浙教版七年级下学期期中语文试题（测试）

浙教版七年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A桂林的仲夏时节是旅游休闲的好去处。B良好的学习态度,很大程度上决定着学生的成绩能否提高。C从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。D人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益B在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀C足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠D在第54届世乒赛中，马龙卫冕男单冠军，同学们对他的敬慕之情油然而生3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）苏州地处水乡，；，。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚ABCD4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A哺育(b)祈祷(q)狂澜(ln)默契(q)B惩罚(chn)亘古(gn)嗥鸣(ho)诘问(ji)C抹杀(m)镐头(go)屏障(pn)愧怍(zu)D污秽(hu)挚痛(zh)板凳(dn)镶嵌(qin)二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。黄金鼠林清玄在饶河街夜市，看到一只黄金鼠，全身长着拖地的长毛，背的部分是金黄色，尾端是银白色。它的长毛中分，一丝不乱，显然被仔细地梳理过。那只金银两色的黄金鼠，引起逛夜市人群的围观，大部分的人议论纷纷：“从来没有见过这样美丽的老鼠呀！”当大家看到它竟然可以把食物藏在腮边，还可以自己洗脸、清洗长毛的时候，更是忍不住惊叹。根据卖黄金鼠的小贩说，黄金鼠多是短毛的原产于欧洲，性情乖顺，一般的黄金鼠是灰色或土色，从中古世纪以来，黄金鼠就是欧洲贵族的宠物，现在则是台北人最时髦的宠物。他轻轻抓起那金银两色的黄金鼠，说：“这一只更是稀有、名贵，这是变种的黄金鼠，才会有长毛，还有两种最珍贵的颜色呀！”有人问说：“这一只要卖多少钱呢？”小贩笑着说：“一只才一千八百元。”太贵了，哪有老鼠卖这么贵的。”问的人摇摇头，走了。“这个价钱很公道，因为真的是很稀罕，很稀罕呀！”小贩对围观的人说。一千八百元？”站在一旁的我，也以为是听错，又问了一次。是，才一千八百元。”小贩加强语气说，“你要买便宜的也有哪，这个箱子里的每只一百五十元，那个箱子里小一点的，一只一百元。”我仍然感到吃惊，眼前这只稀罕的黄金鼠虽是变种，又是长毛，也仍然是一只老鼠，一只老鼠卖到一千八，在我的想像中是不可思议的。我走过黄金鼠的摊位，隔壁正好是卖陶瓷的摊位，一个米粒烧的瓷杯卖二十元，一个很好看的宜兴陶壶卖五百元。很多人工作两个月的薪资，还比不上一只老鼠的价钱。这样想，使我感到一种幽微的痛心。前几天看报纸，知道台北的宠物店无奇不有，鳄蜥与变色龙只要价七千元以上。甚至有人拿进口青蛙当宠物，小丑蛙一只两千五百元，绿树蛙七百元，最普通的红肚青蛙，一只也要卖四百元。我不能了解为什么有人要花昂贵的价钱养这些野生动物当宠物，是为了时髦、好奇或是无事可做呢？正在这样想，已经不知不觉走到夜市的尽头，看到有一堆垃圾，周围有两三只狗，四五只猫正在觅食垃圾里的食物。我在旁边仔细地观察着它们。狗是比较无觉的，对于我的注视浑然无知，或者说是懒得理睬。但敏感的猫很快就察觉到，警觉地抬起头来瞄我许久，发现我并没有要赶跑它们的意图，便继续埋头吃垃圾了。其中有一只，外形特别美丽，它看了我一眼，立刻有些羞报地跳下垃圾堆，它那跃下来的动作优雅而敏捷。我不敢确定波斯猫也会流落到垃圾堆捡食物，不敢确定被称为“白猫王子”的波斯猫竟没有疼惜它的主人，于是跟随它走了一段路，直到灯光灿亮的路灯下才敢确定，没有错！是一只波斯猫！是因为年纪老了？或者因为生病了？或者，是走失了？亦或是，主人养腻了？这纯种、有着美丽白毛的波斯猫，竟被它的主人弃养，沦落成为街头流浪的野猫。当我在思考的时候，“白猫垃圾王子”迅速越过街道，消失在对街黑暗的小巷之中。人间的是非正是如此难以评断，长毛的黄金鼠以一只一千八百元的价格被当成稀有的宠物；一向被当成宠物的波斯猫，流落在夜市的垃圾堆中寻找食物，这种相反的生命情境；使我有一种深刻的荒谬之感。当我们买一千八百元的老鼠之际，我们是真爱那只老鼠，还是重视那个价钱？如果长毛黄金鼠一只十八元，我们还会宠爱它吗？当我们花两千五百元买一只青蛙的时候，是因为价钱而重视青蛙，还是真爱一只青蛙呢？如果真爱青蛙，市场里多的是，一斤才四十元呀！在人世里，我们重视一个人不也如此吗？往往重视的是附加在人身上的名利、权位，甚至衣服，只有一个人能看透外在的虚安，进入内在的照见与品质，才是真正的智者呀！（选文有改动）5 . 请梳理作者在逛夜市时的心理变化历程。主要情节作者心理得知一只老鼠卖到一千八_得知一个米粒烧的瓷杯卖二十元，一个很好看的宜兴陶壶卖五百元_看到波斯猫流落在夜市的垃圾堆中寻找食物_6 . 阅读全文，简要说说这只黄金鼠价格昂贵的原因。7 . 赏析文中画横线的句子。其中有一只，外形特别美丽，它看了我一眼，立刻有些羞赧地跳下垃圾堆，它那跃下来的动作优雅而敏捷。8 . 文中多次运用对比的手法，请你找出一处，并分析其作用。9 . 文章最后一段有什么作用？请简要回答。