人教版九年级数学上学期4.7图形的位似

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资源描述
人教版九年级上学期4.7图形的位似姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,其位似中心为点O,且,则( )ABCD2 . 如图,四边形ABCD与四边形A1B1C1D1关于点O成位似图形,且四边形ABCD与四边形A1B1C1D1的面积之比为19,则它们的位似比为( )A19B13C31D1813 . 设P是函数y=在第一象限的图像上的任意一点,点P关于原点的对称点为P,过P作PA平行于y轴,过P作PA平行于x轴,PA与PA交于A点,则PAP的面积( )A随点的变化而变化B等于1C等于2D等于44 . 如图,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形ABCDE,已知OA10cm,OA20cm,则五边形ABCDE的周长与五边形ABCDE的周长比是( )A1:2B2:1C1:3D3:15 . 如图,和是位似图形,点是位似中心,点分别是的中点,若的周长是2,则的周长是( )A2B4C6D86 . 下列各选项的两个图形(实线部分),不属于位似图形的是( )ABCD7 . 如图,ABC与ABC是位似图形,PBBB,则ABC与ABC的周长之比为( )A1:2B1:4C1:3D1:98 . 在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形,其中位似图形的个数为( )A1个B2个C3个D4个9 . 如图,点G是ABC的重心,下列结论中正确的个数有( );EDGCBG;A1个B2个C3个D4个10 . 下列说法正确的是( )A若点C是线段AB的黄金分割点,AB=2,则AC=B平面内,经过矩形对角线交点的直线,一定能平分它的面积C两个正六边形一定位似D菱形的两条对角线互相垂直且相等11 . 如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,且AC:AF=2:3,则下列结论不正确的是( )A四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形BAD与AE的比是2:3C四边形ABCD与四边形AEFG的周长比是2:3D四边形ABCD与四边形AEFG的面积比是4:9二、填空题12 . 如图,已知ABO顶点A(3,6),以原点O为位似中心,把ABO缩小到原来的,则与点A对应的点A的坐标是_ 13 . 如图,ABC与ABC是以坐标原点O为位似中心的位似图形,若点A(2,2),B(3,4),C(6,1),B(6,8),则ABC的面积为_14 . 如图,与是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是_15 . 如图,ABC与ABC是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是_16 . 在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为以原点为位似中心,把这个三角形缩小为原来的,得到,则点的对应点的坐标是_17 . 如图,ABC与DEF位似,点O为位似中心,若AC3DF,则OE:EB_18 . 如图,方格纸中每个小格的边长均为,的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系点的坐标是_,点的坐标是_;以原点为位似中心,将缩小,使变换后的到的与对应边的比为请在网格中画出,并写出的面积为_三、解答题19 . 如图,ABC的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,3),C(3,0)(1)画出ABC绕点O逆时针旋转90后得到的DEF;(2)以点O为位似中心,在第三象限内把ABC按相似比2:1放大(即所画PQR与ABC的相似比为2:1)(3)在(2)的条件下,若M(a,b)为ABC边上的任意一点,则PQR的边上与点M对应的点M的坐标为 20 . 如图,点E是矩形ABCD边AB上一动点(不与点B重合),过点E作EFDE交BC于点F,连接DA已知AB4cm,AD2cm,设A,E两点间的距离为xcm,DEF面积为ycm2.小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)确定自变量x的取值范围是_;(2)通过取点、画图、测量、分析,得到了x与y的几组值,如下表:00.511.622.533.54.03.73.93.83.32.0(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(3)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象:(4)结合画出的函数图象,解决问题:当DEF面积最大时,AE的长度为_cm.21 . 如图,已知与是位似图形,与是位似图形求证:第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、解答题1、2、3、
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