沪教版中考模拟最后一卷化学试题

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资源描述
沪教版中考模拟最后一卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下叙述中,不正确的是:( )A催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B水电解的反应是一个分解反应CaL水和bL酒精混合后,总体积小于(a+b)LD混合物中一定含有两种或两种以上元素2 . 下列叙述正确的是( )A一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B水由氢气和氧气组成C水由一个氢分子和一个氧原子构成D水由两个氢原子和一个氧原子构成3 . 下列四组结构示意图表示的元素在元素周期表中是同一横行的一组是( )ABCD4 . 下表对部分知识整理归纳完全正确的是( )A、化学材料B、化学与健康塑料、合成橡胶和纤维素属于合成材料玻璃钢属于复合材料Fe、F、Se、K属于人体必需微量元素人类所需的能源主要来自于蛋白质C、化学与安全D、化学与能源为了安全,进入煤窖,要进行灯火实验家用燃气使用天然气时,报警器安装在灶台的下方酒精和沼气属于可再生能源将石油加热炼制得到不同的产品属于物理变化AABBCCDD5 . 下列实验操作正确的是( )ABCD6 . 下列实验中,能够达到相应目的且合理可行的是( )A比较铁和铜的活动性:将铁丝和铜丝分别插入硝酸银溶液中B除去NaCl溶液中的少量Na2CO3:取样,加入适量的稀盐酸C制备Fe(OH)3:过量的KOH溶液和FeCl3溶液混合,过滤、洗涤、干燥D鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液:向两瓶溶液中分别加入Ba(NO3)2溶液,观察现象7 . 如图为汽车尾气净化微观示意图,下列说法中正确的是( )A该反应为置换反应BX中氮元素的化合价为4CZ的化学式为2ND参加反应的X与Y的分子个数比为 328 . 下列各组变化中,前者为物理变化,后者为化学变化的是( )A钢铁生锈、百炼成钢B风力发电、水的电解C海水晒盐、干冰升华D食物变质、粮食酿酒9 . 一定温度下,向饱和的A溶液中加入一定量的水,如图所示,所得溶液与原溶液相比,判断一定正确的是( )A所得溶液是饱和溶液B溶液的质量分数变大C溶质的质量增加D溶解度变大二、多选题10 . 一定条件下,某纯净物与11.2g氧气恰好完全反应,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法正确的是( )A该纯净物中只含有C、H两种元素B该纯净物中含有C、H、O三种元素C该反应中O2和H2O的分子数之比为7:6D该纯净物中C、H原子的个数比为1:4三、填空题11 . “神舟十一号飞船”于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射成功, “神舟十一号”载人飞船外表大部分都是由金属材料制成的,请回答:(1)神舟十一号升空,所依靠的正是化学推进剂。化学推进剂包含了燃料和氧化剂,燃料为飞船提供燃烧的物质以产生热排气,氧化剂则为燃烧的过程提供氧。请分析此飞船运行中的能量转化是_;(2)舱内需要的氧气一般采用如下方法制得:在常温下过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应同时还生成碳酸钠,请写此反应的化学方程式_;此反应的反应物中氧元素的化合价分别是_。(3)宇宙飞船的天线具有形状记忆的功能,是用_合金制造的(填字母)。A铁、鉻、镍B铝、镁C钛、镍四、实验题12 . 根据下图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a_,b_。(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气,可选用的装置组合是_,写出该反应的化学方程式_。若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是_。(3)实验室制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_,用C装置代替B装置作为发生装置,其优点是_;如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从_端通入(填“”或”)。(4)H装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方原有的空气对实验的结果_(填“有”或“没有”)明显影响。五、流程题13 . 为了确定一包粉末(可能含有Mg、Cu、CuO中的一种或几种)和一瓶溶液(Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一种或几种)的成分,做了如下实验:(1)实验中生成气体的化学方程式为_;(2)分析固体a的所有可能的情况_;(3)向固体c中加入过量的稀盐酸,当观察到_现象,则证明无色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4;(4)为了确定溶液A可能含有的溶质,下列实验一定可行的是:_。A取少量溶液A,加酚酞溶液B取少量溶液C,通入CO2气体C取少量溶液D,加MgCl2溶液D取少量固体d,加入过量的稀盐酸六、科学探究题14 . 下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题,下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻。化学兴趣小组对“管道通”中的物质进行了探究:(查阅资料)(1)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。(2)铝粉呈银白色。铝粉与强酸、强碱溶液都能迅速反应放出氢气,同时放出大量热。铝与盐酸反应的化学方程式为_。铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_=2NaAlO2+3H2(1)(猜想与验证)打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银白色粉末。(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。实验操作实验现象将几粒白色颗粒放在表面皿上,露置在空气中片刻。_将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁。试管外壁温度升高向步骤得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间。羊毛线缩小结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。(2)猜想:银白色粉末为铝粉。实验操作实验现象取少量该粉末于洁净的试管中,滴加稀盐酸,用手触摸试管外壁,点燃反应产生的气体产生大量气泡,试管外壁温度明显升高,气体燃烧产生淡蓝色火焰。取少量该粉末于洁净的试管中,滴加_,用手触摸试管外壁,点燃反应产生的气体结论:银白色粉末为铝粉。(应用)(2)使用“管道通”时,先将银白色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口。管道内可能出现的现象是_.(填序号)A管道内温度明显升高B产生大量气体C管道被疏通(3)“管道通”内的两种物质必须密封保存,否则会发生变质。用化学方程式表示其中的原因:_、_。15 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钠溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式为_。(查阅资料)NaCl溶液显中性(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl 请你写出一种可能的猜想:_(实验探究)为了验证猜想,实验小组分组分别进行了以下三个方案的探究。实验操作实验现象实验结论(1)滴加紫色石蕊溶液_溶液中含有HCl(2)加入少量CuO粉末粉末溶解,溶液变蓝溶液中含有HCl(3)滴加Na2CO3溶液_溶液中含有HCl请写出实验操作(2)中反应的化学方程式_。(得出结论)通过探究,猜想二是正确的。(评价反思)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_。七、计算题16 . 某校课外小组同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验:向一只60 g的烧杯中加入35 g样品,然后分5次加入盐酸,每次加入盐酸40 g(不考虑水、氯化氢逸出),每次反应完全后,称量烧杯和烧杯内物质的总质量。记录实验数据如下:加入稀盐酸次数12345烧杯和烧杯内物质的总质量/g132.8170.6208.4246.2286.2已知:(1)第5次加酸后,烧杯底部剩余不溶固体2.1g。泥沙成分为SiO2,它不溶于水,也不与盐酸发生反应。(2)请回答下列问题:(1)反应过程中产生二氧化碳的总质量为_。(2)反应结束时得到氯化钠的质量_。(3)碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、四、实验题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、
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