部编版语文二年级下册专项复习五：阅读（一）

部编版语文二年级下册专项复习五：阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题根据课文理解填空。1 . 示儿这首诗的作者是_代的_，其中表达诗人遗愿的诗句是：_，_。2 . 题临安邸是_代诗人_创作的一首七绝诗。以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：_，_。3 . 己亥杂诗是_诗人_创作的一首七言绝句。这首诗中的千古名句是：_，_。4 . 少年中国说是_末年_所作的散文。5 . 故今日之_，不在_，而全在_。6 . _，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_。7 . _，横有八荒。前途似海，_。8 . 美哉，我少年中国_！壮哉，我中国少年，_！9 . 圆明园在_，是一座_的皇家园林。它由圆明园、_和_组成，所以也叫_。10 . 春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。_到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_带雨晚来急，野渡无人舟自横。_潮水连海平，海上明月共潮生。_又绿江南岸，明月何时照我还?_满园关不住，一枝红杏出墙来。_无处不飞花，寒食东风御柳斜。_一刻值千金，花有清香月有阴。羌笛何须怨杨柳，_不度玉门关。11 . 日积月累。1.种树者必培其根,_。2. _，观千剑而后识器。3.一鼓作气,_，_。4.中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。春节时，人们会吟诵王安石在元日中的诗句：“_，_”；清明节时，人们会吟诵杜牧的名句：“_，_”；重阳节时，人们会吟诵王维的名句“_，_”。12 . 根据课文填空。1.爱斯基摩人居住的地方的温度非常（_）2.爱斯基摩人住在（_）搭建的（_）屋里。3.爱斯基摩人出门时，总要穿上（_）和（_），戴上（_），抵挡严寒。13 . 根据课文内容填空。1、今天栽下_，明天长成_。叫风沙_，让百鸟_。2、为人子，_，_亲师友，_，_，孝于亲，所当执。3、二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。4、“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”选自古诗春日偶成，作者是_代诗人_。其中“_，_”表达了诗人郊游时_的心情。5、自然界的许多生物都是人类的“老师”。例如：人类从_身上得到了启示，发明了潜水艇；从鸟儿身上得到启示，发明了_；从袋鼠身上得到启示，造出了_。6、真知，就像_，深藏在岩心，它像_，奔涌在地底。只有用“_”这部钻机，才能_7、经过半个学期的学习，我们认识了_的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者_，三顾茅庐的_，一心为公的_，_的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。14 . 根据课文内容填空。、诺贝尔奖分别给_、_、_、_、_五个领域中成就最突出的人。、天火之谜写了美国科学家_经过长期的观察，大胆推测雷暴就是普普通通的_，后来通过“_”揭开了雷电的秘密，因此发明了_。、厄运打不垮的信念里的“厄运”的意思是_，在本文中“厄运”指_，谈迁面对厄运并没有放弃，最终写成了新的国学巨著_,本篇课文给你的启示是_。、滴水穿石的启示一文中列举了_、_、_三个人物的实例，说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“_”的精神取得成功的。、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不_，持之以恒而不_，就一定能实现我们_15 . 默写白居易的大林寺桃花。_16 . 成语故事。(1)成语“胸有成竹”讲的是我国_时期画家_的故事。(2)“胸有成竹”的本意是:画竹子之前,心中已有了竹子的形象,后来常用来比喻_。17 . 填空题1、石灰吟表现诗人高尚情操的诗句是：_，_。2、夏日赏荷，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景让我想起了杨万里晓出净慈寺送林子方的两句诗：_，_。3、春夜喜雨用来形容思想工作做得好的诗句是_，_。4、观书有感中蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新”这里的名句是：_，_。18 . 根据语境，填写恰当的古诗名句。（1）从难忘的启蒙新来的王老师和老师领进门中我感受到老师付出的太多了，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美老师的诗句：“_，_。”（2）“_，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，_”共勉吧！（4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“_，_”来勉励自己，使自己在今后的生活中更加勤奋地学习。19 . 课文内容填空 。1.在天晴的时候，_：给雨润过的泥路，_。2.在默默里算着，八千多的日子已经从我手中溜去，像_。3.他禁不住抓起胡琴，拉弓抚弦，_。4.母亲，倘若你梦中_，不要惊讶它无端入梦。5.老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，_，像深深的潭水 那山顶上有一块仙石，_，一日迸裂，产一石卵，_。20 . 把下列诗句、名言补充完整。（1）水光潋滟晴方好，_。（2）近朱者赤，_。（3）_，后天下之乐而乐。21 . 把古诗句补充完整。1黄沙百战穿金甲，_。2_，西出阳关无故人。3遗民泪尽胡尘里，_。22 . “_，_，_，_九寨沟真是个充满_的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起_的作用。23 . 理解课文填空。我和祖父的园子节选自著名女作家_的回忆性小说_，通过对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对_的眷念和对亲人的_。24 . 根据古诗内容填空。清平乐村居辛弃疾茅檐，锄豆，。鸡笼。相媚好，无赖，翁媪。卧剥莲蓬。解释加点词语的意思。翁媪：无赖：25 . 课文内容填空。课文让我们感受到了语言文字的魅力：（1）文字中有“情”：“我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。”朗读这些句子，我们感受到作者对长江的赞美、依恋。（2）文字中有“志”：“常记溪亭日暮，沉醉_。_，误入藕花深处。争渡，争渡，_。”吟诵着这些词句，我们感受到了宋代词人_（作者）早期生活的情趣和心境。本学期，我们还学过她写的夏日绝句，其中这两句诗“_，_。”直抒胸臆，展现了作者所向无畏的人生姿态。（3）文字中有“画”：“活跃了一天的太阳，依旧像_它_，_，潇潇洒洒地从身上抖落下_，在大海上_。”（4）文字中有“景”：我怀着好奇的心情_，自以为_，_，_，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”这段话出自_写的课文_。（5）文字中有“理”：本学期我们学习了“_”和“在实践中学会运用”的学习习惯。读了螳螂捕蝉，我们知道，与“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思相近的八字成语是：_。再写一个出自寓言故事的八字成语：_26 . 根据课文内容填空。（1）中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如白居易暮江吟中“可怜九月初三夜，_”两句，运用比喻的手法写出了秋夜的美景；王昌龄的出塞中，“_，不教胡马度阴山”两句，表达了诗人希望朝廷起任良将；高适的别董大中，“莫愁前路无知己，_”用略带夸张的手法，表达了对董大的鼓励，体现出诗人对友人的情谊。（2）本学期我认识了很多令人敬佩的名人，有具有民族气节的京剧表演艺术家_，有_（填四字词语）的西门豹。我最喜欢的课文是_，因为_。27 . 按课文内容填空。1.开始脱壳了!蝉虫整个身体了几下,背上立刻,蝉背露出来了。背上那也在很快地变化着,先是,一会儿。接着,前面一双,像。2.祖国敞开了,。,。3.本单元我们认识了许多小动物,如的小甲虫,的变色龙,、的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了的名言,默写这句名言:。第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、