人教版2019-2020年度七年级上学期第三次月考历史试题D卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级上学期第三次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是巨鹿之战城濮之战马陵之战长平之战ABCD2 . 2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。下列有关甲骨文说法不正确的是（ ） A它记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、天文历法等B它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字C由此推断，我国目前有文字可考的历史从夏朝开始D它是刻写在龟甲或兽骨上的文字3 . 下列对道教和佛教相同之处的表述，不正确的是（ ）A都是中国土生土长的宗教B都曾被统治阶级利用C起源于不同的国家D都对我国文化产生深远的影响4 . 魏晋南北朝时期江南地区出现“一岁或稳（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象的主要原因在于A科技文化繁荣B南方社会动荡C北方人口南迁D对外贸易繁荣5 . 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。这与汉武帝采取的哪一项措施有关A推恩令B刺史制度C盐铁专卖D铸五铢钱6 . 下列事件按发生时间的先后顺序，排列正确的是秦统一中国 楚汉之争 “光武中兴” 文景之治ABCD7 . 西周时发生了“国人暴动”，当时的“国人”指的是（ ）A工匠B奴隶C平民D农民8 . 小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是A中国境内的人类活动B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融9 . 奴隶社会开始了人类由野蛮向文明的转型；文明时代的第一个社会是奴隶社会。中国历史上，无剥削无压迫的原始社会结束，有剥削有压迫的奴隶社会开始标志是A炎黄涿鹿之战B大禹建立夏朝C刘邦建立秦朝D炎黄阪泉之战10 . 孔子在教育上的贡献主要有创办私学主张“有教无类”注重道德教育和文化知识教育编订论语一书ABCD11 . “黄河”与“长江”共同孕育了中华文明。在下列图片中，能够反映出我国长江流域“新石器时期”文化特征的是ABCD12 . 在他统治下东汉一朝被后世史家推崇为中国历史上“风化最美、儒学最盛”的中兴时代。文中“他”是指A齐桓公B秦始皇C汉武帝D光武帝13 . 下图是上海博物馆的镇馆之宝,该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证A鼓励生产B加强刑罚C统一度量衡D推行县制14 . “黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”。四五千年前，黄河流域主要氏族部落有（ ）黄帝炎帝蚩尤三苗ABCD15 . 某校七年级（2）班历史兴趣小组在编写历史短剧诸子百家论治国时，为扮演孟子的学生设计的台词应是A以法治国，中央集权B民为贵，社稷次之，君为轻C三人行必有我师焉D天法道，道法自然16 . 公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。此时应该是A6世纪50年代B公元前6世纪50年代C7世纪50年代D公元前7世纪50年代17 . 小明参加中央电视台“开心词典”节目网上答题时，遇到了“西汉政府设立西域都护的时间”这道题，他的正确答案应该是（ ）A公元前60年B公元前138年C公元60年D公元138年18 . 天下大势分久必合，下列结束了长期的分裂，走向统一的朝代有（ ）西周 秦 北魏 隋 元 明ABCD19 . 华夏文明看山西，山西简称“晋”；秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡。材料中的“晋”、“太原郡”的这些称谓的出现反映了我国古代的哪些制度A王位世袭制分封制B禅让制郡县制C分封制郡县制D中央集权制分封制20 . 华阳国志卷三蜀志记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。”这一现象的出现主要得益于A灵渠的开通B铁农具的使用C长城的修筑D都江堰的建造二、综合题21 . 阅读材料，完成下列要求。材料一秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。摘编自樊树志国史学概要材料二材料三 （1）根据材料一，指出秦朝在中央和地方上实行的制度。（2）根据材料二，指出左右图分别反映的史实。（3）根据材料三，指出如图所示工程最东与最西的地点。并结合所学知识说明其修建的目的。（4）根据上述材料并结合所学知识，概述其反映的共同作用。22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一丝绸之路线路图材料二通过这条道路，汉代的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中原。摘自人教社部编版中国历史七年级上册教材材料三提起“一带一路”，有人认为只是外交行动，跟自己没关系，还有人觉得受益的都是外国人，距离自己的生活太遥远。其实，“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢，倡议提出5年多来，已经真真切切地影响到了我们的生活。（1）根据材料一并结合所学知识，按要求填写相关知识。图中是汉时丝绸之路的起点；是西汉设置的管理西域的最高长官。（2）丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系？他第一次出使西域的目的是什么？ （3）汉通西域，起初是出于军事目的，但西域开通以后，它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。（4）阅读材料三结合我们现实生活，说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。23 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（思想智慧）材料一中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“已所不欲勿施于人”、“兼爱（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）、“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。（1）材料一中“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？ （2）材料一中“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么思想实质？ （科技之光）材料二见下图（3）材料二反映了我国汉代哪一科技成就的工艺流程？这一科技发明对人类有何贡献？（经典中医）材料三（4）材料三图一中“五禽戏”是东汉一位名医模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态而编的医学体操，这位东汉名医是谁？他的医学创举还有什么？ （5）材料三中的图二张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么？ （艺术之美）材料四见下图（6）据材料四说出作品的名称。材料五要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（7）据材料五说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？24 . 阅读下列材料“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日戍卒叫,函谷举,楚人炬,可怜焦土。材料一:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因为分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。材料二:有一天,原齐国的赵二拿着一串钱(刀币)来到街上,准备买牛,可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休,原来他们拿着对各自的钱,谁也不愿意接受对方的钱。赵二看着手中的刀币叹了口气,丧气地走了。材料三:一次,王五(原魏国人)到街上买了两尺布,可回到家里自己一量不足两尺。于是去找卖布的老板退货,可老板(原秦国人)坚持认为自己给足了尺寸,坚决不退,两人把官司打到秦始皇那里。材料四:秦始皇发布了一封诏书到南方(原楚国)但是这里的官吏看不懂诏书的内容。结合所学知识回答问题:（1）“六王毕,四海一”指什么事件?（2）上述材料反映的问题,秦始皇是如何解决的?（3）为抗击匈奴秦朝修筑万里长城,它西起哪里?东到哪里?（4）请你评价秦始皇的功绩?第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、