2020年（春秋版）部编版语文五年级下册第五单元测试卷A卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级下册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。2 . 选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（ ）A这里的人们非常好客，火一般热情。B一路上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。C生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。3 . 选择加下划线字意思正确的一项。百川东到海。（ ）A山峰 B. 河流4 . 比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正确的一项是：（ ） 我奇怪自己居然也能上来。 自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。 我的杂志都被人家借走了。 人家急死了，你还笑。A与相同，与相同。B与不同，与相同。C与不同，与也不相同。D与相同，与不同。5 . 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（ ）A英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。B小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来”6 . 下列带点字读音全部正确的一项是（ ）A规则(gu)凤尾(fng)可怜(lin)B召唤(zho)偶尔(u)靴子(xu)C近视(sh)走访(fng)面包渣(zh)D糊涂(t)增加(zn)凉爽(shung)二、填空题7 . 看拼音，写词语。wng lu（_）chu zi（_）zo jng（_）fn sho（_）8 . 按要求完成句子练习。1这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，_，_。（按原文填空）2哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？这几句诗运用_和_的修辞方法，表现了_。3天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。天上的风雨来了，_。三、语言表达9 . 用加点词语仿写句子。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。_看图并做题。10 . 这幅图是_比赛的场景，这个活动是在农历_月_进行的。这一天是_节，据说是为了纪念爱国诗人_。11 . 下列诗句是描写图上节日的哪种习俗的？选一选。（填序号）A喝菖蒲酒B编五色丝线C吃粽子、插艾蒿（1）彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。苏东坡（ ）（2）粽包分两髻，艾束著危冠。陆游（ ）（3）正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。欧阳修（ ）四、现代文阅读阅读下文，回答问题。小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？12 . 在文中括号里选择正确的字。（浑混）_进（噩恶）_耗脚一_（垛跺）13 . 小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。14 . 文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？_15 . 文中画“_”的句子，你是怎样理解的？快乐阅读。泥人张（节选）手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东瞅，全然没把海张五当个人物。但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的人说：“人家在台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的啥样，他捏的啥样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。不过只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。16 . 读一读，体会下面动词的妙处。只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。_17 . 泥人张是在什么情况下捏海张五的？_18 . 用曲线画出写泥人张捏得逼真的句子。19 . 泥人张捏的泥人很逼真，你会想到哪些成语呢？请写三个。_20 . 写出下列两个人物的性格特征。海张五：_泥人张：_21 . 画线句子是对海张五的什么描写？这样写的好处是什么？_五、信息匹配22 . 给下面句子选择正确的描写方法，填序号。A外貌描写B心理描写C动作描写D语言描写1胖墩趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔个仰面朝天。（_）2头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（_）3大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”（_）六、书面表达23 . 我写我心。在成长的道路上，有许多人在默默地关注着我们：父母、老师、同学、朋友谁在你遇到困难时帮你渡过难关？谁在赛场上与你并肩作战？谁在你失败时给你鼓励和信心选择你印象最深的一个人，写一写你们之间发生的感人故事。题目自拟。语句要通顺，要有真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、