北师大版七年级上册生物 2.4.2生物体的器官、系统 同步测试

北师大版七年级上册生物 2.4.2生物体的器官、系统 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是A图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿B兔和狼都有犬齿和臼齿C图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力2 . 下列各农产品中，均属于果实的一组是（ ）A葵花子、花生、芝麻B麦粒、葵花籽、豆角C杏、白果、花生D花生、芝麻、豆角3 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）A它们的结构和功能的基本单位都是细胞B黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了线粒体C它们的结构层次都是细胞组织器官生物体D黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织4 . 构成心脏的主要组织具有收缩和舒张的功能，使心脏能够强有力地跳动。这类组织是（ ）A肌肉组织B结缔组织C上皮组织D神经组织5 . 下列各项能代表植物体结构层次的是（ ）A细胞器官系统植物体B细胞器官组织植物体C细胞组织器官植物体D细胞组织器官系统植物体6 . 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞既是它们的结构单位又是功能单位B它们都是由一个细胞受精卵发育而来的C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们的各种组织的形成是细胞分化的结果7 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是A枫树的细胞都有叶绿体B枫树花的细胞没有细胞壁C枫树有复杂的输导系统D霜叶和红花都是器官8 . 下列关于人体结构层次的排列中，按由小到大的顺序排列的是（ ）A系统-器官-组织-细胞B器官-系统-细胞-组织C细胞-组织-器官-系统D组织-细胞-系统-器官9 . 猕猴桃又称“奇异果”，内含丰富的维生素C，猕猴桃所不具备的结构层次是A细胞B组织C器官D系统10 . 图是动物细胞模式图，图中文字标注错误的有（ ）A1处B2处C3处D4处二、填空题11 . 人的血液在生物体的结构层次中_层次，皮肤属于_层次12 . 一棵树和一头牛的生命活动的基本单位都是_。13 . 由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，称为。14 . 大多数的多细胞生物，都是由_（填细胞的名称）发育而来的。三、连线题15 . 四、综合题16 . 如图为显微镜的结构示意图，请回答下列问题：（1）用显微镜观看时，放大倍数是 _与 _的乘积。（2）观察标本时，首先眼睛要看着物镜，同时转动_，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近标本位置，再用左眼向_内看，右眼也要同时睁开，并转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止，然后，再略微转动_使物像更清晰。（3）显微镜下的 像为倒像，因此物像的与波片的移动方向_。17 . 如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题：（1）若A经过a过程形成B 1B 4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_。C代表的结构层次为_。（2）根据细胞的形态特征可以推测，B 3属于_组织，它终生保持_能力。（3）贯穿玉米植株的组织是B 2，它属于_组织，它有运输水和无机盐的_及运输有机物的_。18 . 在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。（1）D是_，它能进行光合作用，产生有机物。（2）从结构层次上看，西瓜子属于图中的_（填图中字母）。（3）是_，它能运输水和无机盐。（4）与草本植物茎比较，茎中有_，因此，它的茎能逐年加粗。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、三、连线题1、四、综合题1、2、3、