阅读下面的文章后，写成下列小题熠熠发光的虚拟现实技术刘露2010 年上海世博会已在全球瞩目之中落下了帷幕，但是，“永不落幕”的网上世博会却依然吸引无数游客的眼球。世博史上首个“在线世博”成为中国举办世博会的一大创举，“在线世博”充分利用和借助 3D、虚拟现实和互联网技术将上海世博会的精彩内容以虚拟和现实相结合的方式呈现出来，打造出一个能够进行三维体验和互动交流的综合性网络平台，为世博会插上数字化的翅膀，使世博会得到更广泛的传播。上海世博会惟妙惟肖的网上展馆以及2.8 亿次的点击访问量，已经让虚拟现实技术展现出了巨大的吸引力。虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。它充分利用计算机硬件与软件资源的集成技术，提供了一种实时的、三维的虚拟环境，使用者完全可以进入虚拟环境中， 观看计算机产生的虚拟世界，听到逼真的声音，在虚拟环境中交互操作，有真实感，可以讲话，甚至能够嗅到气味。虚拟与现实两词具有相互矛盾的含义，把这两个词放在一起，似乎没有意义，但是科学技术的发展却赋予了它新的含义。虚拟现实的关键技术可以包括以下几个方面：1、动态环境建模技术；2、实时三维图形生成技术；3、应用系统开发工具；4、系统集成技术。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性，而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到真实世界中无法亲身经历的体验。现在虚拟现实技术已经和理论分析、科学实验一起，成为人类探索客观世界规律的三大手段。当人们需要构造当前不存在的环境（合理虚拟现实）、人类不可能达到的环境（夸张虚拟现实）或构造纯粹虚构的环境（虚幻虚拟现实）以取代需要耗资巨大的真实环境时，就可以利用虚拟现实技术。虚拟现实技术的应用前景十分广阔。它始于军事和航空航天领域的需求早在 20 世纪70 年代，美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。随后，这种省钱、安全、有效的虚拟方法被推广到各行各业中。例如，克莱斯勒公司 1998 年初便利用虚拟现实技术，在设计某两种新型车上取得突破，首次使设计的新车直接从计算机屏幕投入生产线，也就是说完全省略了中间的试生产过程。近年来，虚拟现实技术更是大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等各个方面， 逐渐改变着我们的生活。而在虚拟现实技术的应用领域，基于互联网的应用开始显现出前所未有的爆发力。国内为数不少的数字科技馆、数字规划馆、数字博物馆都已经开始采用虚拟现实技术。馆内展品都经过虚拟现实技术得到了 1：1 的数码还原，供人们在网上“端详”、“赏玩”。此外，根据国外媒体的报道，澳大利亚新南威尔士大学采矿工程学系，还利用虚拟现实技术开发出面向煤炭开采行业的培训系统，并为国外一些先进的采矿公司所使用。该系统通过虚拟现实技术，模拟出矿坑内常见问题，让矿工们针对自主逃生、倒班前矿车检查、危险预警、隔离程序、瓦斯管理、煤层自燃等各种环节进行训练，以此降低矿难造成的伤亡。该大学采矿工程学系教授罗伯特路易斯说：“这个项目可以让人更深刻理解虚拟现实技术对人类的影响，它的作用远不只展示和娱乐。”虚拟现实技术的应用领域日趋网络化、多元化，虚拟现实技术将与人类更加贴近，未来互联网的主角很有可能就是虚拟现实技术。（选自百科知识，有删改）10 . 文章开头为什么从 2010 年上海世博会写起？11 . 用文中的话来回答，虚拟现实系统给人“身临其境”的逼真性是怎样的一种情形？12 . 从文中看，什么时候可以利用虚拟现实技术？13 . 文末举澳大利亚新南威尔士大学应用虚拟现实技术一例，为了说明什么问题？14 . 发挥想象，简要描述一下虚拟现实技术在旅游景区中的应用。三、对比阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰“：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰“：卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）（乙）王学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术，未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”（选自韩非子喻老）（注）御：驾车。王子期：战国时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易：更换。调：协调。诱：引诱。所以：的原因。15 . 下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）A见往事耳（了解）B即更刮目相待（另外）C赵襄王学御于王子期（向）D未尽也（尽头）16 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）此君之所以后也。17 . （甲）文中吕蒙才略长进惊人的原因是：_，（乙）文中赵襄王落后的原因是：_。（用原文语句回答）18 . 从（甲）（乙）两文中你各获得了哪些启发？（说出两点即可）四、句子默写19 . 默写古诗文名句 _，君子好逑。(诗经关雎)怀旧空吟闻笛赋，_。( 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠)_，切问而近思。