人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期中生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是（ ）A游泳、奔跑B飞行、跳跃C游泳、飞行D跳跃、奔跑2 . 下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）A生物种类的多样性实质上是基因的多样性B生物入侵会严重危害当地的生物多样性C保护生物多样性的最有效措施是异地保护D生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源3 . 如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）。A关节的基本结构包括图中所示结构B结构分泌的滑液进入内可使关节运动更加灵活C图中结构及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性D结构表面覆盖有光滑的结构，可减小运动时的摩擦4 . 俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,下面能准确表示这一食物链的是（ ）A虾小鱼大鱼B植物虾米小鱼大鱼C大鱼小鱼虾米D阳光虾米小鱼大鱼5 . 下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的A生态系统的多样性B基因的多样性C生物种类的多样性D生物数量的多样性6 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）A蝉鸣叫B狗熊打拳击C谈虎色变D老马识途7 . 下列表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是ABCD8 . 人的长骨结构中，与骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）A骨骺端的软骨层细胞B骨骺端的成骨细胞C骨膜内的软骨层细胞D骨膜内的成骨细胞9 . 下列哪项运动不属于有氧运动（ ）A慢跑B散步C打乒乓球D做广播操10 . 动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于植物（ ）A进行呼吸作用B进行光合作用C躲避不良环境D扩大植物的分布范围11 . 下列不属于同种动物群体内信息传递的是（ ）A蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B长尾猴发现豹时会发出一种叫声C羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位12 . 刺猬遇到危险会缩成一团，该行为是（ ）A先天性行为攻击行为B学习行为防御行为C先天性行为防御行为D学习行为攻击行为13 . 下列动物行为中，属于先天性行为的是A蚯蚓走迷宫B小鸟喂鱼C大山雀喝牛奶D黑猩猩摘取食物14 . 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是 海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最根本的措施是（ ）A移入海洋馆B建立自然保护区C完善法律法规D保护海洋生态环境15 . 人体的运动系统由（ ）组成A关节和肌肉B骨和肌肉C骨和关节D骨、关节和肌肉16 . 生物技术在生活中的应用正确的是（ ）A白酒的酿造过程是：制曲发酵糖化蒸馏B利用酵母菌在适宜温度和有氧条件下制作米酒C利用冰箱能延长食物保存期，是因为在低温下微生物不能繁殖D利用酸奶喝葡萄酒用到的“菌”营养方式都是异养17 . 下列哪项不属于鸟类的繁殖行为？（ ）A燕子筑巢B母鸡抱窝C小鸡吃食D小鸟育雏18 . 真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌（ ）A细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B细胞内含有叶绿体C细胞内有成形的细胞核D都由多细胞构成19 . 人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）A人体内所有的骨连结都是能够活动的B颅骨属于骨，脊柱属于骨骼C关节包括关节面、关节囊和关节腔D肱二头肌属于肌肉组织20 . 动物的运动系统具有的功能是（ ）A运动、支持和保护B促进血液循环C促使心肌发达D提高肺的通气能力21 . 在生态系统中，植物被称为生产者，其原因是（ ）A植物能够制造氧气B植物能够制造有机物C植物能够释放能量D植物能够制造无机物22 . 下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）A由肌腱和肌腹两部分构成B两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上C骨骼肌受到刺激后能收缩D两端的肌腱分别固着在相邻的几块骨上23 . 科学家巴斯德在曲颈瓶实验中，设计的唯一变量是（ ）A环境温度不同B放置的时间不同C瓶中空气的洁净程度不同D瓶中肉汤的新鲜程度不同24 . 泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（ ）A乳酸菌酵母菌B醋酸杆菌酵母菌C乳酸菌霉菌D酵母菌乳酸菌25 . 下列动物行为中，属于学习行为的是A蜘蛛结网B黑猩猩用树枝取食白蚁C孔雀开屏D黄蜂筑巢26 . 下列关于消化和吸收的说法，错误的是（ ）A人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的B水、无机盐、维生素能够直接被小肠吸收C所有消化液中都含有消化酶D小肠是吸收营养物质的主要场所27 . “蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是（ ）A学习B防御C攻击D逃跑28 . 