。下列法律将2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编撰而成的是A十二铜表法B罗马法大全C查士丁尼法典D汉谟拉比法典9 . 下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是农业剩余产品的增加 商业贸易的发展 人口增长 统治者的正确政策ABCD10 . 第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来，1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。促成其经济恢复的因素中，不包括A明治维新改革B战后民主改革C美国的扶植D制定科技立国的经济政策11 . 对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是（ ）A西方国家民主化进程B拿破仑对外战争C工业革命与殖民扩张D欧洲资产阶级革命12 . 某校九年级（2）班同学在研讨“开展垦殖运动”“租地农场”“手工工场”等历史知识。他们研讨的主题应该是A西欧经济和社会的发展B西欧庄园的发展C西欧城市的发展D基督教的兴起13 . 波茨坦公吿重申“日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国”。这一规定最早出自A凡尔赛条约B九国条约C开罗宣言D联合国宪章14 . 某历史探究小组收集了下图的资料，他们探究的主题是A殖民地的抗争B资本主义制度的扩展C工人运动的兴起D近代科技的发展15 . 美国独立后的13个州是一个松散的联盟，没有全国统一的军队与财政，没有总统，没有最高法院，政府集中行使的权力极为有限。改变这种状况并确立了三权分立的是（ ）A独立宣言B1787年宪法C人权宣言D解放黑人奴隶宣言二、综合题16 . 阅读材料，完成下列探究活动: 材料一：（1）写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。材料二：（2）结合图7、图8和所学知识分析东西 方文明的产生在地理环境方面的主要差异。 材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大 洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯 人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天 文学、医学知识，也带来了和伊斯兰文化。（3）根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。材料四：不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改 变政治地理面貌亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史（4）材料四中对古代的战争是如何评价的？现代文明交流中我们应持何种态度？17 . 2014年初，俄罗斯吞并乌克兰的克里米亚，引发俄罗斯与西方国家之间的“新冷战”。探究俄国历史，阅读材料，回答问题。（改革之路）材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情因而，从上面解决比从下面解决好得多。”摘自孙成木俄国通史简编（1）材料一反映了俄国农奴制改革的背景，请根据材料归纳俄国农奴制改革的原因。尽管这次改革是农奴主的总代表沙皇主持的，但为什么说这次改革是一次资产阶级性质的改革？（3分）材料二列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” 这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。大国崛起解说词（2）材料二是对苏俄哪次改革的评价？请列举这次改革的主要内容。（4分）（政权变化）（3）俄国是通过哪次革命建立了第一个社会主义国家的？又于哪一年成立苏联？（2分）材料三 1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。摘自大国崛起（4）材料三反映了什么历史事件？（1分）（俄国外交）（5）第一次世界大战，俄国参加了协约国集团。第二次世界大战中，苏联加入了世界反法西斯同盟，它进行的哪次战役成为世界大战的转折点？二战后，又形成了美苏“冷战”两极格局。冷战结束后，世界出现了多极化趋势，暂时处于“一超多强”的局面，俄国在这一局面中处于什么地位？（2分）18 . 新航路开辟后拓展了人类的活动空间和范围，它是人类挑战自然的壮举之一。读图，结合所学知识，回答下列问题：（1）请说出图中字母所代表的航线的探险者（船队）。A：B：（2）这两次航行都是在国王的资助下进行的。其中B航线的开辟者（船队）第一次完成了。（3）一位航海家在航海中的日记里写到：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此以后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。你认为这位航海家应该是谁？他的日记中关于地理位置的记载有一处错误，请指出并将其改正。（4）1992年是（3）中所说航海家航行成功500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起世界很多地区印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。”请全面评价新航路开辟的历史影响。三、论述题19 . 材料论述。材料：14世纪，一场重视古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹.摘编自图说天下.世界史系列（1）材料中的”思想解放运动”反映了当时哪一社会阶层”追求个人精神自由”的愿望？（2）阅读以上材料，提炼一个观点结合所学知识并加以论述.第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、三、论述题1、