( 论语)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)_，却话巴山夜雨时。( 李商隐夜雨寄北)剪不断，理还乱，是离愁，_。(李煜 相见欢 )陶渊明饮酒（其五）中被王国维称为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的诗句是：_，_。非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）桃李不言，_。（司马迁史记李将军列传）五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。次北固山下王湾容路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。20 . “乡书何处达？归雁洛阳边。”运用了_的修辞手法，全诗抒发了诗人_的情怀。21 . 下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是A首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了船顺风而行之态。C劲联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。六、名著阅读22 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）祥子最大的梦想是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被孙侦探敲诈走了（_）（2）骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排错落有致，丝丝入扣。（_）（3）骆驼祥子中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被大兵给敲诈了。（_）七、综合性学习阅读下面的文字，完成小题。柳,又名杨柳，极易成活，插条而生，“”，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春而发，叶细枝长，翠绿蓊郁，漂逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富的意象。在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善于观察的诗人常用柳作为报春的使者。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，诗人借柳寓指美好春光，表达逢春的欣喜之情。“柳”与“留”谐音，垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍的心绪相似，所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青”，真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。“柳”还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤细，婀娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容女子的身姿容颜。“隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰”，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡杨柳枝词中“城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时”的诗句，将“垂杨”与“桃李”作对比，使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内含、独特的韵味一直为历代文人所青睐。23 . 文中加点字的注音和黑体字字形全都正确的一项是A纤细（qin）载（zi）体漂逸B纤细（xin）载（zi）体柔韧C纤细（qin）载（zi）体内含D纤细（xin）载（zi）体青睐24 . 根据语意，在文段横线处填写俗语或谚语，最恰当的一项是A房前屋后，栽桑种柳B有心栽花花不发，无心插柳柳成荫C柳树不怕淹，松树不怕干D高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳25 . 在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是垂柳 ，屋后 落花红。A院落 绿枝条 疏蕊B院落 飞叶翠 桃李C庭前 飞叶翠 疏蕊D庭前 绿枝条 桃李八、作文26 . 任选一题，完成作文。（1）今天的你，笑容灿烂；今天的你，温暖贴心也许，是今天的你变了，也许，是今天看你的我变了。请以今天的你，不一样为题目，写一篇文章。（2）董卿在朗读者第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；朗读者的陪伴，让心灵多了一份震撼请以陪伴，让岁月多了一份要求：（1）书写工整，卷面整洁。（2）要写出真情实感。（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（4）作文中不得出现真实的校名、地名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、