部编版语文五年级上册第五单元测试卷

部编版语文五年级上册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 理解下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）。A落花生主要写了“种花生”“收花生”“尝花生”和“议花生”这几件事，重点写了“议花生”这件事B将相和主要记叙了“完璧归赵”“渑池会见”和“负荆请罪”这三个故事C猎人海力布主要写了海力布“救龙女”“得宝石”和“救乡亲、变石头”这几件事D太阳主要从远、大、热和杀菌这几方面介绍了太阳的特点2 . 下面几个词语中不能和“依托”搭配的是（ ）A地形B资源C故事3 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A难道能否认我们的意见是不正确的吗？B关于这件事的具体详情，以后再告诉你。C为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。D小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。4 . “我的角多么精美别致”这句话中，加点的词语可以替换成（ ）。A奇怪B细致C新奇5 . 恰当解释我会选。特别：与众不同；不普通。格外。特地。尤其。（1）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（ ）（2）这件风衣的式样很特别。（ ）（3）这个节目特别吸引观众。（ ）（4）会议结束了，经理特别把他留下来讨论改革的有关问题。（ ）6 . 对号入座。澄橙 （ ）清（ ）子甜（ ）恼脑烦（ ）（ ）膜（ ）怒7 . 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）。A好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。8 . 我会选择正确的关联词填空。A只有才B如果就C不是而是D不仅而且（1）我们要向乌塔学习，（ ）模仿她独自外出旅游，（ ）要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自主精神。（2）乌塔为了这次旅行，（ ）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（ ）设计了旅行路线和日程。（3）对于人生，理想是不可缺少的，（ ）没有理想，（ ）没有坚定的方向。（4）（ ）善于发现别人的长处，（ ）拥有越来越多的好朋友。9 . 有四名同学用“像”造句,从修辞的角度看,与其他三人不一样的是（ ）。A王亮:时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走B李刚:这道数学题解不出来,像是缺少条件C张红:满天的星斗像一双双明亮的眼睛,不停地闪烁D赵爽:梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住她,她已经融化了10 . 下列表述错误的一项是（ ）A琥珀一文生动具体地记叙了一块琥珀的实际形成过程及其科学价值。B恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。C纳米技术就在我们身边是著名科学家刘忠范写的一篇科普说明文。D千年梦圆在今朝叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。11 . 下列句子中描述有错误的一项是（ ）A“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”B“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D“鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。二、填空题12 . 看拼音，写词语ling shi mi tn sh sh d sh jn（_）（_）（_）（_）zh lio d q fn zh r y b tng（_）（_）（_）（_）13 . 根据课文内容填空。松鼠的作者是法国的_。本文准确生动地说明了松鼠_、_、_的特点，并补充说明了它的_。14 . 按原文填空。（1）_ ，黄河入海流。（2）_ ，疑是银河落九天。（3）_是我国台湾省最大的一个湖。（4）_使我明白了：年龄不在大小，关键是遇事要善于开动脑筋想办法。（5）植物妈妈的_很多很多，不信你就_观察。那里有许许多多的_，粗心的_却得不到它。（6）_，黄山归来不看岳。三、语言表达15 . 口语交际。星期天，我和弟弟穿上了新衣服，蹦蹦跳跳地到一个公园去玩。当到了那里时，我们大吃一惊，只见满地都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下说：“_。”弟弟说：“_。”路过的人看见我和弟弟在捡垃圾就伸出援助之手，一块儿来捡垃圾，但是也有些人不但当旁观者，还给我们添麻烦，将垃圾随手就扔在了地上。一个叔叔随手扔了一个烟头。我连忙走上前去说：“_。”他脸红耳赤地说：“_。”四、现代文阅读课内精彩阅读。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。16 . 在括号里填入合适的关联词语。17 . 画线的句子运用了_、_的说明方法。18 . 这段话主要写了（ ）A太阳只有盘子那么大。B太阳很大，看起来小是因为离我们太远了。C太阳与人类的密切关系。19 . 珍珠鸟(节选)真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）在短文中找出下列词语的反义词。(2分)稀疏（ ）陌生（ ）（2）找出描写小珍珠鸟外形特点的句子，写下来。(2分)_（3）珍珠鸟的生活习性是什么？(2分)_（4）用“”画出最能表达作者内心情感的句子。(4分)（5）用文中的词语写出小珍珠鸟对人的情感发生的变化过程。(5分)离我较远_不怕五、信息匹配20 . 选出下列句子所使用的说明方法。(填序号)A举例子B作比较C打比方D列数字太阳离我们有一亿五千万千米远。（_）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （_）太阳会发光,会发热,是个大火球。（_）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。（_）（多选）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。（_）21 . 把笔画相同的字写在一起。东学问同明半雨用多五画：六画：八画：22 . 下面每小题都有一个字音是错的，请找出来，把序号填在前面括号里。（_）1.A眸子（mu) B纸屑(xe) C聆听（lng) D喝问(h) （_）2. A.筵席（yn) B.薄雾(b) C.树冠（gun) D.刁难（nn) （_）3.A.魔爪（zho) B.玫瑰（gui） C.侮辱（w) D.教诲（hu) （_）4. A.扫帚（so) B.沏茶（q) C.炽热（ch) D.拎包（lng)六、书面表达23 . 作文。请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章，要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。（2）详略得当，中心明确。字数450字左右。24 . 在你们班级里，谁的成语故事讲得最生动有趣?讲的内容是什么?简单写一写。_七、书写25 . 看拼音，写词语。linshidq mitnsh jn zhlio shuzhnq第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、2、七、书写1、