人教版(五四学制)八年级（上）期中考试物理试题新编

人教版(五四学制)八年级（上）期中考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国铁道的标准轨距是1. 435米由这个数据可以看出所使用的刻度尺的最小刻度可能是A米B分米C厘米D毫米2 . 匀速运动的甲乙两物体速度之比为2：1，通过路程之比为3：4，则两物体的运动时间之比A3：2B2：3C8：3D3：83 . 如图所示的四件物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A甲图：孔明灯上升，是因受到的浮力大于重力B乙图：紫砂壶属于连通器C丙图：司南勺柄指南，是因为南面有地磁的南极D丁图：正在发声的编钟一定在振动4 . 下列物态变化中，放热的是A冰熔化成水B湿衣服变干C衣箱里的樟脑球逐渐变小D从冰柜取出的冷饮冒“白气”5 . 如图所示，从下面的图像得到的信息中，不正确的是（ ）A图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B图乙表示物体在以5 m/s的速度做匀速运动C图丙表示导体的电阻随电压的增大而增大D图丁表示某种晶体熔化时的温度变化曲线6 . 如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是ABCD7 . 父亲用自行车送小华上学，途中父亲提醒小华“坐好，别动!”这个“别动”的参照物是（ ）A从旁边超越的汽车B自行车上的座位C路旁的树木D迎面走来的行人8 . 关于声和光现象，下列说法中不正确的是A“闻其声知其人”主要是根据音色来判断的B雷雨天，先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛在前，耳朵在后。C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光。二、多选题9 . 如图示，下列关于各个图像的描述，正确的是A图A中甲、乙都做匀速直线运动B图B中该物体的温度达到熔点时，不需要继续吸热即可完成熔化过程C图C中该物体属于非晶体D图D中甲的密度小于乙的密度三、填空题10 . 声音是由物体的_产生的。在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的_（选填：音调，响度，音色）。道路两旁住宅修筑隔音墙的作用是在_减弱噪声。医院里检查身体的“B超”，使用的是_（选填：超声波，次声波）。11 . 在新建的大型商场内有自动扶梯，当你站在开动着的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以_为参照物；说你是静止的，是以_为参照物，说明运动和静止是_的。12 . 2016年春节，小明去北方看雾凇，在公园看到温度计如图所示，其量程为_，当时气温为_，温度计内测温液体是表格中的_。13 . 在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声定位仪（又叫声呐），它的探测系统将所得的数据送到中央处理器进行运算并显示最终结果。图是测量船利用超声定位仪测定海深的示意图，测量中，探测系统必须探测的物理量是_和知道_，而中央处理器只须运用_这一简单公式进行运算就能显示出海深。14 . 测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体_的性质制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的_（选填“密度”或“质量”或“内能”）在增大。15 . 如图所示,物体长度为_ cm,物体质量为_ g,弹簧测力计示数为_ N 16 . 小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是_mm。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的_（同一/不同）位置多次测量取平均值。从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变_（宽/窄）。为便于车辆通行，裂缝内应填补_（硬度大/弹性好）的材料。17 . 农谚说“霜前冷，雪后寒”其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_（填物态变化的名称）形成霜，雪_（填物态变化的名称）形成水的过程中需要_（选填“吸”或“放）热；医院用的氧气瓶中贮存的是_态氧，它是在常温下用_的方法使氧气液化的。18 . 若小火车以10m/s的速度匀速行驶2min，通过的路程是_m；以小火车为参照物，车内的乘客是_的（选填“静止”或“运动”）。四、实验题19 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验（1）如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明_.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是使微小的振动放大,便于观察,这种方法叫做_选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（2）如图所示,为了验证（1）中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是：_（3）如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声也能说明声波具有_（4）如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_选填“变大”、“变小”或“不变”,甚至最后听不到声音,这个实验说明了_（5）如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验由此可得出结论：音调的高低与_有关此实验的方法是_法选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（6）如图所示,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,看到泡沫小球跳得变高,实验表明响度的大小与_有关20 . 在测量物体运动的平均速度的实验中：（1）测量原理：_（2）设计思路：测路程：a. 全段路程s1:用_测量小车头到金属片的距离.b. 上半段路程s2:将_移到斜面一半的位置，用刻度尺测量小车头到金属片的距离.c. 下半段路程s3:用_减去_就是下半段的路程.测时间：a. 全段时间和上半段时间：用_测出小车通过全段和上半段路程所用的时间.b. 下半段时间：用_减去_就是小车通过下半段路程所用的时间.（3）收集实验数据. 填写下表空白处.次数路程/m运动时间/s平均速度/（ms-1）1s1=1.6t1=5.0v1=_2s2=0.8t2=2.8v2=_3s3=_t3=_v3=_（4）分析表中数据，小车在不同路段，平均速度的大小_,沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_.（5）金属片的作用是什么？_,斜面的坡度为什么不能太小也不能太大？_.21 . 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热 16 min：（1）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是_。（2）图丙是他们实验中观察水沸腾_（选填“前”或“时”）出现的情景。（3）图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_，此时的气压_（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压。请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_。五、计算题22 . 下表为往返于北京和上海之间的C13次和V14次特别快车的运行时刻表车次到、发站时间北京天津西济南上海C13到站时间-16：1120：117：40发车时间14：4016：1620：23-V14到站时间9：307：233：14-发车时间-7：283：2615：30这两次列车每天齐发一趟车,北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题:(计算结果保留整数) （1）C13、V14次列车到站时间差是多少；（2）V14次列车由上海到北京的平均速度是多少；（3）中途C13次列车以36km/h的速度，用了3min完全穿过长度为1600m的一个隧道，求这列火车的长度是多少?六、综合题23 . 现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、实验题1、2、3、五、计算题1、六、综合题1、