2019-2020年度部编版语文五年级下册第二单元测试卷A卷

2019-2020年度部编版语文五年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点成语运用最恰当的是哪一句？（ ）A高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。B刘老师讲课抑扬顿挫，深深吸引着每一位同学。C如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。D富有创造性的总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。2 . 给下面的词语选择正确的意思。失信_守信_道歉_歉意_A表示歉意，特指认错B讲信用，不失信C抱歉的意思D答应别人的事没去做，失去信用3 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A书藉寂寞栅栏借贷B凄凉缺泛惧怕忧伤C宴会倒霉淡忘防御D侵袭控制顷覆远眺4 . 下列句子，跟“木地板满意地展着身子”写法不一样的句子是（ ）A湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B蒲公英的种子就像一把把小伞一样，一阵风吹过，飘悠悠地飞向远方。C早晨，花朵捧着露珠，小鸟在枝头做早操。5 . 下列没有语病的一句是（ ）A费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。B我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。C我认真改正并发现作业中的错别字。D我对相声很感兴趣，一有空就听。6 . 贝多芬是（ ）A德国的音乐家B英国的音乐家C法国的音乐家7 . 下列表述有错误的一项是（ ）。A“四书”，即指大学、中庸、论语和孟子四本著作。B我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。根据语境，猜测划线词句的意思。8 . 这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？（ ）A为什么B怎么样C假如，假设9 . 但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。（ ）A但是B可是C凡是，只要是10 . 武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。（ ）A木棒形状的口哨B一种防身用的棍棒C指挥棒11 . 你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？（ ）A用大虫来吓唬我B拿我来吓唬大虫C大虫把我吓唬了12 . “猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自（ ）的西游记。A吴承恩B施耐庵C曹雪芹D罗贯中13 . 下列歇后语前后连接不正确的一组是（ ）A狗撵鸭子呱呱叫B隔着门缝吹喇叭名声（鸣声）在外C韩信点兵大将风度D脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里14 . 下列对划线词语的解释不正确的一项是（ ）。A鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）B第一天，不见诸葛亮有什么动静（动作或说话的声音）C江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动D可是这边的船顺风顺水（船行驶的方向与水流的方向、风向一致），已经驶出二十多里，要追也来不及了15 . 依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（ ）武松见大虫翻身回来，就双手_起哨棒，使尽平生气力，从半空_下来。那猴在山中，却会行走跳跃，_草木，_涧泉，采山花，觅树果。A抡劈饮食B拿打食饮C抡劈食饮D拿劈饮食16 . 下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ）A周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾善妒）B鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信）C武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏）D他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然）17 . 下列句子使用的修辞手法判断正确的是（ ）A白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（拟人、排比）B花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（排比、比喻）C这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（反问、夸张）18 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。B美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。C我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。D三味书屋的作者是鲁迅。分析句子，选择正确的答案。19 . 山居秋暝的作者是（ ），“暝”的意思是。（ ）A王维日落时分，天色将晚。B张继苦苦思索20 . 枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。A月落寒山寺B乌啼夜半钟声21 . “夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。A有一千座帐篷亮着灯B有许许多多的帐篷亮着灯。22 . 下列带点字读音没有错误的一项是（ ）A楷书（ki）石碣（ji）B顽劣（li）迸出（bng）C獐子（zng）镌刻（jun）D山涧（jin）猿猴（yun）二、填空题23 . 根据所学知识填空。（1）不知_谁裁出，二月春风似_。（2）申猴酉_戌狗亥_（3）小信成则_。（4）两个黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。24 . 初读感知，了解课文主要内容课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对_和_，义无反顾地投身到_的工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了_，实现了自己的人生价值，造福于后代。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。哥哥和小鸟一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯(mn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家，放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样，晚上他会和它道晚安，并小心地抚摸它的翅膀。哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。25 . 哥哥为什么要把小鸟带回家？用“_”在文中画出来。26 . 小鸟听不懂人类的语言，哥哥为什么还要和它聊天？_27 . 哥哥对小鸟的感情变化是从_到_。28 . 哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？_29 . 读了哥哥和小鸟的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？_四、文言文阅读文言文阅读刻舟求剑楚人有涉江者_，遽契其舟，曰：“_。”舟止，_。_，而剑不行，求剑若此，_！30 . 将原文补充完整。31 . 根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。_32 . 这个寓言故事讽刺了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后，你联想到了生活中的哪些事情？_五、信息匹配33 . 用斜线划去每组中不是同一类的词语。1.天津南京上海北京城市2.语文数学英语课本地理3.带鱼鲸鱼鲤鱼草鱼鲢鱼4.勇敢判断顽强聪明机智5.谷子小麦庄稼高梁大豆6.学生父亲工人教师工程师34 . 读句子，把正确的读音或汉字打上“”。1. 二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sn sn），好像在寻找回家的方向。2.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很（低底），几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少（组阻）力。六、书面表达35 . 习作本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一篇读后感。要求：题目：读有感或读后感。以“感”为主，概括文章为辅。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。七、判断题36 . 判断对错。【小题1】网络是万能的，我们可以无节制地上网聊天。 （ ）【小题2】我们可以利用网络学习、购物、求助等，做许多有意义的事情。 （ ）【小题3】“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的，这只是一个恶作剧。 （ ）【小题4】文中“折花逢驿使，寄与陇头人”和“天涯若比邻”都是运用了引用手法。 （ ）八、书写37 . 看(kn)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。38 . 看拼音，写汉字。j f xu y bi cn wi kngwi fng zh chng hn xn d wng第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、判断题1、八、书写1、2、