人教版2019版九年级上学期月考化学试题C卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的分类正确的是（ ）选项物质分类A石油、煤、氢气化石燃料BC60、He、水银单质C纯碱、氨水、熟石灰碱DCH4、Fe3O4、酒精有机物AABBCCDD2 . 每年的6月5日是世界环境日，空气净化越来越受到人们的关注下列气体组合中三种气体都属于空气污染物的是（ ）ASO2、N2、NO2BCO、CO2、NO2CCO、CH4、SO2DNO2、CO、SO23 . 实验室制取氧气时有下列操作，顺序正确的一组是（ ）向大试管内装药将大试管固定在铁架台上检查装置的气密性点燃酒精灯ABC5D4 . 一个密封容器中加入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据如下表，下列说法正确的是物质ABCD反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gAX=7gB该反应是分解反应CC一定是催化剂D在这反应的化学方程式中，C和D的化学计量数之比为1：15 . 2018年10月23日，世界最长跨海大桥港珠澳大桥通车仪式在珠海举行，此工程是目前国内规模最大，技术最复杂，施工难度最难的项目。在施工过程中涉及下列项目，其中不属于化学学科研究领域的是（ ）A研制高强度的新型钢材B安装大数据识别和处理系统C制备稀有气体制造霓虹灯D寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头6 . “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）A催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂BNa+、Cl的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子C化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化D单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质7 . 下列物质属于纯净物的是A经过沉淀、过滤后得到的矿泉水B高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C从空气中分离出来的稀有气体D部分结冰的蒸馏水8 . 下列实验现象描述正确的是A向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B将酚酞试液滴入氨水溶液中，溶液变红C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化铁9 . 下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A净化后的空气、氧气B氮气、硫C澄清后的石灰水、二氧化碳D红磷、稀有气体10 . 在一定条件下，一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）物质abcd反应前质量（g）10101010反应后质量（g）待测22110A反应后a物质的质量为 7gB该反应中，d可能是催化剂Cb物质可能是单质Db、c的相对分子质量之比一定是 8：11二、选择填充题11 . 下列仪器的名称吻合的是（_）A坩埚钳B 药匙C 蒸发皿D _12 . 下列各组依据实验目的设计的实验方案中正确的是（_）选项实验目的实验方案A鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味B测定空气中氧气的含量用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧C除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶D验证CO具有_将气体先通入灼热的氧化铜，再通入澄清石灰水13 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（_）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应温度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应物的浓度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜粉在空气中很难燃烧，铜粉在氧气中较易燃烧_A、A B、B C、CD、D14 . 化学实验离不开仪器，下列常见仪器是金属材料制得的是（_）A 烧杯B 铁架台C 试管夹D _15 . 根据反应现象可以推出影响化学反应的因素，下列推理中合理的是（_）选项化学反应事实影响因素A夏天蔬菜比冬天更易腐烂空气湿度B过氧化氢溶液中加二氧化锰后迅速产生了大量的气泡催化剂C小木片比大木块更易完全燃烧反应物种类D木条在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮_三、填空题16 . （1）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：_，_，_。（2）空气是一种宝贵的资源洁净的空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是_。A燃煤火力发电 B治理工地扬尘 C露天焚烧垃圾 D使用氢能源汽车四、实验题17 . 某同学利用如图所示装置进行实验。回答下列问题：（1）打开K1，关闭K2，可观察到正在燃烧蜡烛会_。（2）关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭，分析蜡烛熄灭的原因_。（3）A、B装置中都使用了分液漏斗，请说明与长颈漏斗比较的优点_。18 . 化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究（1）如图所示装置和药品进行实验，红磷燃烧的符号表达式是_。（2）小明同学认为可用铁丝代替红磷，测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：_（3）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量，结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因是_（4）小组同学反思后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：_19 . 结合下列图示装置，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：。（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是。（3）实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a（ ）（ ）（ ）（ ）b20 . 根据下列装置图，利用所学的知识回答下列问题（1）写出图中标有的仪器名称：_（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式_，并据此选择上图中_（填序号）组装一套制取干燥的氧气的装置（3）小明同学用加热两种固体混合物的方法制得一种气体，则他应选取的发生装置是（填序号）_收集这种气体的装置只能选用E，由此可知这种气体具有的物理性质是_21 . 如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题（1）丙图的实验现象是_，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是_；此过程发生反应的文字表达式为_。（2）如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰：洗涤、干燥，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。（3）仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，具体的做法是_。（4）如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是_。22 . 通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是_；反应的文字表达式是:_；该反应属于_反应。(填基本反应类型)(2)反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的_。(3)此实验说明_；剩余气体主要是_气。(4)已知:镁+氧气氧化镁(固体)，镁+氮气氮化镁(固体)根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?_(填“能”或“不能”)五、推断题23 . 有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清石灰水变浑浊；D是无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质。写出A、B、C、D的名称：A_，B_，C_，D_；六、科学探究题24 . 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是_和_，白磷燃烧的化学方程式为_。（2）通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_(选填序号)实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、四、实验题1、2、3、4、5、6、五、推断题1、六、科学探究题1、