浙教版七年级下册同步练习：3.4 牛顿第一定律科学试卷

浙教版七年级下册同步练习：3.4 牛顿第一定律科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ）ABCD2 . 伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面 AO 上某处静止释放，沿斜面滚下，经 O 点滚上斜面 OB。有关他的理想实验程序内容如下：(1)减少第二个斜面 OB 的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。(2)两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。(3)如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。(4)继续减少斜面 OB 的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面 OB 处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）A事实(2)事实(1)推论(3)推论(4)B事实(2)推论(1)推论(3)推论(4)C事实(2)推论(3)推论(1)推论(4)D事实(2)事实(1)推论(4)推论(3)3 . 天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接成功后，它们的组合体一起绕地球匀速飞行（如图），下列有关说法正确的是（ ）A组合体没有受到地球的引力B组合体内的科研设备处于“失重”状态，但受到地球引力C组合体受到平衡力作用D组合体没有惯性4 . 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动，下列说法正确的是A箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变B箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡D箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力5 . 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道水平弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（ ）A甲、乙B甲、丁C乙、丙D丙、丁6 . 游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去(如图)，下列有关弹弓的说法不正确的是（ ）A弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B弹弓伸长过程中，弹性势能增大C被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用D弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能7 . 下图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是（ ）A都是在小车突然停止时发生B都是在小车突然起动时发生C图（a）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D图（b）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生8 . 如图所示，一木块立在底板光滑的小车上，木块随小车一起向右匀速运动。当小车遇到障碍物突然停止运动时，木块将（ ）A立即倒向左方B立即倒向右方C与小车一起停止运动D继续向右运动，滑出小车9 . 在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（ ）A明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊10 . 物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（ ）A用实验的方法直接得出来的B仅仅是靠推理得出来的C有实验基础并用推理方法得出来的D用数学方法推算出来的11 . 伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、3。下列哪项是通过三次实验现象对照得出的结论（ ）A斜面越粗糙，小球速度变化的越快B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D如果小球受到的力越大，运动的速度将越大12 . 伽利略、牛顿、笛卡儿都为牛顿第一定律的发现作出了贡献，按作出贡献时间的先后，他们的排列顺序是（ ）A伽利略、笛卡儿、牛顿B笛卡儿、伽利略、牛顿C牛顿、笛卡儿、伽利略D笛卡儿、牛顿、伽利略13 . 2017年4月，我国天舟一号货运飞船从文吕发射场升空，飞行过程中与太空中的天宫二号实现交会对接（成为一体）并完成补给任务则从发射到完成补给的过程中，天舟一号（ ）A始终具有质量和惯性B与天宫二号间无万有引力C相对天宫二号始终是静止的D相对天宫二号始终是运动的14 . 小球向左上方抛出，到最高点时，突然所有的外力都消失，则（ ）A小球保持静止状态B小球竖直下落C小球水平向左做匀速直线运动D小球斜向左上方做匀速直线运动15 . 关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是（ ）A由实验直接得出B是以实验为基础，经科学推理得出C没有实验为基础，只是理想推理D以上说法都不对二、填空题16 . 把一个塑料袋装满水，扎紧袋口挂在弹簧测力计下，称得重力是98N，将它的全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是_，塑料袋受到的浮力是_。（塑料袋的体积及重力忽略不计）17 . 用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（填“小于”、“等于”或“大于”）10 N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_。18 . 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）A做匀速直线运动B停在人中静止不动C飞行路径不受影响D竖直下落三、探究题19 . “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_。（用字母表示）（2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？_。20 . 小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示。（1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问。一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点和有道理，因为_。（2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？小华和小丽提出了两种猜想。猜想一：可能与骑行的速度有关。猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。把半径为0.5米的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1牛。让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如左图所示。观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 该实验可以得出的结论是_。若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）_；_。实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是，他俩又展开了后续实验探究第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、探究题1、2、