2019版部编版语文五年级上册第八单元测试卷（I）卷

2019版部编版语文五年级上册第八单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下事件按先后顺序排序，正确的一项是（ ）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚。松脂球变成化石。父亲接过来，仔细看了看，说：“这是琥珀，孩子。”松脂球被淹没在泥沙下面。孩子踏到沙里一块硬东西，出于好奇把它挖出来。ABCD2 . 下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）。A书籍（j）磁石（c）着力（zhu）诲人不倦（hu）B美差（chi）馈赠（ku）委屈（wi）默而识之（sh）C借鉴（jin）投奔（bn）地煞（sh）无病而呻（shn）D酵母（xio）报偿（chng）卷宗（jun）栩栩如生（x）3 . 下列带点的字，意思完全相同的一组是（ ）。A瞒天过海实不相瞒B善施教化化为灰烬C假公济私真假难辨二、填空题4 . 先讲划线字的意思，再解释句子的意思使弈秋诲二人弈。使：_诲：_弈：_其一人专心致志，惟弈秋之为听。其：_专心致志：_惟：_5 . 读拼音，写词语。fn fng（_）xn rn（_）s xng（_）kn chng（_）xi jin（_）m fng（_）bin rn（_）m shng（_）6 . 回忆课文内容填空。（1）看到人类没有火的悲惨情景，(普罗米修斯)决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种。“_”显示出普罗米修斯拿取火种的决心，从他的行动中可以看出他_的品质。（2）读课文，我获得了不少启示：纪昌学射告诉我们_，王戎不取道旁李告诉我们_；读课文，我还认识了许多形象鲜明的人物：如，_的女娲，_的周恩来。（3）古代诗词，让我们感受颇深。白居易为我们描绘了奇特的傍晚江景：“一道残阳铺水中_。”“_，远近高低各不同”，告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。和朋友依依惜别，我会劝勉道：“莫愁前路无知己，_。”（4）“人不可貌相，_。”我们不能以貌取人；“_，驷马难追。”说过的话就要守信用；汉代王充说：“智能之士，不学不成，_。”韩愈说：“_，孰能无惑？”不懂就要问，这是获得知识的有效途径。三、语言表达7 . 口语交际。小玉的妈妈生病了，她爸爸不在家。今天下午她要请假陪妈妈去医院看病。小玉让你代她向老师请假，小玉会怎样对你说？你又该怎样对老师说呢？小玉对你说：_你对老师说：_8 . 我会照样子把句子写得更加具体。例：包拯是清官。包拯是我国历史上有名的清官。（1）岳飞是英雄。_（2）李时珍是医药学家。_四、现代文阅读课外阅读新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。9 . 写出文章的中心思想。_10 . 给短文加标题。_11 . 课文回放。那条白线很快地向我们移来，逐（z zh）渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如齐头并（bn bn）进，地飞奔（bn bn）而来；那声音如同，好像。（1）按原文填空。（2）用“/”画去文中括号里带点字的正确的读音。（3）用“”画出自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描述了从近处观看钱塘江大潮时。（只填序号）景象非常壮观所听到的声音所看到的样子所看到的样子和听到的声音五、文言文阅读文言文阅读。司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人。闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。12 . 给下面画线的字注音。足跌没水中 （_）众皆弃去（_）13 . 解释下列加点字。退为家人讲（_）群儿戏于庭（_）众皆弃去（_）14 . 请用现代汉语写出下面句子的意思。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_15 . 根据这个故事概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么。_六、书面表达16 . 作文。题目：我的“自画像”要求：写一篇作文。向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、书面表达1、