人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题C卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 国家中长期教育改革发展规划（20102020年）提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的主张中最能体现“均衡教育”思想的是A提出“仁”的学说B主张“为政以德”C创办私学，广收门徒D要求“温故知新”2 . 关于如图的叙述，有误的一项是A是迄今世界上出土的最重的青铜器B铸造于夏朝C表明我国青铜铸造技术很成熟D主要用于祭祀3 . 中国是礼仪之邦，提出学习汉族礼法，以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是A管仲改革B商鞅变法C北魏孝文帝改革D戊戌变法4 . 下图最能证明“我国是世界上最早种植水稻的国家之一”这一结论的考古发现是ABCD5 . 历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（ ）A“兼爱”“非攻 ”B“无为而治”C“仁政”治国D依法治国6 . 毛泽东曾评价说：“商鞅之法此诚我国从来未有之大政策，”在商鞅的变法措施中，旨在提高军队战斗力的是（ ）A奖励耕织B奖励军功C加强刑罚D建立县制7 . 下列关于青铜器的说法错误的是（ ）A原始社会后期出现铜器B四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器C商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面D铸造青铜器采用“泥范铸造法”8 . 伟大的历史人物可以推动历史的进步，使成都平原成为天府之国的伟大历史人物是A李冰B刘备C诸葛亮D秦始皇9 . 1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是（ ）ABCD10 . 夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是（ ）A产生了奴隶主和奴隶阶级B国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具C国王居住在宽大、宏伟的宫殿里D国王暴虐无道，统治黑暗11 . 是我国境内目前已确认的最早古人类，已经能够制作工具，知道使用火的是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡原始居民12 . 孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。以下属于孟子思想的是主张实行“仁政提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序提出“民为水，君为舟，水能载舟，亦能覆舟。”ABCD13 . 以下是某同学制作的朝代更替表，空框中应填的是夏商西周秦汉A西周、春秋B春秋、战国C东周、战国D西周、东周14 . 他作为大思想家，提出了“仁”的学说，作为教育家，创办私学，广收门徒。他就是A老子B孔子C墨子D韩非15 . 美国著名历史学家费正清说：（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确”这个“正确的思想”是指（ ）A“劳心者治人，劳力者治于人”B“天时不如地利，地利不如人和”C“民为贵，社稷次之，君为轻”D“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”16 . 下列关于甲骨文表述正确的有（ ）甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、天文历法等甲骨文是刻在青铜器上的文字甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响ABCD17 . 下列表述正确的是 （ ）A商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一B西周的青铜器种类丰富，大量用于生产C农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明D夏商周时期我国的冶铁业很发达18 . 下图是谷子，又称粟，在我国最早种植这种作物的是（ ）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民19 . 下列选项与黄帝无关的是 （ ）A阪泉之战B发明车船C“禅让”D“人文始祖”20 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B最后一个国君昏庸残暴C不注意与周边少数民族的关系D内部发生严重的叛乱21 . 战国时期与春秋时期相比（ ）A霸主出现更多，更替更频繁B周天子的地位有所提高C诸侯国的数目不断增加D战争更为频繁惨烈22 . 战国时期通过不断的兼并战争，形成“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七个大的国家，合称为“战国七雄”。战国七雄中处于最西端的是（ ）A燕国B楚国C齐国D秦国23 . 孔子所创立的儒家文化，以其博大精深的内涵，成为中华文化传统的主干，下列代表“百家争鸣”中孔子思想观点的是A“仁”、“爱人”B“无为而治”C“兼爱”、“非攻”D严刑峻法24 . 学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（ ）A语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响25 . “烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是A想借机见见周王B分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务C诸侯想去都城求助封赐D诸侯为了讨好周王二、判断题26 . 下面是关于都江堰的相关知识，有三处错误，请找出并加以改正都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在湘江主持修建的大型水利工程，它在江中修筑的“宝瓶口”，使江水从两边分流，东边的内江用于灌溉，西边的内江用于分洪，它代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。错误改正错误改正错误改正三、综合题27 . 阅读下列材料，回答问题。材料一: 商鞅的改革两手抓，一手是抓军事，能打仗、打胜仗；另一手是抓种粮，发展农业生产。“利出于地”、“名出于战”，把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争方面去。这个体制坚持了130多年，一直到秦王嬴政，“奋六世之余烈”，取得统一全国的胜利。张国刚商鞅变法及其与西方的比较材料二:拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗地全部接受。柏杨白话版资治通鉴材料三： 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。译自史记材料四：江南地域辽阔物产丰富，人民辛苦劳作，一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。译自宋书请回答：（1）材料一中商鞅“抓军事”“抓种粮”的措施指什么？这场变法给秦国带来了怎样的变化？ （2）材料二中“拓跋宏”指哪位皇帝？其“接受汉文化”的措施产生了怎样的影响？ （3）材料三、四反映了江南经济发生了怎样的变化？结合所学知识，想一想发生这种变化的原因有哪些？（至少写出两点 ）（4）结合材料反映的史实，概括影响社会进步、经济发展的因素。28 . 分封制与西周王朝的兴衰关系密切。阅读下列材料，回答问题。材料一：周初分封略表主要封国受封对象分封目的晋姬姓贵族封建亲戚，以藩屏周卫姬姓贵族鲁姬姓贵族燕姬姓贵族齐功臣宋尧代贵族武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民。（1）据材料一概括西周分封制的受封对象有哪些?周天子实行分封制的目的是什么? 材料二：“封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。（日）伊藤道治中国古代王朝的形成（2）结合材料二和所学知识，说明分封制起到了怎样的积极作用。材料三：王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐），秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。左传桓公五年（3）依据材料三，分析东周时王室地位的变化?四、论述题29 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会进步。阅读材料，走进改革，回答下列问题材料一战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，尚君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取河西之外。贾谊请回答：问题一：材料一反应的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？在谁的支持下进行变法？代表哪个阶级？问题二：结合所学知识，从上述材料中提取信息，展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、三、综合题1、2、四、论述题1、