人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是（ ）A构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧C用途：CO2用于灭火、温室气体肥料等；CO可作燃料、冶炼金属等D危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）Aa 和c是反应物Bd一定是催化剂Cx=2.0gD该反应是化合反应3 . 加油站无需张贴的图标是4 . 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳，最合理的方法是（ ）A把混合气体通过澄清石灰水B把混合气体点燃C把混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体通过灼热的焦炭5 . 下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（ ）A铁具有导热性，可以制炊具B炭黑常温下化学性质稳定，可用作油墨C石墨有滑腻感，可用来作电极D金刚石的硬度大，可用来切割玻璃6 . “尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子下列说法中正确的是（ ）A生成物全部是化合物B参加反应的两种分子个数比为3：2C反应后分子个数变少了D反应后原子个数变少了7 . 化学方程式不能提供的信息是A反应条件B反应物C各物质的质量关系D化学反应速率8 . 下列装置中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）ABCD9 . 比较法是学习初中化学的一种方法。下列是初中化学课本中出现的重要实验，其中没有体现对比法的是A燃烧条件探究B石蕊溶液变红C肥皂水区别硬水和软水D铁钉绣蚀10 . 地壳中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClCNDSi11 . 下列叙述正确的是（ ）A因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等B镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量守恒定律D氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量12 . 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（ ）A河水结冰B汽油挥发C葡萄酿酒D干冰升华13 . 鉴别下列物品方法不正确的是（ ）A酒和醋闻气味B软水和硬水肥皂水CN2和CO2燃着的木条D空气和氧气带火星的木条14 . 银针曾是中医针灸的常用器械。已知一种核电荷数为47的银原子的相对原子为质量108，下列说法正确的是（ ）A银原子的质子数为47B银原子属于非金属原子C银原子核内有47个中子D银原子的质量为108g15 . 下列解释中，不正确的是A氧气和液氧都能支持燃烧相同物质的分子，其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，分子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子间隔变大16 . 如下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是（ ）AX元素的符号为MgB原子核内中子数为13C相对原子质量是26.98gDX原子失电子后形成的离子是X317 . 枯茗醛（化学式为 C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是A枯茗醛属于氧化物B枯茗醛属于混合物C一个枯茗醛分子中含有 23 个原子D枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为 5：618 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A除去氧化钙固体中的少量碳酸钙溶解,过滤B除去二氧化碳中的少量一氧化碳在空气中点燃气体C鉴别硬水和软水煮沸,观察现象D鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体加水,比较温度变化AABBCCDD19 . 空气的成分中，能导致温室效应的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体20 . 下列实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B移走蒸发皿C闻气味气体D取用锌粒二、填空题21 . 正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格：（1）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_。22 . 能源危机是世界性的难题。我国清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将温室气体二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。（1）写出该反应的化学方程式_；（2）在答题卡上丁图的方框中，填出相应数量的微观粒子的示意图_。23 . 资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。（1）化石燃料包括煤、石油和_，是不可再生能源。（2）下列环境问题与燃煤有直接关系的是_（填序号）A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加（3）烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_。（4）氢气作为新能源有很多优点，铁酸锌（ZnFe2O4）可以用于循环分解水制备氢气，反应可表示为：6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+ O2、3ZnO+2Fe3O4+ H 2O3ZnFe2O4 + H 2，该循环制氢中不断消耗的物质是_（填化学式），得到两种气体产物的质量比为_。24 . 如图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)_,写出该反应的化学方程式:_ ,该反应的基本类型是_。通过对图10的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:_。25 . 回答下列问题（1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系，请用二氧化碳、氮气、氧气、水蒸气填空（填序号）；a灯泡中充入_，可以延长灯泡使用寿命；b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是_；C、饼干长时间放置在空气中会变软，说明空气中含有_d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_（2）下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，反应后图示中的物质是_物（填混合物或纯净物），该反应属于_反应（3）请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号)：药匙、燃烧匙、试管、胶头滴管、镊子、烧杯、坩埚钳、10mL量筒50mL量筒取用粉末状的固体用_硫在氧气中燃烧的实验用_可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_取8mL的液体用_（4）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡） , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应）而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有 _26 . （1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式。；其基本反应类型是反应。（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为。求出NaClO中氯元素的化合价。三、实验题27 . 某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：请根据药品和仪器回答下列问题：（1）上述仪器中B的名称为_，F的名称为_。（2）买买提同学制取的气体是_，选用组装发生装置的仪器是_（填字母编号），制取该气体的化学方程式是_。（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式_。四、推断题28 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。写出化合物C的一种用途_；反应的化学方程式为_。_。五、科学探究题29 . 实验是科学探究的重要途径。（1）如图是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题：请写出用D装置制取氧气的化学方程式：_。实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_；若用E装置采用排水法来收集乙炔，请简述操作步骤_。（2）某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。在制气管中加入碳酸钙，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理_。当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，请解释产生上述现象可能的原因_。如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠？请简要写出实验步骤、现象和结论_。（3）乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体，理论上需要碳化钙的质量是多少_？六、计算题30 . 实验技能训练中，小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液，发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验：他分别取50g废液，并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液，三组实验的数据与图像如下：请根据以上信息回答下列问题：实验组数第一组第二组第三组加入氢氧化钠溶液质量/g5010080产生沉淀的质量/g0.982.942.94（1）氧化铜粉末与稀硫酸反应的现象为_。（2）废液中的溶质有_（填化学式），并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数_。(写出计算过程)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、