人教版2019版九年级下学期中考一模化学试题D卷

人教版2019版九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列符号，既能表示一种元素又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种物质的是AFeB2OCHDH2O2 . 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论正确的是（ ）A纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁B相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D反应物间的接触面积大小不会影响反应的快慢3 . 下列方框内是对某一主题知识的描述其内容全部正确的一组是（ ）A安全常识安装燃气热水器定要配有烟道预防煤气中毒室内放一盆水劣质装饰材料甲醛等超标致室内污染B环保常识减少汽车尾气污染使用乙醇汽油深埋丢弃废旧电池造成水土污染大理石雕塑被腐蚀温室效应所致C健康常识食用水果蔬菜可补充维生素食用“加铁酱油”可预防贫血食用加碘盐可预防甲状腺肿大D生产常识氮气可做焊接金属的保护气K2CO3可作复合肥料油罐车尾铁链防静电引燃油料A. A B. B C. C D. D4 . 下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是（ ）A不锈钢饭盒B涤纶运动服C汽车轮胎D塑胶水管5 . 配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，会导致结果偏大的是A用量筒量取水时俯视读数B向烧杯中转移氯化钠时有撒落C转移配好的溶液时有少量溅出D烧杯用水洗涤后未干燥就使用6 . 成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（ ）A聚沙成塔、海市蜃楼B破釜沉舟、蜡炬成灰C死灰复燃、木已成舟D滴水成冰、花香四溢7 . 下列区分物质的试剂或方法错误的是（ ）A用闻气味的方法区分酒精和食醋B用带火星的木条区分空气和二氧化碳C用酚酞溶液区分食盐水和苏打水D用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体8 . 下列做法符合安全要求的是（ ）A用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏B为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送C在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌9 . 如下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是A铝原子钟的质子数为13B铝原子易失去电子，在化合物中铝通常显+3价C铝可作导线是由于它具有良好的导电性D铝是地壳中含量最多的元素10 . 利用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是A汽油B洗洁精C纯碱溶液D烧碱溶液11 . 日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ）A氯化钠、铁B空气、水C医用酒精、氢气D冰水混合物、液氧12 . 某同学用已学知识完成了如图所示净化水、电解水两个实验，下列说法不正确的是（ ）A实验(一)发生的是物理变化，实验(二)发生的是化学变化B实验(一)中活性炭既可以除去难溶性固体杂质，又可以吸收一些可溶性杂质C实验(二)a端连接电源正极，b端连接电源负极D实验(一)和实验(二)的意义：水不仅可饮用还可生成高效清洁能源13 . 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动二、填空题14 . 科学实践活动课上同学们做了很多有趣的实验，了解了很多科学知识。（一）图A为水果电池实验，该实验中，化学能转变为。（二）图B为干冰中倒入热水后，产生了类似于舞台上云雾缭绕的现象。该实验说明干冰具有的性质是。干冰的这一性质，还可用于。（三）图C为同学们用白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）及矿泉水自制的饮料。（1）原料中的柠檬酸和小苏打粉末混合后溶于水，可以发生以下反应，请将化学方程式补充完整。3NaHCO3+ C6H8O7 =C6H5O7Na3+3CO2（2）上述反应所涉及到的物质中，属于有机物的是（写化学式）。15 . 判断下列物质间能否发生复分解反应？如能发生反应，写出有关的化学方程式：(1)硝酸钾溶液与氯化钠溶液：_；(2)硝酸溶液与氢氧化铜：_；(3)碳酸钠溶液与氯化钡溶液：_；(4)氢氧化钾溶液与氯化钠：_。三、实验题16 . 根据下面题图回答问题：(1)仪器的名称是_。(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是_（填序号）。(3)用上列仪器组装一套能“随开随用，随关随停”的气体制备装置应选取的仪器是：_（填序号）。(4)某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前 K1、K2均已关闭。实验装置（实验 1）制取 O2（实验 2）用 NaOH 溶液除去 O2中混有的 CO2I.广口瓶中放入少量 MnO2II.打开 K2，从长颈漏斗加入 H2O2溶液至溢出小试管I.打开 K1、K2，从长颈漏斗加入足量 NaOH 溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口II.（已知）CO2与 NaOH 反应与石灰水反应类似。连接仪器后，加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_。实验 1：制取 O2 的化学方程式是_。实验 2：a.II 中操作是：从_（填“左”或“右”）侧导气管通入混合气体。 b.写出除去 CO2的反应化学方程式：_。 c.实验过程中，当通入气体的流速突然变大时，小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出，其原因是_。17 . 某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。（1）A处发生反应的化学方程式是。（2）B中发生反应的化学方程式是。C处点燃酒精灯的目的是。（3）实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有2、3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。根据上述信息，小王又设计了两个实验。将黑色固体研磨后，取少量加入溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是。2再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断。四、简答题18 . 某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是_(填字母序号)，另一个不平衡的原因是_；其反应的化学方程式为_；(2)图A实验中锥形瓶底部放细沙的目的是_；(3)由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是_(填序号)。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类五、科学探究题19 . 在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。实验物品白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。查阅资料牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。实验探究实验序号实验操作实验现象实验结论或解释一将牵牛花汁液滴人白醋中溶液显红色白醋显_(填“酸”“中”或“碱”)性。二将足量的白醋加入放有铁钉的试管中没有看到明显的气泡产生/三在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:_四向白醋中加入纯碱有气泡冒出白醋能与碱反应交流与评价（1）小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_(填字母)。A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸（2）小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是_。（3）小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_。实验验证小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置放出大量的热2取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量_反思总结科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、