一个生态系统无论大小，都是由A植物、动物和分细菌、真菌组成的B动物和植物组成的C生物部分和非生物部分组成的D所有生物组成的29 . 下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是A肝炎病毒个体微小，但肉眼可见B肝炎病毒具有细胞结构C肝炎病毒只能生活在活细胞中D肝炎病毒属于植物病毒，寄主为烟草或人体二、多选题30 . 下列关于人体的叙述中，不正确的是（ ）A人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B大腿上方与腰部相连的部分叫做臀C人体内的腔包括颅腔和腹腔D上肢分为上臂、前臂、手三部分三、综合题31 . 如图为某草原生态系统中各种生物间的关系示意。请分析回答问题：（1）该生态系统中画出了_条食物链：其中，占有能量最多的生物是_。事实上，该生态系统中还存在营腐生生活的细菌、真菌以及蚯蚓、屎壳郎等，它们在该生态系统中的角色是_。（2）该生态系统中，鹰和蛇之间存在的生物关系是_；假设该生态系统中的蛇被大量捕杀，则短期内青蛙、食虫鸟、鼠的数量可能会_。（3）该草原生态系统中的物质和能量在沿食物链、食物网传递时，会表现出单向流动、_的特点。如果没有外界因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占比例总是会保持相对稳定的，原因是生态系统具有_。32 . 人们对利用细菌和真菌进行食品制作的历史悠久，李欣学习了该知识点后也跃跃欲试，她分别进行了制作酸奶和制作葡萄酒两个实验：将新鲜牛奶煮沸，冷却后装入已消毒的容器，再将适量的酸奶倒入容器，密封，恒温保存。同时李欣根据上网查阅的资料图1“不同温度下酸奶发酵过程的活菌数”，进一步观察了不同时间酸奶的状态，得到如表1的结果。发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状，微酸8小时呈凝固状，酸度适中葡萄的果皮上含有多种微生物。如图2是她制作葡萄酒的实验流程图。根据以上实验请回答：（1）制作酸奶需要的微生物是_，它被称为原核生物的原因是因为_。这种微生物只能在_的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。（2）李欣将牛奶煮沸、对容器消毒的原因是_。（3）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_步骤，新鲜的牛奶相当于细菌、真菌培养方法中_。（4）根据图1和表1分析结果可知：制作酸奶以_小时为宜,最佳温度为_左右。（5）在图2葡萄酒的制作过程中，酒精发酵阶段发挥作用的微生物是_；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过_的方式大量繁殖。制好的葡萄酒上面通常会有很多泡沫，该气体的主要成分是_;为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法，从防腐的角度分析，其原理是_。33 . 如图是关节的结构示意图，请据图回答：（1）写出关节的各部分名称：_。 （2）其中关节腔内含有_，有利于减少运动时骨与骨的摩擦。（3）脱臼是指 _从_中脱出（填序号）。（4）如果经常参加体育锻炼，主要能使图中_（填序号）增厚，从而使关节更加_、_。四、实验探究题34 . 实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时，没计了如下实验方案：取4个相同的小烧杯，烧杯底部各铺有6张滤纸。取大豆种子40粒，平均分装到各个小烧杯的滤纸上。向4个小烧杯内分别加入适量的水。水以不浸没种子为宜。取4个大小相同的敞口玻璃瓶，编号（ABCD），将4个小烧杯分装到4个玻璃瓶中编号处理方法现象A不做处理种子萌发B用黑布罩住玻璃瓶种子萌发C密闭瓶口，用气管将瓶内气体抽掉种子不萌发D密闭瓶口，用气管将瓶内气体抽掉，在用黑布罩住玻璃瓶种子不萌发请根据以上实验，回答下列问题：（1）如果只考虑实验A和B，可得出的实验结论是_。（2）在4个实验中，所探究的实验变量有_。（3）探充实验必须要设计对照实验，在以上4个实验中，能够成对照实验的有_(填编号)。（4）C和D种子为什么不萌发？_。（5）如果只考虑实验C和D，某同学得出了与(1)题相同的结论，你认为是否科学？_。理由是_。35 . 在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖.请你完成下面的探究报告。（1）提出问题：_（2）作出假设：_（3）探究步骤：取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒.糖，丙的滴一滴清水（如图所示）你认为草履虫的移动方向是_A甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧B甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧C甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化D甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化（4）得出的结论是：_（5）该实验中的丙组起_作用第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、二、多选题1、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、2、